在我媽媽的小時(shí)候，從來沒有上過生物課呢！但是，在未來，老師會不小心把教室弄到湛藍(lán)、美麗的天空欣賞鳥兒，也會弄到一望無際、大大、美麗無比的海底世界去觀賞魚兒。這不，這次又要到哪里去呢？你猜猜！哈哈哈！這次四年級一班上水里的生物課，四年級二班上地下的生物課，四年級三班上人體里的生物課，四年級五班要去天空上生物課呢！
麗麗校長在寫著方案：（全國好的小學(xué)）欣欣向榮花花小學(xué)教育方案：
1.四年級一班上水里的生物課（有危險(xiǎn)，可能被淹死。），快快老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來任課。
2.四年級二班上地底下的生物課（嚴(yán)重危險(xiǎn)，可能被燙熟。）啦啦老師來任課。
3.四年級三班上人體里的生物課（非常危險(xiǎn)，可能被白細(xì)胞吞噬，也可能被消化掉。）娥娥老師來任課。
4.四年級四班要去植物里上生物課，（有危險(xiǎn)，可能被植物當(dāng)成營養(yǎng)吸收掉。）乖乖老師來任課。
5.四年級五班要去天空上生物課（有點(diǎn)危險(xiǎn)，可能缺氧氣而窒息，也可能被鳥啄傷。）平平老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來任課。
6.……
這時(shí)候，從欣欣向榮花花小學(xué)出來了五個(gè)班，分別走向不同的屋里：四年級一班走向水里的生物課房，四年級二班走向地底下的生物課房，四年級三班走向人體里的生物課房，四年級四班要去植物里生物課房，四年級五班要去天空生物課房，同學(xué)們高高興興的出了校門。我就來講講四年級五班吧！四年級五班要去天空上生物課。
他們進(jìn)了小飛天屋，其實(shí)就是一個(gè)大大的氫氣球，同學(xué)們非常的興奮，有美麗的鳥兒，有黑黑的黑板，有白白的白板，有白白的墻，有大大的門，有橘子醬色的防冷服、救生衣，整整齊齊的桌椅……同學(xué)們進(jìn)了這里，大吃一驚，因?yàn)檫@里跟他們的教室完全一樣，連桌子上的刻痕都有！
開始講課了，平平老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來任課，他先講到：“這次我們的冒險(xiǎn)路程有點(diǎn)危險(xiǎn)，可能缺氧氣而窒息，也可能被鳥啄傷。但是不要慌，我們這里有必備的氧氣……”說呀說，說不完……終于說完了。
我們開始講課啦！老師說：“這種鳥叫花花公子鳥，那只鳥叫……”
當(dāng)……下課了，我們只好回教室了。
麗麗校長在寫著方案：（全國好的小學(xué)）欣欣向榮花花小學(xué)教育方案：
1.四年級一班上水里的生物課（有危險(xiǎn)，可能被淹死。），快快老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來任課。
2.四年級二班上地底下的生物課（嚴(yán)重危險(xiǎn)，可能被燙熟。）啦啦老師來任課。
3.四年級三班上人體里的生物課（非常危險(xiǎn)，可能被白細(xì)胞吞噬，也可能被消化掉。）娥娥老師來任課。
4.四年級四班要去植物里上生物課，（有危險(xiǎn)，可能被植物當(dāng)成營養(yǎng)吸收掉。）乖乖老師來任課。
5.四年級五班要去天空上生物課（有點(diǎn)危險(xiǎn)，可能缺氧氣而窒息，也可能被鳥啄傷。）平平老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來任課。
6.……
這時(shí)候，從欣欣向榮花花小學(xué)出來了五個(gè)班，分別走向不同的屋里：四年級一班走向水里的生物課房，四年級二班走向地底下的生物課房，四年級三班走向人體里的生物課房，四年級四班要去植物里生物課房，四年級五班要去天空生物課房，同學(xué)們高高興興的出了校門。我就來講講四年級五班吧！四年級五班要去天空上生物課。
他們進(jìn)了小飛天屋，其實(shí)就是一個(gè)大大的氫氣球，同學(xué)們非常的興奮，有美麗的鳥兒，有黑黑的黑板，有白白的白板，有白白的墻，有大大的門，有橘子醬色的防冷服、救生衣，整整齊齊的桌椅……同學(xué)們進(jìn)了這里，大吃一驚，因?yàn)檫@里跟他們的教室完全一樣，連桌子上的刻痕都有！
開始講課了，平平老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來任課，他先講到：“這次我們的冒險(xiǎn)路程有點(diǎn)危險(xiǎn)，可能缺氧氣而窒息，也可能被鳥啄傷。但是不要慌，我們這里有必備的氧氣……”說呀說，說不完……終于說完了。
我們開始講課啦！老師說：“這種鳥叫花花公子鳥，那只鳥叫……”
當(dāng)……下課了，我們只好回教室了。