2012年重慶高考數(shù)學(xué)難度穩(wěn)中略降 命題富有美感
“今年高考重慶數(shù)學(xué)卷不僅有美感，還是‘小清新’！”針對(duì)剛剛結(jié)束的重慶高考數(shù)學(xué)科目考試，重慶南開中學(xué)高級(jí)教師王昭表示，今年重慶高考數(shù)學(xué)卷不僅難度穩(wěn)中略降，而且試題一改乏味風(fēng)格，命題富有數(shù)學(xué)美感，當(dāng)屬歷屆考試中的“小清新”。
難度：穩(wěn)中略降 內(nèi)容向新課標(biāo)滲透
涪陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級(jí)教師王征宇告訴華龍網(wǎng)記者，整份試題繼承了去年試題的框架結(jié)構(gòu)，全面考查了《考試大綱》各部分內(nèi)容。其中，主要考點(diǎn)仍為函數(shù)、三角函數(shù)、不等式、數(shù)列、圓錐曲線等。另外，全卷沒(méi)有偏難怪煩的題目。
在不少考生眼中，壓軸題通常為拉開差距的考題。不過(guò)，今年高考數(shù)學(xué)試卷卻一改常態(tài)，在選擇、填空的壓軸題上，都比往年降低了難度，甚至連解答題也沒(méi)那么難了。
“‘新課標(biāo)’強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)文化，整份試卷體現(xiàn)了試題對(duì)‘新課標(biāo)’內(nèi)容的滲透。”王征宇說(shuō)，命題者注重文理科差異，命題具有針對(duì)性，對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革起到風(fēng)向標(biāo)作用。
風(fēng)格： 數(shù)學(xué)考題很可愛(ài)，竟是小清新
數(shù)學(xué)與小清新，兩者竟可以聯(lián)系在一起？說(shuō)起重慶高考數(shù)學(xué)題，王昭有些激動(dòng)：“與去年相比，今年數(shù)學(xué)考題設(shè)計(jì)富有新意，入手看似平淡，下筆后卻能感到命題人的巧思構(gòu)想，順其自然往下解，又沒(méi)有多少障礙，十足‘小清新’?！?BR> 王昭舉例，以往學(xué)生在做立體幾何題時(shí)，通常會(huì)覺(jué)得很痛苦。不過(guò)今年題目設(shè)計(jì)很巧妙，兩個(gè)等腰直角三角形的三角板對(duì)拼，學(xué)生可以在腦海中想象成蝴蝶的翅膀，既有運(yùn)動(dòng)美，還有對(duì)稱性。
變化：展現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生背景公平性
另外，今年重慶高考數(shù)學(xué)卷還有一個(gè)亮點(diǎn)：體現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生背景公平性。
“如果農(nóng)村學(xué)生對(duì)題目背景知識(shí)不熟悉，那么在讀題時(shí)速度就會(huì)降低。不過(guò)，今年數(shù)學(xué)命題背景特別注重城鄉(xiāng)公平，學(xué)生讀起來(lái)不會(huì)感到吃力?！蓖跽饔顬橛浾吲e了一個(gè)例子，在文理科的應(yīng)用題版塊，有一道換算概率題，題目?jī)?nèi)容為甲乙兩人輪流投籃，誰(shuí)先投中誰(shuí)就贏，考生需要算出獲勝概率。
王征宇表示，這道題就像足球里的點(diǎn)球大戰(zhàn)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，讀來(lái)易于理解，對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)子都很公平。
“今年高考重慶數(shù)學(xué)卷不僅有美感，還是‘小清新’！”針對(duì)剛剛結(jié)束的重慶高考數(shù)學(xué)科目考試，重慶南開中學(xué)高級(jí)教師王昭表示，今年重慶高考數(shù)學(xué)卷不僅難度穩(wěn)中略降，而且試題一改乏味風(fēng)格，命題富有數(shù)學(xué)美感，當(dāng)屬歷屆考試中的“小清新”。
難度：穩(wěn)中略降 內(nèi)容向新課標(biāo)滲透
涪陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級(jí)教師王征宇告訴華龍網(wǎng)記者，整份試題繼承了去年試題的框架結(jié)構(gòu)，全面考查了《考試大綱》各部分內(nèi)容。其中，主要考點(diǎn)仍為函數(shù)、三角函數(shù)、不等式、數(shù)列、圓錐曲線等。另外，全卷沒(méi)有偏難怪煩的題目。
在不少考生眼中，壓軸題通常為拉開差距的考題。不過(guò)，今年高考數(shù)學(xué)試卷卻一改常態(tài)，在選擇、填空的壓軸題上，都比往年降低了難度，甚至連解答題也沒(méi)那么難了。
“‘新課標(biāo)’強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)文化，整份試卷體現(xiàn)了試題對(duì)‘新課標(biāo)’內(nèi)容的滲透。”王征宇說(shuō)，命題者注重文理科差異，命題具有針對(duì)性，對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革起到風(fēng)向標(biāo)作用。
風(fēng)格： 數(shù)學(xué)考題很可愛(ài)，竟是小清新
數(shù)學(xué)與小清新，兩者竟可以聯(lián)系在一起？說(shuō)起重慶高考數(shù)學(xué)題，王昭有些激動(dòng)：“與去年相比，今年數(shù)學(xué)考題設(shè)計(jì)富有新意，入手看似平淡，下筆后卻能感到命題人的巧思構(gòu)想，順其自然往下解，又沒(méi)有多少障礙，十足‘小清新’?！?BR> 王昭舉例，以往學(xué)生在做立體幾何題時(shí)，通常會(huì)覺(jué)得很痛苦。不過(guò)今年題目設(shè)計(jì)很巧妙，兩個(gè)等腰直角三角形的三角板對(duì)拼，學(xué)生可以在腦海中想象成蝴蝶的翅膀，既有運(yùn)動(dòng)美，還有對(duì)稱性。
變化：展現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生背景公平性
另外，今年重慶高考數(shù)學(xué)卷還有一個(gè)亮點(diǎn)：體現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生背景公平性。
“如果農(nóng)村學(xué)生對(duì)題目背景知識(shí)不熟悉，那么在讀題時(shí)速度就會(huì)降低。不過(guò)，今年數(shù)學(xué)命題背景特別注重城鄉(xiāng)公平，學(xué)生讀起來(lái)不會(huì)感到吃力?！蓖跽饔顬橛浾吲e了一個(gè)例子，在文理科的應(yīng)用題版塊，有一道換算概率題，題目?jī)?nèi)容為甲乙兩人輪流投籃，誰(shuí)先投中誰(shuí)就贏，考生需要算出獲勝概率。
王征宇表示，這道題就像足球里的點(diǎn)球大戰(zhàn)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，讀來(lái)易于理解，對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)子都很公平。