作為一個初涉人世的少年、青年，當我們陡然面對起這個世界，給予我們大震撼的常常是這個時代的空虛、浮躁、焦慮和墮落。金錢和腐化主導我們的社會生活、個人生活。網(wǎng)絡、電視、報紙，各種媒體天天都在轟炸著大量的負面新聞。感官欲望、色情、暴力、犯罪、腐敗、虛榮、聲色犬馬、八卦新聞，所有這一切都在沖擊腐蝕著我們的心靈。
我們在現(xiàn)實中還沒有來得及經(jīng)歷深刻、高尚、優(yōu)美、向上的情感，我們還沒有來得及建立一個健康、正直、強大的身體和靈魂，就常常被這些負面的東西所包圍、壓倒。這個時代好似一個牢籠，我們的心靈無法自然舒展，我們無法自由呼吸。
對于工作和生活的熱愛，真純的愛情，同志般的友情，人間大愛，大無畏的英雄氣概，為人民服務的精神，革命英雄主義樂觀主義精神，所有這一切似乎都是傳說。
在我們的青年心中，無聊、空虛、浮躁、焦慮、迷茫、痛苦比比皆是。太多太多的青年感嘆，生活真是無聊乏味。太多太多的青年感嘆，老了，老了。青春本該如朝霞般光芒四射，朝氣蓬勃，可是我們的很多青年卻已近暮年。
我們發(fā)現(xiàn)，竟然沒有一個老師可以帶領我們前行。因為大多數(shù)的老師也是疲于奔命，為錢在賣命，他們不關心我們的內(nèi)心。幼兒園的老師在收禮，一些大學老師甚至將我們視為打工仔。我們也會遇到一些負責任的老師，但是他們這些中年人卻并不懂得我們這代青年的心，他們的教導無非就是嚼了千遍萬遍的話，“好好學習，好好工作，生活很艱難”。我們懂得生活的艱難，但是我們內(nèi)心還有很多很多的問題，他們不懂得這些問題。我們這些孤獨的靈魂，在到處摸索。
我們深刻的感覺到，這是一個缺乏意義的時代。這個時代缺乏一種可以凝聚人心的精神，缺乏可以讓我們?yōu)橹畩^斗的東西。
我們的內(nèi)心形容枯槁；我們渴望啜飲生命的甘醇；我們渴望意氣風發(fā)，充滿朝氣和自信；我們渴望每個清晨都是嶄嶄新的一天；我們渴望一種熱愛、一種熱情?？墒窃趯W習、工作、社會生活中，幾乎都找不到這樣的熱愛和熱情。很少有什么能夠深刻打動我們的內(nèi)心。我們找不到發(fā)自內(nèi)心的喜悅，找不到發(fā)自內(nèi)心的對于生命的熱愛和感激。
我來到這個世上，為了看見太陽和蒼茫無際的藍天
我來到這個世上，為了看見太陽和巍巍群山的峰巔
詩人的愿望是多么美好。可惜，我們在城市呆的太久，甚至連欣賞太陽和星星的心情都沒有了。
我們依稀還記得中學課本上的那段話：“人，寶貴的是生命。生命對于每個人只有。人的一生應當怎樣度過？當回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！眾W斯特洛夫斯基將他的整個生命和全部精力，獻給了為人類的解放而斗爭的事業(yè)。
我們多么愿意自己的一生過得無怨無悔，多么愿意活出真正的人的味道?？墒俏覀儫o所適從。
學校的空虛
我們很難從學校找到這樣的熱愛和熱情。
每個孩子生來就有求知的強烈愿望。如果我們仔細觀察嬰兒、兒童、少年，就會發(fā)現(xiàn)他們幾乎對一切事物感興趣?；ɑú莶?、蟲子、動物、植物、土壤、水、星星、月亮、太陽，大自然的一切，還有玩具、飛機、汽車、船等等人造工具。他們的腦子里裝著無數(shù)的為什么，他們的想象力四處馳騁。為什么會有紅橙黃綠這些顏色？我和螞蟻可以交流嗎？火為什么會熱？為什么會有文字？為什么會有這么多法律規(guī)范？他們的腦子里裝著十萬個為什么，千萬個為什么。他們自己活潑好動，充滿生命力，因此便覺得世界生機勃勃。
如果我們有好的教育體制，有好的家長、學校、老師，一定可以引導好孩子們，讓他們快快樂樂的學習?？上ВF(xiàn)實恰好相反，學校常常都是在扼殺學生的學習興趣。雖然也有一些學生覺得學校生活非常有意思，但是對于很多學生來說，學習其實比較乏味。
應試教育毀壞了很多人的學習興趣。小學、初中、高中，學校是如此枯燥乏味，把孩子當傻瓜教育，標準答案、死記硬背、教條主義，學習學習學習考試考試考試，優(yōu)勝劣汰，競爭。學校好似牢籠，天天在題海耗費著生命。一些學生因此對學校、父母、人生厭煩到極點。許多學生，初中還沒有畢業(yè)就輟學。
一些人厭倦了學習，于是便到網(wǎng)吧去消磨生命的意志。他們可以沉溺其中一年、兩年、三年，甚至更長時間。有些人甚至把命都搭進去。在網(wǎng)吧中連續(xù)玩幾天幾夜，身體和精神達到極限，猝死。他們談論起網(wǎng)絡游戲神采飛揚，似乎是找到了生命的真諦，但是終究他們會感覺到一種厭倦。他們會覺得網(wǎng)絡游戲其實也很沒有意思。當他們離開網(wǎng)吧，開始面對真實的世界，他們會覺得什么都沒有意思，生活沒有意思。這已經(jīng)是百試不爽的事情，現(xiàn)實中有著太多這樣的例子
