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女同學(xué)作文300字篇一
話雖這么說(shuō)，可我心里卻不好受。想想班里的琪琪同學(xué)，婀娜多姿，文靜秀氣，家長(zhǎng)們都夸她是“淑女”，媽媽也多次讓我學(xué)習(xí)她，可是我一點(diǎn)都不喜歡她，不對(duì)，何止不喜歡，簡(jiǎn)直就是討厭透了！
嘻嘻……其實(shí)我們現(xiàn)在也叫她“淑女”。原因總共有四個(gè)：
一：吃飯
琪琪不愧是淑女。有一次，我去她家里找她玩，可她正在吃中午飯，我就坐在沙發(fā)上等她，那碗飯她足足吃了一個(gè)多小時(shí)才吃完，我都快等瘋了。從那以后我就再也沒(méi)有去找她，而且還給她吃飯的方法起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“細(xì)嚼慢咽法”因?yàn)樗燥垖?shí)在太慢了，恨不得一粒米一粒米的吃。能把人活活急死。
二：回答問(wèn)題
我們回答問(wèn)題假如回答不上來(lái)一定會(huì)和老師說(shuō)，對(duì)吧?？扇思沂鞘缗臀覀儾灰粯?。假如老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他回答不上來(lái)，她就會(huì)手?jǐn)[個(gè)蘭花指摸著紅領(lǐng)巾，頭微微仰起望著天花板……哎呦！算了，不說(shuō)了。我已經(jīng)起了一身的雞皮疙瘩了！
三：跑步
哼！一想起那件事兒我就來(lái)氣。那天，我們上體育課，體育老師說(shuō)這節(jié)
課接力跑，我們?nèi)挤浅８吲d。可是誰(shuí)知淑女在我們組，而且是最后一個(gè)。本來(lái)我們組跑的是第一，可等淑女跑回來(lái)之后，我們組就成個(gè)倒數(shù)第一。我們也不敢說(shuō)她，也不敢怪她。因?yàn)榧偃缥覀冋f(shuō)她怎么跑得那么慢之類的話，她就會(huì)眼淚直流三千尺，立刻就下起了傾盆大雨，所以我們誰(shuí)都沒(méi)有多說(shuō)她。
四：走路
我覺(jué)得，她以后一定適合去當(dāng)“model”因?yàn)樗貏e高，而且走路走的是貓步。她說(shuō)她現(xiàn)在走貓步是因?yàn)樵谒r(shí)候剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，他媽就給她畫(huà)一條直線，讓她走貓步。所以他現(xiàn)在就成這樣的了！
怎么樣，經(jīng)過(guò)我一說(shuō)，你們認(rèn)為他是一名合格的“淑女”了吧！
“雨昕！”啊——完了完了！淑女來(lái)了，我可不想被傳染上“淑女病毒”?。。?BR> 女同學(xué)作文300字篇二
朱文潔，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她個(gè)子不高，扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。 朱文杰的朗讀可好聽(tīng)了，當(dāng)老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒(méi)有讀錯(cuò)字音;她讀得是那么流利，那么通順，最佩……
朱文潔，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她個(gè)子不高，扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。
朱文杰的朗讀可好聽(tīng)了，當(dāng)老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒(méi)有讀錯(cuò)字音;她讀得是那么流利，那么通順，最佩服的是還讀出了作者要表達(dá)的情感，記得我們學(xué)過(guò)的《冬不拉》這一課，她朗誦的第16自然段，她用她那美妙的聲音，把“雄渾激昂、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的到位，那么的傳情達(dá)意。我不僅準(zhǔn)確理解了那些詞語(yǔ)的意思，更是是體會(huì)到朗讀的魅力。
朱文潔背書(shū)可最棒了。在班級(jí)，“誦讀經(jīng)典競(jìng)展風(fēng)采”活動(dòng)中，每當(dāng)早自習(xí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師宣布要背書(shū)，話音未落，她便迫不及待的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，迅速翻到要背誦的頁(yè)面，開(kāi)始專心致志的讀和背，只見(jiàn)她讀完一遍，嘗試著又背誦一遍，讀讀背背，背背讀讀，就這樣，她把一篇課文要求背誦的段落給背下來(lái)了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的，甚至背誦的課文里的段落比我們讀的還要快。
她還是個(gè)熱愛(ài)體育鍛煉的小女生。上體育課時(shí)，我們男生比賽搶籃球投籃，哪一隊(duì)投進(jìn)的球多就算那一隊(duì)獲勝，我們搶了投，投了又搶，過(guò)了一會(huì)兒，我們男生已經(jīng)累得趴下了，可是這位小女生還是勁頭不減，我上樓去喝水，我還格外看了這位小女生一下，還在拼搶，還在投籃，像是沒(méi)有消耗體力一樣，不知疲倦，我不禁在心里暗暗贊嘆：這位女生還真不敢小看!下課了，我們?nèi)嗷氐浇淌?，我走到她身邊：“朱文潔體力不錯(cuò)喲!”她幽默地回道：“小看我們女生了吧是嗎?”“嘿嘿……”
我覺(jué)得朱文潔是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡體育健身的人，這個(gè)可愛(ài)的小女生，一點(diǎn)兒也不“小”。
