同安教師進修學校附小三年(1)班 童依晨
指導教師 陳秋芬
要說咱班牛氣的人，那非咱班長陳海萍不可。她個頭小，但威信卻比誰都大。講臺上一站，沒有哪個敢在下面開小差搞小動作的。
咱班長長得小巧玲瓏的，精致的五官，小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，把臉都遮掉了一大半。身材呢，特別瘦小。記得有次她肚子不舒服，老師帶她去看校醫(yī)，校醫(yī)還說她營養(yǎng)不良。咱班長是該加強營養(yǎng)了。
別看咱班長這么嬌小可愛，她在很多方面可厲害了。唱歌、跳舞、朗誦、體育樣樣精通，再比如學習，也是一級棒。當然，學習不好，肯定當不上也當不好班長。你想，要把自己的學習搞好，還要有時間管理班級，那多不容易??！一般人是沒法勝任的。有的小朋友，連自己的學習都管得一塌糊涂，是該向咱班長學習學習了。
咱班長在管理班級方面可謂是經(jīng)驗老道，堪稱“候補老師”了。她總是想方設法協(xié)助老師維持班級秩序，有時老師還得聽她的。有，上課鈴響了，陳老師還在辦公室手忙腳亂地整理課堂作業(yè)本，咱班長剛好在那兒匯報班級工作，她果斷地跟陳老師說：“陳老師，你別急，我先去班里組織大家自習課文，誰搗亂我就教育誰。”
陳老師看著咱班長有板有眼的樣子，笑著地向她點點頭，其他在場的老師也都紛紛豎起大拇指。
校長剛好巡查到此，看到我班雖然沒有教師，但書聲瑯瑯，秩序井然，也就微笑地離開啦！你們說，咱班長棒不棒？
現(xiàn)在陳曉萍成了很多小朋友的偶像，不管是老師，還是家長，都很喜歡她。
指導教師 陳秋芬
要說咱班牛氣的人，那非咱班長陳海萍不可。她個頭小，但威信卻比誰都大。講臺上一站，沒有哪個敢在下面開小差搞小動作的。
咱班長長得小巧玲瓏的，精致的五官，小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，把臉都遮掉了一大半。身材呢，特別瘦小。記得有次她肚子不舒服，老師帶她去看校醫(yī)，校醫(yī)還說她營養(yǎng)不良。咱班長是該加強營養(yǎng)了。
別看咱班長這么嬌小可愛，她在很多方面可厲害了。唱歌、跳舞、朗誦、體育樣樣精通，再比如學習，也是一級棒。當然，學習不好，肯定當不上也當不好班長。你想，要把自己的學習搞好，還要有時間管理班級，那多不容易??！一般人是沒法勝任的。有的小朋友，連自己的學習都管得一塌糊涂，是該向咱班長學習學習了。
咱班長在管理班級方面可謂是經(jīng)驗老道，堪稱“候補老師”了。她總是想方設法協(xié)助老師維持班級秩序，有時老師還得聽她的。有，上課鈴響了，陳老師還在辦公室手忙腳亂地整理課堂作業(yè)本，咱班長剛好在那兒匯報班級工作，她果斷地跟陳老師說：“陳老師，你別急，我先去班里組織大家自習課文，誰搗亂我就教育誰。”
陳老師看著咱班長有板有眼的樣子，笑著地向她點點頭，其他在場的老師也都紛紛豎起大拇指。
校長剛好巡查到此，看到我班雖然沒有教師，但書聲瑯瑯，秩序井然，也就微笑地離開啦！你們說，咱班長棒不棒？
現(xiàn)在陳曉萍成了很多小朋友的偶像，不管是老師，還是家長，都很喜歡她。