一、積累·拓展（36分）
1．讀拼音，按要求作答。（6分）
kuí wú chén āi qiào 陡（ ）
（ ） （ ） qiào 俊（ ）
（1）把漢字端正地寫在括號內。（3分）
（2）上面音節(jié)中，屬整體認讀音節(jié)的有（ ），需用隔音符號分隔的用“，”標出。（1分）
（3）把上面音節(jié)的第一個字母改寫成大寫字母后按字母表的順序排列：__________（2分）
2．讀讀比比組詞語。（3分）
駿（ ） 眷（ ） 摩m?。?）
峻（ ） 譽（ ） 摩mó（ ）
3．讀一讀，填一填。（2分）
“疾”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）面。在字典的意思有：①病；②恨；③快；④痛。在“疾惡如仇”中取第（ ）種意思，在“積勞成疾”中取第（ ）種意思。
4．把詞語補充完整，并分別用“_______”和“ ”畫出含有“贊揚（褒義）”和“批評（貶義）”感情色彩的詞語。（4分）
（ ）擁而至 一（ ）千里 和（ ）可親 （ ）手好閑
5．讀一讀。判斷下面的說法。對的打“√”，錯的打“×”。（2分）
（1）“孰為汝多知乎”中的“汝”是“你”的意思。
（2）“構思、選材、寫作、修改”這組詞語的排列也可以倒過來。
（3）“浮想連翩”、“左右逢源”、“賓客迎門”這三個詞中沒有錯別字。
（4）“馬路、岔路、思路、小道”中不屬同一類的詞語是“小道”。
6．選詞填空。（2分）
（1）海洋科學家正在研制可以探測海底奧秘的（ ）儀器。
（周密 秘密 精密）
（2）陳老師（ ）嚴格要求學生，（ ）嚴格要求自己。
（雖然……但是…… 不但……而且……）
7．按要求寫句子。（4分）
（1）這一仗，我們消滅了敵人的一個整編師。（改為“被”字句）
（2）人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為轉述句）
（3）桑娜臉色發(fā)白，說：“我可替你擔心呢！”（改為轉述句）
（4）用上“如同”寫一個描寫春景的句子。
8．用修改符號在原句改病句。（2分）
（1）我把兩件新舊棉農都捐獻給了四川地震災區(qū)的群眾。
（2）動物園里有東北虎、云南孔雀、泰國大象和非洲獅子等野獸。
9．把下面的句子補充完整。（4分）
（1）粉骨碎身全不怕，_________________________。
（2）_________________________？曰：非然也。
（3）_________________________，俯首甘為孺子牛。
（4）孔夫子搬家——_________________________
10．口語交際。（4分） 星期天，小明和爸爸到市場上買菜，一個小販正拿著一袋青蛙大聲吆喝：“野生青蛙……”這時候，小明和小販展開了一番對話，請你根據情景把他們之間的對話寫下來。
小明：_________________________________________________________________________
小販：_________________________________________________________________________
小明：_________________________________________________________________________
小販：_________________________________________________________________________
11．根據下面提供的材料寫一則留言條。（3分）
6月5日下午放學后，小麗要跟同學們一起去看望生病的王老師，要六點左右才能回家，請你代小麗給媽媽寫一張留言條。
二、閱讀·理解（34分）
（一）讀文段，回答12—18的問題。（1 6分）
他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計，伙計告訴他，信該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去．郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺．耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
12．上面這段話選自課文《 》。作者是____________________。（2分）
13．給下面加點的字選擇恰當的讀音。（2分）
醉醺（xūn shūn）醺 郵差（chā chāi cī）
14．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）
寶貴（ ）（近義詞） 希望（ ）（反義詞）
15．聯(lián)系選段，說說你從選段中的加點部分體會到了什么？ （3分）
16．朗讀加橫線的句子時，應讀出（ ）的語氣，選段中倒數第二個省略號省略了（ ）。（3分）
17．用小標題概括第一自然段的意思。（2分）
18．讀了選段，請你寫幾句話贈給文中的凡卡。（3分）
（二）讀短文?；卮?9—24的問題。（17分）
大哥回家
我們家那時很窮，兄妹3人的學費每學期都要拖欠。
我的妹妹在村里上小學，大哥在距家20多公里的縣城上中學。每周六，大哥坐公交車回家，車費是兩毛錢。全家人一周團圓，母親總是要弄點好吃的，我們雖然清苦，卻過得親熱快樂。周六吃晚飯時，父親猶猶豫豫地對大哥說：“大強，學校離家遠，往后就不要每個星期回來了，放大假的時候再回來吧。”我們都明白，父親說這話的意思是為了節(jié)約大哥每周往返的那4毛錢車費。
