一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用。（21分）
1．讀拼音，選擇正確的讀音。（2分）
“糊”字有以下三種讀法，“糊弄”的“糊”應(yīng)選
A．hū B．hú C．hù
2．下列各組成語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（2分）
A．百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不解 迎難而上
B．不恥下問(wèn) 舉一反三 無(wú)獨(dú)有遇 語(yǔ)重心長(zhǎng)
C．依依惜別 舍本逐末 見(jiàn)微知著 邯鄲學(xué)步
D．張燈結(jié)采 萬(wàn)象更新 精兵簡(jiǎn)政 掩面嘆息
3．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）
“益”字在字典里的注釋有：
A．好處 B．更，更加 C．有益的 D．增加
下面各句中的“益”分別是什么意思，選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)填在括號(hào)里。
（1）養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。
（2）生日那天，我祝爺爺：福如東海，益壽延年。
（3）貓頭鷹、燕子都是益鳥(niǎo)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。
（4）人與動(dòng)、植物，甚至生活環(huán)境的關(guān)系日益密切。
4．依次判斷句子用了什么修辭手法．正確的一組是（2分）
（1）天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚……
（2）我國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船被送上太空，火箭劃過(guò)一道絢麗的曲線，看起來(lái)宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。
（3）危樓高百尺，手可摘星辰。
（4）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
A．比喻 擬人 夸張 排比
B．?dāng)M人 比喻 夸張 排比
C．夸張 比喻 排比 擬人
D．?dāng)M人 夸張 比喻 排比
5．讀下面句子，選擇正確的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（2分）
（ ）到過(guò)海邊的人，（ ）會(huì)知道海濱是多么美。
A．只有……才…… B．雖然……但是……
C．之所以……是因?yàn)椤?D．與其……不如……
6．下列公共標(biāo)語(yǔ)，表達(dá)不禮貌的一項(xiàng)是（2分）
A．（某候車(chē)室）為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙。
B．（某企業(yè)）今天您工作不努力，明天您努力找工作。
C．（某旅游點(diǎn)）禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，違者重罰!
D．（某建筑工地）高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
7．判斷下列各題，說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（7分）
（1）“提高”和“產(chǎn)量、質(zhì)量、效率”都可以搭配。（1分）
（2）“他不一定來(lái)?！焙汀八欢ú粊?lái)?！边@兩句話意思相同。（2分）
（3）“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”這句話是反問(wèn)句。（2分）
（4）《跨越百年的美麗》、《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》都是科普作品。（1分）
（5）《深深的母愛(ài)》此題的寫(xiě)作對(duì)象是“母愛(ài)”；寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)落在“深深”上。因此能否抓住最能反映母親“深深”的題材是寫(xiě)此文的成敗的關(guān)鍵。（1分）
二、閱讀下面的短文。完成第8—16題。（19分）
你受過(guò)人生的教育……
阿強(qiáng)高考落榜后就隨表哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
那城市很美，阿強(qiáng)的眼睛就不夠用了。表哥說(shuō)，不賴吧？阿強(qiáng)說(shuō)，不賴。表哥說(shuō)，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。阿強(qiáng)說(shuō)，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。阿強(qiáng)和表哥在碼頭的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)給人家縫補(bǔ)篷布。阿強(qiáng)很能干，做的活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布就拾起來(lái)，留作備用。一天夜里，暴風(fēng)雨驟起，阿強(qiáng)從床上爬起來(lái)，沖到雨中，看看修補(bǔ)的篷布牢不牢。
