閑花落地聽(tīng)無(wú)聲

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閑花落地聽(tīng)無(wú)聲
    新密高中高三-9班 王慶麗
    一
    勇者無(wú)畏。屈平正道直行,竭盡忠志。上述湯武,下述齊桓,以刺時(shí)事。讒人間之,可謂窮矣。然其志潔而稱物芳,其行廉死而不容。披頭散發(fā)立于汨羅江,狂笑:“世人皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。”被誣陷又如何?該說(shuō)的始終還要說(shuō)出來(lái),有何之畏?(簡(jiǎn)評(píng):此段說(shuō)"勇",但是顯示不足。不如用荊軻、蘇武、譚嗣同等人為例。滄海橫流,方顯英雄本色,把人物置于峰巔浪尖上,才顯出豪氣。)
     二
    樂(lè)者無(wú)愁??鞓?lè)的心無(wú)論走到哪里都會(huì)感到快樂(lè)。2008感動(dòng)中國(guó)人物韓惠民,他用行動(dòng)詮釋了真情與幸福。30多年,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)暖春寒秋,青絲轉(zhuǎn)成白發(fā),不變的是真情。面對(duì)苦難,他從不說(shuō)愁,在病殘的妻子面前總以微笑相對(duì),他要告訴她,照顧她其實(shí)是一種快樂(lè),何愁之有?(善于運(yùn)用大家都持有的材料,具有時(shí)代感。)
     三
    韌者不屈。古今中外韌者無(wú)數(shù),可有誰(shuí)比他更堅(jiān)韌?(此句妥否?表述缺乏力度。)他有骨氣,有血性,才華橫溢,抱負(fù)遠(yuǎn)大。他不愿違背良心而勇于同專制強(qiáng)權(quán)作斗爭(zhēng),最終走向了暴虐專制的反面。他身遭宮刑,卻仍堅(jiān)守著理想和事業(yè),他深知,你可以摧殘我的肉身,但你摧毀不了我的抱負(fù);你可以?shī)Z取我的性命,你卻打不倒我的精神!他要向歷史證明什么是真正的文人,什么是文人的肝膽,好一個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訚h,一個(gè)不屈的男子漢!(巧用試卷材料,雖有掠美嫌疑,但也是一種機(jī)智。)
     四
    愛(ài)者不孤。只要有愛(ài),就有希望;只要有愛(ài),就有未來(lái)。無(wú)情的大地震奪走了我們的親兄難弟,摧毀了我們美好的家園。在那個(gè)特殊的月份里,天府之國(guó)蒙受了空前的災(zāi)難,哀鴻遍野,凄厲慘怛。失去了父母,孩子們開(kāi)始孤單;失去了孩子,父母開(kāi)始孤單??蔁嵫闹腥A兒女怎忍心兄弟姐妹孤單?一雙雙援助之手伸向?yàn)?zāi)區(qū),哪怕是一床棉被、一瓶水、一句輕聲的問(wèn)候,他們便不再孤單,因?yàn)樗麄兊纳磉呇笠缰鵁o(wú)私的愛(ài)。有了愛(ài),何孤之有?
    大千世界,無(wú)奇不有,流放、病痛、屈辱、災(zāi)難……我們要面對(duì)的有太多太多,無(wú)論是什么,不以物喜,不以己悲,行到水窮處,笑看云起時(shí);要寵辱不驚,笑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,淡望天上云卷云舒。(收束全文,后面的引用不錯(cuò),但是與前文有多大的聯(lián)系呢?合適的才是的。)
    簡(jiǎn)評(píng):此文形式很好,條理分明。內(nèi)容上列舉分承,涉及四個(gè)角度,豐富了文字。一個(gè)重要的問(wèn)題,題目與此文不合。題目不僅要形象吸引人,更重要的是能夠引領(lǐng)全文,就是文章的核心體現(xiàn)。