這以后，大哥幾周沒回家。又一個星期六，我們已吃過晚飯，屋外下著雨刮著風，大哥突然回家了，頭發(fā)和衣服濕淋淋的。見到大哥。我們又驚又喜。父親憐愛地看著大哥，臉上卻有些不悅。大哥見父親生氣，氣喘
呼吁地說：“爸，我沒坐車，是走路回來的。”父親緊鎖眉頭，一言不發(fā)地烘著大哥的衣服，濕潤的眼睛在火光映照下閃著晶亮的光……
從此以后，大哥不坐車了，每周都走路回家，一家人周末又可以團圓了。
又是一個星期六，母親在晚飯后遲疑了很久，對大哥說：“大強，不是媽不想你回家，你的鞋比以前費多了，你還是一個月回家吧?！蔽覀兌记宄?，買一雙膠鞋要花１塊多錢，我的鞋是大哥穿后母親補了的，妹妹還要接著穿。等到過春節(jié)，母親才給我們每個人買一雙新鞋。
大哥兩周沒有回家。又到了一個周末，天已經很黑了，屋外下著小雪。我們剛吃完晚飯，大哥突然推門進來了，他赤著腳，臉凍得通紅，頭上冒著熱氣，手上緊攥著一雙鞋。父母都驚呆了。大哥傻傻地望著母親說（ ）我沒有穿鞋（ ）是光著腳一路跑回來的（ ）母親一下把大哥攬在懷里，緊緊地握住他那雙凍紅的手，大顆大顆的淚水滾落下來。父親轉過身去，拼命地抽著旱煙，半天沒說話……
19．在短文中的（ ）內填上恰當的標點。（2分）
20．用“ ”畫出和文中加橫線的句子相照應的句子。（2分）
21．填空。（4分）
父親不讓大哥每周六回家，是為了________________________________，而大哥走路回家是為了______________________________________________ ，母親叫大哥一個月回家，是為了_____________________________________ ，而大哥赤著腳回家是為了_______________。
22．請你為短文補一個結尾，寫在下面的橫線上。（3分）
_________________________________________________________________________
23．讀了短文，你知道大哥是一個怎樣的孩子？（3分）
24．概括短文的主要內容。（3分）
三、習作·運用（30分）
25．材料：明媚的春光太可愛了！周六下午，林林征得媽媽的同意，決定美美地欣賞一番春天的魅力?！瓌偛虐l(fā)生的這一幕．深深地烙在了林林的心中。
要求：
（1）根據提供的開頭、結尾，寫一篇400字以上的作文，做到有條理，感情真實，重點部分寫具體，自己確定題目。
（2）文中不能出現真實地名、校名、人名，學?？捎谩凹t星小學”代替，老師可用“張老師、陳老師……”，同學可用“小明、小芳……”等代替。
附加題：閱讀短文?；卮?6—32的問題。（20分）
美麗的規(guī)則
那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳大利亞的企鵝島，我們要去那兒看企鵝歸巢的美景。
從車子上的收音機里，我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結束了。司機和導游是中國人，聽到這個消息后，都顯得憂心忡忡。因為根據我們的經驗，車賽的觀眾一散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道，我們都擔心會堵車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因堵車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾了。
司機加快了車速，想爭取時間趕在散場之前到達企鵝島。但擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十多公里時，對面出現了一眼望不到頭的車流。其中有汽車，還有無數的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀!他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子，正注視著前方。
此時此際，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！
這是一條左右極不“平衡”的車道——一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
然而，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。
我必須說，這是我平生所見過的美麗的景觀之一。它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美、人性之美。
26．照樣子寫詞語。（2分）
密密麻麻 _____________________________________
憂心忡忡 _____________________________________
27．短文中加橫線的部分可以用____________________這個詞語替換，而句子意思不變。文中的破折號表示____________________________________。（2分）
28．縮寫文中加波浪線的句子。（2分）
29．填空。（5分）
（1）短文中極不“平衡”的車道是指_____________________________________________。
（2）“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指________________________________________，也
指_________________________________________________________________________。