老板知道這件事后，就想把一個(gè)新的分公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。阿強(qiáng)說(shuō)，我不行，讓文化高的人干吧。老板說(shuō)，我看你行!阿強(qiáng)就當(dāng)上了經(jīng)理。
公司剛開(kāi)張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上作了廣告。表哥聞?dòng)嵟軄?lái)，說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。阿強(qiáng)說(shuō)，你不行。表哥說(shuō)，看大門(mén)也不行嗎?阿強(qiáng)說(shuō)，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。表哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒(méi)良心。阿強(qiáng)說(shuō)，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。后來(lái)，公司進(jìn)了幾個(gè)有文化的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開(kāi)展起來(lái)。
一個(gè)外商聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途，就想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。阿強(qiáng)的助手說(shuō)，這可是條大魚(yú)呢，咱得好好接待。阿強(qiáng)說(shuō)，行。外商來(lái)了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書(shū)等。阿強(qiáng)用流利的英語(yǔ)問(wèn)，先生，會(huì)漢語(yǔ)嗎？那個(gè)外商一愣，說(shuō)，會(huì)的。阿強(qiáng)說(shuō)我們用母語(yǔ)交談好嗎?外商道了一聲“好的”。
談完了，阿強(qiáng)說(shuō)，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚餐很簡(jiǎn)單，但很有特色。所有盤(pán)子里的菜都吃盡了，只剩下兩個(gè)小籠包子，阿強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說(shuō)，請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё?。雖
說(shuō)這話很自然．他的助手卻緊張起來(lái)，不住地看那外商，那外商站起來(lái)。抓住阿強(qiáng)的手緊緊握著，說(shuō)，0K，明天我們就簽合同！
事成之后，老板設(shè)宴款待外商。阿強(qiáng)和他的助手都去了。席間，外商輕聲問(wèn)阿強(qiáng)，你受過(guò)什么教育?為什么能做得這么好？
阿強(qiáng)說(shuō)，我家很窮，父母不識(shí)字?？伤麄儗?duì)我的教育是從節(jié)約一粒米、一根線開(kāi)始的。后來(lái)我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說(shuō)，俺不指望你高人一等，你能做好自個(gè)兒的事就行了……
在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，他端起一杯酒說(shuō)，我提議敬她老人家一杯——①是她讓你受過(guò)人生的教育——②把母親接過(guò)來(lái)吧！
（《微型小說(shuō)選刊》l996年9月，有改動(dòng)）
8．小說(shuō)中的“阿強(qiáng)”是一個(gè)（ ）的人。（2分）
A．奉承、討好、六親不認(rèn)、不與他人合作、不愛(ài)惜自己
B．能干、馬虎、瞧不起人、把公司當(dāng)家、不關(guān)心表哥
C．吝嗇、馬虎、徇私舞弊、熱愛(ài)集體、關(guān)心表哥
D．節(jié)儉、能干、不徇私情、對(duì)公司負(fù)責(zé)、干好自己的事
9．小說(shuō)第三段中加點(diǎn)的“這件事”指（2分）
A．縫補(bǔ)篷布
B．撿起丟棄的線頭碎布
C．風(fēng)雨夜，去看修補(bǔ)的篷布牢不牢。
D．做活兒精細(xì)
10．老板說(shuō)“你受過(guò)人生的教育”，這里“的教育”具體指（多選答案）（2分）
A．本科教育 B．父母從節(jié)約一粒米、一根線開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行教育
C．母親教育他做好自個(gè)兒的事
D．大專教育
11．阿強(qiáng)用（ ）和外商談項(xiàng)目。（2分）
A．英語(yǔ) B．母語(yǔ) C．世界語(yǔ) D．法語(yǔ)
12．短文中的破折號(hào)①和②的作用是（2分）
A．①表示解釋說(shuō)明 ②表示意思轉(zhuǎn)折
B．①表示意思轉(zhuǎn)折②表示聲音延長(zhǎng)
C．①表示解釋說(shuō)明 ②表示聲音延長(zhǎng)
13．讀下面的句子，選擇正確的說(shuō)法（2分）
阿強(qiáng)說(shuō)，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
A．自己表?yè)P(yáng)自己。
