教學(xué)目標:
1、引導(dǎo)學(xué)生在問題情境中理解通分的意義,學(xué)會通分的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生在探究比較異分母分數(shù)大小的過程中,體驗到“未知轉(zhuǎn)化為已知”的數(shù)學(xué)思想。
3、促進學(xué)生的思維能力在積極地探索活動中得到提升。
教學(xué)重點:通分的一般方法,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
教學(xué)難點:確定公分母。
教學(xué)準備:圖片若干。
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1、引導(dǎo)學(xué)生在問題情境中理解通分的意義,學(xué)會通分的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生在探究比較異分母分數(shù)大小的過程中,體驗到“未知轉(zhuǎn)化為已知”的數(shù)學(xué)思想。
3、促進學(xué)生的思維能力在積極地探索活動中得到提升。
教學(xué)重點:通分的一般方法,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
教學(xué)難點:確定公分母。
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