（3）短文中表示“看”這個意思而不出現“看”的詞有：________________________________。
30．認真讀讀第三自然段，試想象車上的乘客看到一眼望不到頭的車輛時，表情會怎樣？試為其中的一位“年輕人”設計幾句神態(tài)描寫。（3分）
31．短文中的人們遵守規(guī)則體現規(guī)則之美、人性之美，請你也為公路設計一條規(guī)則。（3分）
32．讀了這篇短文，你懂得了什么？（3分）
參考答案
一、
l．
（1）魁梧 塵埃 陡峭 俊俏
（2）wú chén āi
（3）ACKQW
2．略
3． 5 ② ①
4．蜂擁而至 一瀉千里 和藹可親 游手好閑
5．（1）√ （2）× （3）× （4）×
6．（1）精密（2）不但……而且……
7．（1）這一仗，敵人的一個整編師被我們消滅了。
（2）人與山的關系日益密切，使我們感到親密、舒服。
（3）桑娜臉色發(fā)白，說，她很為他擔心。
（4）柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在溫暖的春風中輕柔地拂動。如同一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
8．
（1）去掉“兩件”或“都”
（2）去掉“云南孔雀”或“野獸”。
9．
（1）要留清白在人間
（2）為是其智弗若與
（3）橫眉冷對千夫指
（4）盡是輸（書）
10．略（情節(jié)合理，語句通順即可）
11．
媽媽：
我下午放學后要和同學一起去看望生病的王老師，要六點左右才能回家，請您不必擔心。
小麗
6月5日
二、
（一）
12．凡卡 契訶夫
13．xūn chāi
14．珍貴 絕望
15．凡卡在這時心情是高興、愉快的，同時也急于將信寄出去，以免被人發(fā)現。
16．滿足愉悅 爺爺讀信的情景
17．凡卡寄信
18．語句通順合理即可。如：凡卡，你一定要堅強，要忍受，相信天無絕人之路，你只有好好地活下去，生活才可能出現轉機。
（二）
19．：“ ， ……”
20．父親轉過身去，拼命地抽著旱煙，半天沒說話……
21．節(jié)約大哥每周往返的4毛錢車費 節(jié)約車費節(jié)省買鞋的錢 不讓鞋損壞過快
22．略（想象合理，語句通順即可）
23．懂事、聽話，體貼父母。
24．因為家里窮，在縣城上學的大哥為了回家，先是由乘車改為步行，后又改為光腳回家。
三、略
附加題：
26．開開心心 興致勃勃
27．意想不到 解釋說明
28．這是景觀之一。
29．
（1）車道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
（2）規(guī)則對人們的約束力 人們自覺遵守規(guī)則的人性美
（3）注視、盯著、注意
30．語句通順，表達合理即可。
31．可自由發(fā)揮，想象合理即可。
32．我們應自覺遵守規(guī)則。（意思對即可）
1．讀拼音，按要求作答。（6分）
kuí wú chén āi qiào 陡（ ）
（ ） （ ） qiào 俊（ ）
（1）把漢字端正地寫在括號內。（3分）
（2）上面音節(jié)中，屬整體認讀音節(jié)的有（ ），需用隔音符號分隔的用“，”標出。（1分）
（3）把上面音節(jié)的第一個字母改寫成大寫字母后按字母表的順序排列：__________（2分）
2．讀讀比比組詞語。（3分）
駿（ ） 眷（ ） 摩m?。?）
峻（ ） 譽（ ） 摩mó（ ）
3．讀一讀，填一填。（2分）
“疾”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）面。在字典的意思有：①病；②恨；③快；④痛。在“疾惡如仇”中取第（ ）種意思，在“積勞成疾”中取第（ ）種意思。
4．把詞語補充完整，并分別用“_______”和“ ”畫出含有“贊揚（褒義）”和“批評（貶義）”感情色彩的詞語。（4分）
（ ）擁而至 一（ ）千里 和（ ）可親 （ ）手好閑
5．讀一讀。判斷下面的說法。對的打“√”，錯的打“×”。（2分）
（1）“孰為汝多知乎”中的“汝”是“你”的意思。
（2）“構思、選材、寫作、修改”這組詞語的排列也可以倒過來。
（3）“浮想連翩”、“左右逢源”、“賓客迎門”這三個詞中沒有錯別字。
（4）“馬路、岔路、思路、小道”中不屬同一類的詞語是“小道”。
6．選詞填空。（2分）
（1）海洋科學家正在研制可以探測海底奧秘的（ ）儀器。
（周密 秘密 精密）
（2）陳老師（ ）嚴格要求學生，（ ）嚴格要求自己。
（雖然……但是…… 不但……而且……）
7．按要求寫句子。（4分）
（1）這一仗，我們消滅了敵人的一個整編師。（改為“被”字句）
（2）人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為轉述句）
（3）桑娜臉色發(fā)白，說：“我可替你擔心呢！”（改為轉述句）
（4）用上“如同”寫一個描寫春景的句子。
8．用修改符號在原句改病句。（2分）
（1）我把兩件新舊棉農都捐獻給了四川地震災區(qū)的群眾。
（2）動物園里有東北虎、云南孔雀、泰國大象和非洲獅子等野獸。
9．把下面的句子補充完整。（4分）
（1）粉骨碎身全不怕，_________________________。
（2）_________________________？曰：非然也。
（3）_________________________，俯首甘為孺子牛。
（4）孔夫子搬家——_________________________
10．口語交際。（4分） 星期天，小明和爸爸到市場上買菜，一個小販正拿著一袋青蛙大聲吆喝：“野生青蛙……”這時候，小明和小販展開了一番對話，請你根據情景把他們之間的對話寫下來。
