一天,在操場上踢完球的我,慢慢走向教室,忽然,我看見一個小朋友在飛快的奔跑,跑著跑著,他口袋里的鉛筆掉了,我以為他會把鉛筆撿起來的,可是他仍然在跑,我看了看鉛筆,又看了看奔跑的小朋友,我心想:不就是一支鉛筆嘛,還是走吧。剛走了一會我又想了想說:“應該要撿,這樣丟在那多可惜呀!”說完,我便飛快地跑向小朋友那。我拿著那支鉛筆說:“小朋友這是你的鉛筆嗎?”
小朋友說:“這是我撿的,跑的時候就扔了?!?BR> 我說:“撿的也不能丟,削一下不是照樣還能用嘛!”
小朋友說:“哦?!?BR> 我又說:“鉛筆是用木材做的,如果隨便亂扔就是浪費了木材,我們要從一點一滴做起,節(jié)約了木材,等于保護了林木?!?BR> 小朋友說:“知道了,謝謝你?!?BR> 我點了點頭,就走了。
東營市勝利實驗小學三年級:明松
小朋友說:“這是我撿的,跑的時候就扔了?!?BR> 我說:“撿的也不能丟,削一下不是照樣還能用嘛!”
小朋友說:“哦?!?BR> 我又說:“鉛筆是用木材做的,如果隨便亂扔就是浪費了木材,我們要從一點一滴做起,節(jié)約了木材,等于保護了林木?!?BR> 小朋友說:“知道了,謝謝你?!?BR> 我點了點頭,就走了。
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