B．不管別人怎么看，自己要對(duì)自己有信心，做好自己的工作。
C．自己說(shuō)自己好，瞧不起別人。
D．自己瞧得起自己不行。
14．這個(gè)故事在描寫(xiě)阿強(qiáng)的時(shí)候主要采用的方法是（2分）
A．語(yǔ)言描寫(xiě) B．動(dòng)作描寫(xiě)
C．心理描寫(xiě) D．神態(tài)描寫(xiě)
15．本文的寫(xiě)作順序是（2分）
A．先總后分 B．總分總
C．先分后總 D．按事情發(fā)展順序
16．這個(gè)故事告訴我們（多項(xiàng)選擇）（3分）
A．做人要做的自己，不能沒(méi)有原則。
B．做事要講情面，不能六親不認(rèn)。
C．做事要負(fù)責(zé)任，不能馬虎。
D．做人要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，不要狂妄自傲。
三、積累與應(yīng)用。（20分）
17．修改病句（在原句上修改）。（4分）
（1）今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們都到齊了。
（2）小紅做事情很武斷，常常受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
18．給下列句子換一種說(shuō)法，意思不變。（6分）
（1）雪下得那么大，凍死了地面上的害蟲(chóng)。（改為“被”字句）
（2）橘樹(shù)上掛滿了橘子。（改為比喻句）
（3）我的生活沒(méi)指望了，難道不是連狗都不如嗎？（改為陳述句）
19．照例子，補(bǔ)充句子。（2分）
例：英勇的邊防軍戰(zhàn)士 警惕地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
____________陽(yáng)光____________照耀著____________小草。
20．讀《北京的春節(jié)》片段，回答問(wèn)題。（4分）
正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。
（1）這段話說(shuō)明燈的數(shù)量多的詞語(yǔ)是_____________；說(shuō)明燈的種類多的詞語(yǔ)是____________；作者著力描寫(xiě)燈的數(shù)量多，種類多，為的是突出____________。
（2）用這段話中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
21．請(qǐng)把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。（4分）
（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________________________。
（2）我勸天公重抖擻，________________________。
四、習(xí)作。（40分）
22．本次作文有兩個(gè)選題，任選一個(gè)完成。 （1）同學(xué)們，六年來(lái)，我們沐浴在親人和老師的陽(yáng)光雨露里，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，各方面的能力提高了，懂得的道理也多了……六年過(guò)去了，一件件讓你感動(dòng)或讓你懂得道理的往事，一定還清晰地印在你的腦海里吧，寫(xiě)一件發(fā)生在校園里令你感動(dòng)或懂一個(gè)道理的往事。
要求：
①題目自擬，注意突出題眼。
②抓住一個(gè)主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯，有一定的條理性，字?jǐn)?shù)300—500字。
（2）題目：我想有____________
要求： ①把題目補(bǔ)充完整，如：“我想有個(gè)好朋友”“我想有個(gè)可愛(ài)的小屋”“我想有一雙翅膀”“我想有朵七色花”……寫(xiě)人、記事、寫(xiě)物、想象作文均可。
②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順．感情真摯，有一定的條理性。字?jǐn)?shù)300—500字。
參考答案
1．C
2．C
3．（1）A（2）D（3）C（4）B
4．B
5．A
6．C
7．（1）（√）；（2）（×）；（3）（√）；（4）（×）；（5）（√）
8．D
9．C
10．BC
11．B
12．A
13．B
14．A
15．D
16．ACD
17．
（1）今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)都到齊了?；颍航裉扉_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們都到齊了。
（2）小紅做事情很果斷，常常受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)?；颍盒〖t做事情很武斷，常常受到老師和同學(xué)們的批評(píng)。
18．
（1）雪下得那么大，地面上的害蟲(chóng)被凍死了。
（2）橘樹(shù)上掛滿了小燈籠似的橘子。
（3）我的生活沒(méi)指望了，（真）是連狗都不如。
19．和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著嫩綠的小草。
20．
（1）處處張燈結(jié)彩、整條大街……幾百盞燈，各形各色、有的……有的……有的……有的…… 正月十五鬧元宵，正說(shuō)明元宵是春節(jié)的又一個(gè)高潮，突出了它的美好快樂(lè)。
（2）略