小明：_________________________________________________________________________
小販：_________________________________________________________________________
小明：_________________________________________________________________________
小販：_________________________________________________________________________
11．根據下面提供的材料寫一則留言條。（3分）
6月5日下午放學后，小麗要跟同學們一起去看望生病的王老師，要六點左右才能回家，請你代小麗給媽媽寫一張留言條。
二、閱讀·理解（34分）
（一）讀文段，回答12—18的問題。（1 6分）
他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計，伙計告訴他，信該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去．郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺．耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
12．上面這段話選自課文《 》。作者是____________________。（2分）
13．給下面加點的字選擇恰當的讀音。（2分）
醉醺（xūn shūn）醺 郵差（chā chāi cī）
14．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）
寶貴（ ）（近義詞） 希望（ ）（反義詞）
15．聯(lián)系選段，說說你從選段中的加點部分體會到了什么？ （3分）
16．朗讀加橫線的句子時，應讀出（ ）的語氣，選段中倒數第二個省略號省略了（ ）。（3分）
17．用小標題概括第一自然段的意思。（2分）
18．讀了選段，請你寫幾句話贈給文中的凡卡。（3分）
（二）讀短文?；卮?9—24的問題。（17分）
大哥回家
我們家那時很窮，兄妹3人的學費每學期都要拖欠。
我的妹妹在村里上小學，大哥在距家20多公里的縣城上中學。每周六，大哥坐公交車回家，車費是兩毛錢。全家人一周團圓，母親總是要弄點好吃的，我們雖然清苦，卻過得親熱快樂。周六吃晚飯時，父親猶猶豫豫地對大哥說：“大強，學校離家遠，往后就不要每個星期回來了，放大假的時候再回來吧。”我們都明白，父親說這話的意思是為了節(jié)約大哥每周往返的那4毛錢車費。
這以后，大哥幾周沒回家。又一個星期六，我們已吃過晚飯，屋外下著雨刮著風，大哥突然回家了，頭發(fā)和衣服濕淋淋的。見到大哥。我們又驚又喜。父親憐愛地看著大哥，臉上卻有些不悅。大哥見父親生氣，氣喘
呼吁地說：“爸，我沒坐車，是走路回來的。”父親緊鎖眉頭，一言不發(fā)地烘著大哥的衣服，濕潤的眼睛在火光映照下閃著晶亮的光……
從此以后，大哥不坐車了，每周都走路回家，一家人周末又可以團圓了。
又是一個星期六，母親在晚飯后遲疑了很久，對大哥說：“大強，不是媽不想你回家，你的鞋比以前費多了，你還是一個月回家吧?！蔽覀兌记宄?，買一雙膠鞋要花１塊多錢，我的鞋是大哥穿后母親補了的，妹妹還要接著穿。等到過春節(jié)，母親才給我們每個人買一雙新鞋。
大哥兩周沒有回家。又到了一個周末，天已經很黑了，屋外下著小雪。我們剛吃完晚飯，大哥突然推門進來了，他赤著腳，臉凍得通紅，頭上冒著熱氣，手上緊攥著一雙鞋。父母都驚呆了。大哥傻傻地望著母親說（ ）我沒有穿鞋（ ）是光著腳一路跑回來的（ ）母親一下把大哥攬在懷里，緊緊地握住他那雙凍紅的手，大顆大顆的淚水滾落下來。父親轉過身去，拼命地抽著旱煙，半天沒說話……
19．在短文中的（ ）內填上恰當的標點。（2分）
20．用“ ”畫出和文中加橫線的句子相照應的句子。（2分）
21．填空。（4分）
父親不讓大哥每周六回家，是為了________________________________，而大哥走路回家是為了______________________________________________ ，母親叫大哥一個月回家，是為了_____________________________________ ，而大哥赤著腳回家是為了_______________。
22．請你為短文補一個結尾，寫在下面的橫線上。（3分）
_________________________________________________________________________
23．讀了短文，你知道大哥是一個怎樣的孩子？（3分）
24．概括短文的主要內容。（3分）
三、習作·運用（30分）
25．材料：明媚的春光太可愛了！周六下午，林林征得媽媽的同意，決定美美地欣賞一番春天的魅力?！瓌偛虐l(fā)生的這一幕．深深地烙在了林林的心中。
要求：
（1）根據提供的開頭、結尾，寫一篇400字以上的作文，做到有條理，感情真實，重點部分寫具體，自己確定題目。
（2）文中不能出現真實地名、校名、人名，學?？捎谩凹t星小學”代替，老師可用“張老師、陳老師……”，同學可用“小明、小芳……”等代替。
附加題：閱讀短文?；卮?6—32的問題。（20分）
美麗的規(guī)則
那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳大利亞的企鵝島，我們要去那兒看企鵝歸巢的美景。
