總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
九年級(jí)物理第十五章的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 九年級(jí)物理第15章知識(shí)點(diǎn)篇一
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自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷“+”;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷“-”。
電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，符號(hào)是q。電荷的單位是庫侖(c)。
①使用驗(yàn)電器。
驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。
驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。
從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。
②利用電荷間的相互作用。
③利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。
在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。
摩擦起電原因：由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)弱的物體，要失去電子，因缺少電子而帶正電，原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)的物體，要得到電子，因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。
注意：①在摩擦起電的'過程中只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子;
②摩擦起電的兩個(gè)物體將帶上等量異種電荷;
③由同種物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會(huì)起電;
④摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷分開，但電荷總量守恒。
能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能
常見的導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、濕潤的物體、含雜質(zhì)的水、酸堿鹽的水溶液等。 常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、空氣等。
導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷(既可能是正電荷也可能是負(fù)電荷)，它們可以脫離原子核的束縛，而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動(dòng)。
絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。(絕緣體中有電荷，只是電荷不能自由移動(dòng))
金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電靠的是自由電子;酸堿鹽的水溶液容易導(dǎo)電靠的是正負(fù)離子
導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。絕緣體不能導(dǎo)電但能帶電。
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③利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。
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