一、字詞：易讀錯(cuò)的字音
1、這塊紙很粗糙（cāo），在上面寫字感覺很不舒服。
2、課間休息的時(shí)候，教室里很嘈（cáo）雜，根本無法安心做題。
3、這里的樹栽的參差（cī）不齊，反而有種特別的美感。
4、每個(gè)城市在發(fā)展上的差（ch?。┚?，都可以演化成進(jìn)步的方向和動(dòng)力。
5、他每次出差（chāi）的時(shí)候，都會(huì)帶點(diǎn)特色的東西給家人。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
（一）、九月九日憶山東兄弟 唐 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1、第一句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，分量下得很足。將自己對(duì)親人的思念，孤獨(dú)處境的感受，都凝聚在其中，比一般地?cái)⒄f他鄉(xiāng)做客要強(qiáng)烈得多。
2、詩中能夠表現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的格言式的句子是：每逢佳節(jié)倍思親。
3、杜甫《月夜》中有兩句詩：遙憐小兒女，未解憶長安”，，與遙知兄弟等高處，遍插茱萸少一人這兩句異曲同工。
（二）、別董大 唐 高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
1、高適，唐代的邊塞詩人，以洗練的語言和蒼勁的形象取勝，思想感情深沉雄厚，他的詩與岑參齊名，并稱為“高岑”。
2、“天下誰人不識(shí)君”以反問句式親切直率地表現(xiàn)出作者對(duì)友人的熱情贊美、深切的勸慰。
1、這塊紙很粗糙（cāo），在上面寫字感覺很不舒服。
2、課間休息的時(shí)候，教室里很嘈（cáo）雜，根本無法安心做題。
3、這里的樹栽的參差（cī）不齊，反而有種特別的美感。
4、每個(gè)城市在發(fā)展上的差（ch?。┚?，都可以演化成進(jìn)步的方向和動(dòng)力。
5、他每次出差（chāi）的時(shí)候，都會(huì)帶點(diǎn)特色的東西給家人。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
（一）、九月九日憶山東兄弟 唐 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1、第一句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，分量下得很足。將自己對(duì)親人的思念，孤獨(dú)處境的感受，都凝聚在其中，比一般地?cái)⒄f他鄉(xiāng)做客要強(qiáng)烈得多。
2、詩中能夠表現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的格言式的句子是：每逢佳節(jié)倍思親。
3、杜甫《月夜》中有兩句詩：遙憐小兒女，未解憶長安”，，與遙知兄弟等高處，遍插茱萸少一人這兩句異曲同工。
（二）、別董大 唐 高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
1、高適，唐代的邊塞詩人，以洗練的語言和蒼勁的形象取勝，思想感情深沉雄厚，他的詩與岑參齊名，并稱為“高岑”。
2、“天下誰人不識(shí)君”以反問句式親切直率地表現(xiàn)出作者對(duì)友人的熱情贊美、深切的勸慰。