我們在現(xiàn)實中還沒有來得及經(jīng)歷深刻、高尚、優(yōu)美、向上的情感，我們還沒有來得及建立一個健康、正直、強大的身體和靈魂，就常常被這些負面的東西所包圍、壓倒。這個時代好似一個牢籠，我們的心靈無法自然舒展，我們無法自由呼吸。
對于工作和生活的熱愛，真純的愛情，同志般的友情，人間大愛，大無畏的英雄氣概，為人民服務的精神，革命英雄主義樂觀主義精神，所有這一切似乎都是傳說。
在我們的青年心中，無聊、空虛、浮躁、焦慮、迷茫、痛苦比比皆是。太多太多的青年感嘆，生活真是無聊乏味。太多太多的青年感嘆，老了，老了。青春本該如朝霞般光芒四射，朝氣蓬勃，可是我們的很多青年卻已近暮年。
我們發(fā)現(xiàn)，竟然沒有一個老師可以帶領我們前行。因為大多數(shù)的老師也是疲于奔命，為錢在賣命，他們不關心我們的內(nèi)心。幼兒園的老師在收禮，一些大學老師甚至將我們視為打工仔。我們也會遇到一些負責任的老師，但是他們這些中年人卻并不懂得我們這代青年的心，他們的教導無非就是嚼了千遍萬遍的話，“好好學習，好好工作，生活很艱難”。我們懂得生活的艱難，但是我們內(nèi)心還有很多很多的問題，他們不懂得這些問題。我們這些孤獨的靈魂，在到處摸索。
我們深刻的感覺到，這是一個缺乏意義的時代。這個時代缺乏一種可以凝聚人心的精神，缺乏可以讓我們?yōu)橹畩^斗的東西。
我們的內(nèi)心形容枯槁；我們渴望啜飲生命的甘醇；我們渴望意氣風發(fā)，充滿朝氣和自信；我們渴望每個清晨都是嶄嶄新的一天；我們渴望一種熱愛、一種熱情?？墒窃趯W習、工作、社會生活中，幾乎都找不到這樣的熱愛和熱情。很少有什么能夠深刻打動我們的內(nèi)心。我們找不到發(fā)自內(nèi)心的喜悅，找不到發(fā)自內(nèi)心的對于生命的熱愛和感激。
我來到這個世上，為了看見太陽和蒼茫無際的藍天
我來到這個世上，為了看見太陽和巍巍群山的峰巔
詩人的愿望是多么美好。可惜，我們在城市呆的太久，甚至連欣賞太陽和星星的心情都沒有了。
我們依稀還記得中學課本上的那段話：“人，寶貴的是生命。生命對于每個人只有。人的一生應當怎樣度過？當回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！眾W斯特洛夫斯基將他的整個生命和全部精力，獻給了為人類的解放而斗爭的事業(yè)。
我們多么愿意自己的一生過得無怨無悔，多么愿意活出真正的人的味道?？墒俏覀儫o所適從。
學校的空虛
我們很難從學校找到這樣的熱愛和熱情。
每個孩子生來就有求知的強烈愿望。如果我們仔細觀察嬰兒、兒童、少年，就會發(fā)現(xiàn)他們幾乎對一切事物感興趣?；ɑú莶?、蟲子、動物、植物、土壤、水、星星、月亮、太陽，大自然的一切，還有玩具、飛機、汽車、船等等人造工具。他們的腦子里裝著無數(shù)的為什么，他們的想象力四處馳騁。為什么會有紅橙黃綠這些顏色？我和螞蟻可以交流嗎？火為什么會熱？為什么會有文字？為什么會有這么多法律規(guī)范？他們的腦子里裝著十萬個為什么，千萬個為什么。他們自己活潑好動，充滿生命力，因此便覺得世界生機勃勃。
如果我們有好的教育體制，有好的家長、學校、老師，一定可以引導好孩子們，讓他們快快樂樂的學習?？上ВF(xiàn)實恰好相反，學校常常都是在扼殺學生的學習興趣。雖然也有一些學生覺得學校生活非常有意思，但是對于很多學生來說，學習其實比較乏味。
應試教育毀壞了很多人的學習興趣。小學、初中、高中，學校是如此枯燥乏味，把孩子當傻瓜教育，標準答案、死記硬背、教條主義，學習學習學習考試考試考試，優(yōu)勝劣汰，競爭。學校好似牢籠，天天在題海耗費著生命。一些學生因此對學校、父母、人生厭煩到極點。許多學生，初中還沒有畢業(yè)就輟學。
一些人厭倦了學習，于是便到網(wǎng)吧去消磨生命的意志。他們可以沉溺其中一年、兩年、三年，甚至更長時間。有些人甚至把命都搭進去。在網(wǎng)吧中連續(xù)玩幾天幾夜，身體和精神達到極限，猝死。他們談論起網(wǎng)絡游戲神采飛揚，似乎是找到了生命的真諦，但是終究他們會感覺到一種厭倦。他們會覺得網(wǎng)絡游戲其實也很沒有意思。當他們離開網(wǎng)吧，開始面對真實的世界，他們會覺得什么都沒有意思，生活沒有意思。這已經(jīng)是百試不爽的事情，現(xiàn)實中有著太多這樣的例子