21．
（1）一片冰心在玉壺
（2）不拘一格降人才
22．略
1．讀拼音，選擇正確的讀音。（2分）
“糊”字有以下三種讀法，“糊弄”的“糊”應(yīng)選
A．hū B．hú C．hù
2．下列各組成語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（2分）
A．百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不解 迎難而上
B．不恥下問(wèn) 舉一反三 無(wú)獨(dú)有遇 語(yǔ)重心長(zhǎng)
C．依依惜別 舍本逐末 見(jiàn)微知著 邯鄲學(xué)步
D．張燈結(jié)采 萬(wàn)象更新 精兵簡(jiǎn)政 掩面嘆息
3．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）
“益”字在字典里的注釋有：
A．好處 B．更，更加 C．有益的 D．增加
下面各句中的“益”分別是什么意思，選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)填在括號(hào)里。
（1）養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。
（2）生日那天，我祝爺爺：福如東海，益壽延年。
（3）貓頭鷹、燕子都是益鳥(niǎo)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。
（4）人與動(dòng)、植物，甚至生活環(huán)境的關(guān)系日益密切。
4．依次判斷句子用了什么修辭手法．正確的一組是（2分）
（1）天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚……
（2）我國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船被送上太空，火箭劃過(guò)一道絢麗的曲線，看起來(lái)宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。
（3）危樓高百尺，手可摘星辰。
（4）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
A．比喻 擬人 夸張 排比
B．?dāng)M人 比喻 夸張 排比
C．夸張 比喻 排比 擬人
D．?dāng)M人 夸張 比喻 排比
5．讀下面句子，選擇正確的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（2分）
（ ）到過(guò)海邊的人，（ ）會(huì)知道海濱是多么美。
A．只有……才…… B．雖然……但是……
C．之所以……是因?yàn)椤?D．與其……不如……
6．下列公共標(biāo)語(yǔ)，表達(dá)不禮貌的一項(xiàng)是（2分）
A．（某候車(chē)室）為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙。
B．（某企業(yè)）今天您工作不努力，明天您努力找工作。
C．（某旅游點(diǎn)）禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，違者重罰!
D．（某建筑工地）高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
7．判斷下列各題，說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（7分）
（1）“提高”和“產(chǎn)量、質(zhì)量、效率”都可以搭配。（1分）
（2）“他不一定來(lái)?！焙汀八欢ú粊?lái)?！边@兩句話意思相同。（2分）
（3）“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”這句話是反問(wèn)句。（2分）
（4）《跨越百年的美麗》、《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》都是科普作品。（1分）
（5）《深深的母愛(ài)》此題的寫(xiě)作對(duì)象是“母愛(ài)”；寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)落在“深深”上。因此能否抓住最能反映母親“深深”的題材是寫(xiě)此文的成敗的關(guān)鍵。（1分）
二、閱讀下面的短文。完成第8—16題。（19分）
你受過(guò)人生的教育……
阿強(qiáng)高考落榜后就隨表哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
那城市很美，阿強(qiáng)的眼睛就不夠用了。表哥說(shuō)，不賴吧？阿強(qiáng)說(shuō)，不賴。表哥說(shuō)，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。阿強(qiáng)說(shuō)，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。阿強(qiáng)和表哥在碼頭的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)給人家縫補(bǔ)篷布。阿強(qiáng)很能干，做的活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布就拾起來(lái)，留作備用。一天夜里，暴風(fēng)雨驟起，阿強(qiáng)從床上爬起來(lái)，沖到雨中，看看修補(bǔ)的篷布牢不牢。