女同學(xué)作文300字篇一
話雖這么說(shuō)，可我心里卻不好受。想想班里的琪琪同學(xué)，婀娜多姿，文靜秀氣，家長(zhǎng)們都夸她是“淑女”，媽媽也多次讓我學(xué)習(xí)她，可是我一點(diǎn)都不喜歡她，不對(duì)，何止不喜歡，簡(jiǎn)直就是討厭透了！
嘻嘻……其實(shí)我們現(xiàn)在也叫她“淑女”。原因總共有四個(gè)：
一：吃飯
琪琪不愧是淑女。有一次，我去她家里找她玩，可她正在吃中午飯，我就坐在沙發(fā)上等她，那碗飯她足足吃了一個(gè)多小時(shí)才吃完，我都快等瘋了。從那以后我就再也沒(méi)有去找她，而且還給她吃飯的方法起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“細(xì)嚼慢咽法”因?yàn)樗燥垖?shí)在太慢了，恨不得一粒米一粒米的吃。能把人活活急死。
二：回答問(wèn)題
我們回答問(wèn)題假如回答不上來(lái)一定會(huì)和老師說(shuō)，對(duì)吧?？扇思沂鞘缗臀覀儾灰粯?。假如老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他回答不上來(lái)，她就會(huì)手?jǐn)[個(gè)蘭花指摸著紅領(lǐng)巾，頭微微仰起望著天花板……哎呦！算了，不說(shuō)了。我已經(jīng)起了一身的雞皮疙瘩了！
三：跑步
哼！一想起那件事兒我就來(lái)氣。那天，我們上體育課，體育老師說(shuō)這節(jié)
課接力跑，我們?nèi)挤浅８吲d。可是誰(shuí)知淑女在我們組，而且是最后一個(gè)。本來(lái)我們組跑的是第一，可等淑女跑回來(lái)之后，我們組就成個(gè)倒數(shù)第一。我們也不敢說(shuō)她，也不敢怪她。因?yàn)榧偃缥覀冋f(shuō)她怎么跑得那么慢之類的話，她就會(huì)眼淚直流三千尺，立刻就下起了傾盆大雨，所以我們誰(shuí)都沒(méi)有多說(shuō)她。
四：走路
我覺(jué)得，她以后一定適合去當(dāng)“model”因?yàn)樗貏e高，而且走路走的是貓步。她說(shuō)她現(xiàn)在走貓步是因?yàn)樵谒r(shí)候剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，他媽就給她畫(huà)一條直線，讓她走貓步。所以他現(xiàn)在就成這樣的了！
怎么樣，經(jīng)過(guò)我一說(shuō)，你們認(rèn)為他是一名合格的“淑女”了吧！
“雨昕！”啊——完了完了！淑女來(lái)了，我可不想被傳染上“淑女病毒”?。。?BR> 女同學(xué)作文300字篇二
朱文潔，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她個(gè)子不高，扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。 朱文杰的朗讀可好聽(tīng)了，當(dāng)老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒(méi)有讀錯(cuò)字音;她讀得是那么流利，那么通順，最佩……
朱文潔，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她個(gè)子不高，扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。
朱文杰的朗讀可好聽(tīng)了，當(dāng)老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒(méi)有讀錯(cuò)字音;她讀得是那么流利，那么通順，最佩服的是還讀出了作者要表達(dá)的情感，記得我們學(xué)過(guò)的《冬不拉》這一課，她朗誦的第16自然段，她用她那美妙的聲音，把“雄渾激昂、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的到位，那么的傳情達(dá)意。我不僅準(zhǔn)確理解了那些詞語(yǔ)的意思，更是是體會(huì)到朗讀的魅力。
朱文潔背書(shū)可最棒了。在班級(jí)，“誦讀經(jīng)典競(jìng)展風(fēng)采”活動(dòng)中，每當(dāng)早自習(xí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師宣布要背書(shū)，話音未落，她便迫不及待的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，迅速翻到要背誦的頁(yè)面，開(kāi)始專心致志的讀和背，只見(jiàn)她讀完一遍，嘗試著又背誦一遍，讀讀背背，背背讀讀，就這樣，她把一篇課文要求背誦的段落給背下來(lái)了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的，甚至背誦的課文里的段落比我們讀的還要快。
她還是個(gè)熱愛(ài)體育鍛煉的小女生。上體育課時(shí)，我們男生比賽搶籃球投籃，哪一隊(duì)投進(jìn)的球多就算那一隊(duì)獲勝，我們搶了投，投了又搶，過(guò)了一會(huì)兒，我們男生已經(jīng)累得趴下了，可是這位小女生還是勁頭不減，我上樓去喝水，我還格外看了這位小女生一下，還在拼搶，還在投籃，像是沒(méi)有消耗體力一樣，不知疲倦，我不禁在心里暗暗贊嘆：這位女生還真不敢小看!下課了，我們?nèi)嗷氐浇淌?，我走到她身邊：“朱文潔體力不錯(cuò)喲!”她幽默地回道：“小看我們女生了吧是嗎?”“嘿嘿……”
我覺(jué)得朱文潔是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡體育健身的人，這個(gè)可愛(ài)的小女生，一點(diǎn)兒也不“小”。