暑假里我報(bào)了個(gè)游泳班，一想到我這個(gè)旱鴨子終于有機(jī)會(huì)放開(kāi)手腳，像魚兒一樣自由在水里游來(lái)游去，我既忐忑又興奮。
第一天上課，穿好泳衣做足各項(xiàng)熱身訓(xùn)練后，老師就把我們往水里趕。我的心不由慌了：池水有多深？會(huì)不會(huì)淹過(guò)我的頭？揣著一顆七上八下的心，我和其他小朋友一同跳下泳池。水有點(diǎn)冰涼但并不深，原先的擔(dān)心也一掃而空。
自由練習(xí)時(shí)老師讓我們先學(xué)“漂”。我剛撲到水里就直往下沉，嚇得趕快撲騰著站起來(lái)，第二天還是絲毫沒(méi)有“漂”的動(dòng)靜，都有點(diǎn)想打退堂鼓。善解人意的老師摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)動(dòng)作要領(lǐng)你都掌握了，因?yàn)槟懬?，身體打不開(kāi)才會(huì)這樣，要勇敢！”老師的話給了我勇氣。第三天我壯著膽子，心里盤算起來(lái)：我在水里至少能閉氣8秒鐘，伸出腳從水里站起來(lái)只需3秒鐘，中間還有5秒鐘呢，水不深，應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題。
于是，我勇敢撲倒在水面上，心里默念“一、二、三、四、五……”見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我不僅沒(méi)沉下去，還真的“漂”起來(lái)了！原來(lái)水的浮力很大，我做到了！我興奮地把自己次“扔”到水里，越學(xué)越帶勁。
通過(guò)這次事情我明白，原來(lái)每個(gè)人做事的大阻力源于自己的內(nèi)心，勇于嘗試，克服心理障礙，我們才能在失敗中成長(zhǎng)。
第一天上課，穿好泳衣做足各項(xiàng)熱身訓(xùn)練后，老師就把我們往水里趕。我的心不由慌了：池水有多深？會(huì)不會(huì)淹過(guò)我的頭？揣著一顆七上八下的心，我和其他小朋友一同跳下泳池。水有點(diǎn)冰涼但并不深，原先的擔(dān)心也一掃而空。
自由練習(xí)時(shí)老師讓我們先學(xué)“漂”。我剛撲到水里就直往下沉，嚇得趕快撲騰著站起來(lái)，第二天還是絲毫沒(méi)有“漂”的動(dòng)靜，都有點(diǎn)想打退堂鼓。善解人意的老師摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)動(dòng)作要領(lǐng)你都掌握了，因?yàn)槟懬?，身體打不開(kāi)才會(huì)這樣，要勇敢！”老師的話給了我勇氣。第三天我壯著膽子，心里盤算起來(lái)：我在水里至少能閉氣8秒鐘，伸出腳從水里站起來(lái)只需3秒鐘，中間還有5秒鐘呢，水不深，應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題。
于是，我勇敢撲倒在水面上，心里默念“一、二、三、四、五……”見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我不僅沒(méi)沉下去，還真的“漂”起來(lái)了！原來(lái)水的浮力很大，我做到了！我興奮地把自己次“扔”到水里，越學(xué)越帶勁。
通過(guò)這次事情我明白，原來(lái)每個(gè)人做事的大阻力源于自己的內(nèi)心，勇于嘗試，克服心理障礙，我們才能在失敗中成長(zhǎng)。