老板知道這件事后，就想把一個(gè)新的分公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。阿強(qiáng)說(shuō)，我不行，讓文化高的人干吧。老板說(shuō)，我看你行!阿強(qiáng)就當(dāng)上了經(jīng)理。
公司剛開(kāi)張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上作了廣告。表哥聞?dòng)嵟軄?lái)，說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。阿強(qiáng)說(shuō)，你不行。表哥說(shuō)，看大門(mén)也不行嗎?阿強(qiáng)說(shuō)，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。表哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒(méi)良心。阿強(qiáng)說(shuō)，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。后來(lái)，公司進(jìn)了幾個(gè)有文化的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開(kāi)展起來(lái)。
一個(gè)外商聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途，就想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。阿強(qiáng)的助手說(shuō)，這可是條大魚(yú)呢，咱得好好接待。阿強(qiáng)說(shuō)，行。外商來(lái)了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書(shū)等。阿強(qiáng)用流利的英語(yǔ)問(wèn)，先生，會(huì)漢語(yǔ)嗎？那個(gè)外商一愣，說(shuō)，會(huì)的。阿強(qiáng)說(shuō)我們用母語(yǔ)交談好嗎?外商道了一聲“好的”。
談完了，阿強(qiáng)說(shuō)，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚餐很簡(jiǎn)單，但很有特色。所有盤(pán)子里的菜都吃盡了，只剩下兩個(gè)小籠包子，阿強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說(shuō)，請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё?。雖
說(shuō)這話很自然．他的助手卻緊張起來(lái)，不住地看那外商，那外商站起來(lái)。抓住阿強(qiáng)的手緊緊握著，說(shuō)，0K，明天我們就簽合同！
事成之后，老板設(shè)宴款待外商。阿強(qiáng)和他的助手都去了。席間，外商輕聲問(wèn)阿強(qiáng)，你受過(guò)什么教育?為什么能做得這么好？
阿強(qiáng)說(shuō)，我家很窮，父母不識(shí)字?？伤麄儗?duì)我的教育是從節(jié)約一粒米、一根線開(kāi)始的。后來(lái)我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說(shuō)，俺不指望你高人一等，你能做好自個(gè)兒的事就行了……
在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，他端起一杯酒說(shuō)，我提議敬她老人家一杯——①是她讓你受過(guò)人生的教育——②把母親接過(guò)來(lái)吧！
（《微型小說(shuō)選刊》l996年9月，有改動(dòng)）
8．小說(shuō)中的“阿強(qiáng)”是一個(gè)（ ）的人。（2分）
A．奉承、討好、六親不認(rèn)、不與他人合作、不愛(ài)惜自己
B．能干、馬虎、瞧不起人、把公司當(dāng)家、不關(guān)心表哥
C．吝嗇、馬虎、徇私舞弊、熱愛(ài)集體、關(guān)心表哥
D．節(jié)儉、能干、不徇私情、對(duì)公司負(fù)責(zé)、干好自己的事
9．小說(shuō)第三段中加點(diǎn)的“這件事”指（2分）
A．縫補(bǔ)篷布
B．撿起丟棄的線頭碎布
C．風(fēng)雨夜，去看修補(bǔ)的篷布牢不牢。
D．做活兒精細(xì)
10．老板說(shuō)“你受過(guò)人生的教育”，這里“的教育”具體指（多選答案）（2分）
A．本科教育 B．父母從節(jié)約一粒米、一根線開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行教育
C．母親教育他做好自個(gè)兒的事
D．大專教育
11．阿強(qiáng)用（ ）和外商談項(xiàng)目。（2分）
A．英語(yǔ) B．母語(yǔ) C．世界語(yǔ) D．法語(yǔ)
12．短文中的破折號(hào)①和②的作用是（2分）
A．①表示解釋說(shuō)明 ②表示意思轉(zhuǎn)折
B．①表示意思轉(zhuǎn)折②表示聲音延長(zhǎng)
C．①表示解釋說(shuō)明 ②表示聲音延長(zhǎng)
13．讀下面的句子，選擇正確的說(shuō)法（2分）
阿強(qiáng)說(shuō)，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
A．自己表?yè)P(yáng)自己。
B．不管別人怎么看，自己要對(duì)自己有信心，做好自己的工作。