從車子上的收音機里，我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結束了。司機和導游是中國人，聽到這個消息后，都顯得憂心忡忡。因為根據我們的經驗，車賽的觀眾一散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道，我們都擔心會堵車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因堵車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾了。
司機加快了車速，想爭取時間趕在散場之前到達企鵝島。但擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十多公里時，對面出現了一眼望不到頭的車流。其中有汽車，還有無數的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀!他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子，正注視著前方。
此時此際，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！
這是一條左右極不“平衡”的車道——一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
然而，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。
我必須說，這是我平生所見過的美麗的景觀之一。它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美、人性之美。
26．照樣子寫詞語。（2分）
密密麻麻 _____________________________________
憂心忡忡 _____________________________________
27．短文中加橫線的部分可以用____________________這個詞語替換，而句子意思不變。文中的破折號表示____________________________________。（2分）
28．縮寫文中加波浪線的句子。（2分）
29．填空。（5分）
（1）短文中極不“平衡”的車道是指_____________________________________________。
（2）“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指________________________________________，也
指_________________________________________________________________________。
（3）短文中表示“看”這個意思而不出現“看”的詞有：________________________________。
30．認真讀讀第三自然段，試想象車上的乘客看到一眼望不到頭的車輛時，表情會怎樣？試為其中的一位“年輕人”設計幾句神態(tài)描寫。（3分）
31．短文中的人們遵守規(guī)則體現規(guī)則之美、人性之美，請你也為公路設計一條規(guī)則。（3分）
32．讀了這篇短文，你懂得了什么？（3分）
參考答案
一、
l．
（1）魁梧 塵埃 陡峭 俊俏
（2）wú chén āi
（3）ACKQW
2．略
3． 5 ② ①
4．蜂擁而至 一瀉千里 和藹可親 游手好閑
5．（1）√ （2）× （3）× （4）×
6．（1）精密（2）不但……而且……
7．（1）這一仗，敵人的一個整編師被我們消滅了。
（2）人與山的關系日益密切，使我們感到親密、舒服。
（3）桑娜臉色發(fā)白，說，她很為他擔心。
（4）柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在溫暖的春風中輕柔地拂動。如同一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
8．
（1）去掉“兩件”或“都”
（2）去掉“云南孔雀”或“野獸”。
9．
（1）要留清白在人間
（2）為是其智弗若與
（3）橫眉冷對千夫指
（4）盡是輸（書）
10．略（情節(jié)合理，語句通順即可）
11．
媽媽：
我下午放學后要和同學一起去看望生病的王老師，要六點左右才能回家，請您不必擔心。
小麗
6月5日
二、
（一）
12．凡卡 契訶夫
13．xūn chāi
14．珍貴 絕望
15．凡卡在這時心情是高興、愉快的，同時也急于將信寄出去，以免被人發(fā)現。
16．滿足愉悅 爺爺讀信的情景
17．凡卡寄信
18．語句通順合理即可。如：凡卡，你一定要堅強，要忍受，相信天無絕人之路，你只有好好地活下去，生活才可能出現轉機。
（二）
19．：“ ， ……”
20．父親轉過身去，拼命地抽著旱煙，半天沒說話……
21．節(jié)約大哥每周往返的4毛錢車費 節(jié)約車費節(jié)省買鞋的錢 不讓鞋損壞過快
22．略（想象合理，語句通順即可）
23．懂事、聽話，體貼父母。
24．因為家里窮，在縣城上學的大哥為了回家，先是由乘車改為步行，后又改為光腳回家。
三、略
附加題：
26．開開心心 興致勃勃
27．意想不到 解釋說明
28．這是景觀之一。
29．
（1）車道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
（2）規(guī)則對人們的約束力 人們自覺遵守規(guī)則的人性美
（3）注視、盯著、注意
30．語句通順，表達合理即可。
31．可自由發(fā)揮，想象合理即可。
32．我們應自覺遵守規(guī)則。（意思對即可）