C．自己說(shuō)自己好，瞧不起別人。
D．自己瞧得起自己不行。
14．這個(gè)故事在描寫(xiě)阿強(qiáng)的時(shí)候主要采用的方法是（2分）
A．語(yǔ)言描寫(xiě) B．動(dòng)作描寫(xiě)
C．心理描寫(xiě) D．神態(tài)描寫(xiě)
15．本文的寫(xiě)作順序是（2分）
A．先總后分 B．總分總
C．先分后總 D．按事情發(fā)展順序
16．這個(gè)故事告訴我們（多項(xiàng)選擇）（3分）
A．做人要做的自己，不能沒(méi)有原則。
B．做事要講情面，不能六親不認(rèn)。
C．做事要負(fù)責(zé)任，不能馬虎。
D．做人要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，不要狂妄自傲。
三、積累與應(yīng)用。（20分）
17．修改病句（在原句上修改）。（4分）
（1）今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們都到齊了。
（2）小紅做事情很武斷，常常受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
18．給下列句子換一種說(shuō)法，意思不變。（6分）
（1）雪下得那么大，凍死了地面上的害蟲(chóng)。（改為“被”字句）
（2）橘樹(shù)上掛滿了橘子。（改為比喻句）
（3）我的生活沒(méi)指望了，難道不是連狗都不如嗎？（改為陳述句）
19．照例子，補(bǔ)充句子。（2分）
例：英勇的邊防軍戰(zhàn)士 警惕地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
____________陽(yáng)光____________照耀著____________小草。
20．讀《北京的春節(jié)》片段，回答問(wèn)題。（4分）
正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。
（1）這段話說(shuō)明燈的數(shù)量多的詞語(yǔ)是_____________；說(shuō)明燈的種類多的詞語(yǔ)是____________；作者著力描寫(xiě)燈的數(shù)量多，種類多，為的是突出____________。
（2）用這段話中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
21．請(qǐng)把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。（4分）
（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________________________。
（2）我勸天公重抖擻，________________________。
四、習(xí)作。（40分）
22．本次作文有兩個(gè)選題，任選一個(gè)完成。 （1）同學(xué)們，六年來(lái)，我們沐浴在親人和老師的陽(yáng)光雨露里，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，各方面的能力提高了，懂得的道理也多了……六年過(guò)去了，一件件讓你感動(dòng)或讓你懂得道理的往事，一定還清晰地印在你的腦海里吧，寫(xiě)一件發(fā)生在校園里令你感動(dòng)或懂一個(gè)道理的往事。
要求：
①題目自擬，注意突出題眼。
②抓住一個(gè)主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯，有一定的條理性，字?jǐn)?shù)300—500字。
（2）題目：我想有____________
要求： ①把題目補(bǔ)充完整，如：“我想有個(gè)好朋友”“我想有個(gè)可愛(ài)的小屋”“我想有一雙翅膀”“我想有朵七色花”……寫(xiě)人、記事、寫(xiě)物、想象作文均可。
②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順．感情真摯，有一定的條理性。字?jǐn)?shù)300—500字。
參考答案
1．C
2．C
3．（1）A（2）D（3）C（4）B
4．B
5．A
6．C
7．（1）（√）；（2）（×）；（3）（√）；（4）（×）；（5）（√）
8．D
9．C
10．BC
11．B
12．A
13．B
14．A
15．D
16．ACD
17．
（1）今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)都到齊了?；颍航裉扉_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們都到齊了。
（2）小紅做事情很果斷，常常受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)?；颍盒〖t做事情很武斷，常常受到老師和同學(xué)們的批評(píng)。
18．
（1）雪下得那么大，地面上的害蟲(chóng)被凍死了。
（2）橘樹(shù)上掛滿了小燈籠似的橘子。
（3）我的生活沒(méi)指望了，（真）是連狗都不如。
19．和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著嫩綠的小草。
20．
（1）處處張燈結(jié)彩、整條大街……幾百盞燈，各形各色、有的……有的……有的……有的…… 正月十五鬧元宵，正說(shuō)明元宵是春節(jié)的又一個(gè)高潮，突出了它的美好快樂(lè)。
（2）略
21．
（1）一片冰心在玉壺
（2）不拘一格降人才
22．略