2013考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

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試卷考什么?
    數(shù)學(xué)命題的基本原則是重在考查能力,在考查數(shù)學(xué)的基本概念,基本方法和基本原理的基礎(chǔ)上注重對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的考查,特別是對(duì)考生綜合能力、應(yīng)用能力和建模能力等創(chuàng)新能力的考查。
    考研的數(shù)學(xué)內(nèi)容是什么?
    考研的數(shù)學(xué)內(nèi)容包括三個(gè)部分:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì);同時(shí)還分為三類別,報(bào)考不同的專業(yè)要求考核不同的類別,例如管理專業(yè)就要求考數(shù)三。在你確定報(bào)考專業(yè)后,一定要買本新的考試大綱(每年考綱都多少有些變化),認(rèn)認(rèn)真真的按照上面規(guī)定范圍復(fù)習(xí),只要上面有的內(nèi)容,就要把它搞清楚;尤其是那些邊緣的內(nèi)容,也許你認(rèn)為永遠(yuǎn)也不會(huì)考的東西,就會(huì)出一道大題。要采取老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)態(tài)度,不放過任何一個(gè)要點(diǎn)。
    考生存在的大問題是什么?
    (1)考生對(duì)數(shù)學(xué)基本概念掌握不牢固,對(duì)基本定理停留于記憶層面,理解不透徹,對(duì)重要的數(shù)學(xué)法則,重要的結(jié)論不熟練,更不擅于運(yùn)用。
    (2)考生解決數(shù)學(xué)綜合試題和應(yīng)用題的能力普遍較差,而這類題的分值又往往較高。
    (3)沒有真正具備數(shù)學(xué)解題的技能。常見的現(xiàn)象是考生拿到題后無(wú)從下手,因此,數(shù)學(xué)考試中常常出現(xiàn)有些考生在有些題目上只能交白卷,這種現(xiàn)象在其他科目的考試中幾乎不可能出現(xiàn)。
    如何克服這些問題?
    (1)牢牢掌握和理解數(shù)學(xué)的基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)法則、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),這些是數(shù)學(xué)的基本要素,不打牢這個(gè)基礎(chǔ),其他一切都談不上。
    (2)通過專門的訓(xùn)練,切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力,做到面對(duì)任何一道題都能有紊地一步步展開分析和運(yùn)算,考生數(shù)學(xué)的同學(xué)一般都會(huì)有過這樣的體驗(yàn),自己沒有做出來(lái)的題,經(jīng)別人一說,馬上就能恍然大悟,這就是解題能力不強(qiáng)所致,而并不是全然不會(huì)做,其實(shí)往往就是某一個(gè)或兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒有突破,形成卡殼。
    具體的復(fù)習(xí)方法是什么?
    做題——沒有什么捷徑可循,數(shù)學(xué)這門科目就是這樣。一種類型的題,你做過一遍和沒做過絕對(duì)不一樣,做兩遍和一遍也絕對(duì)不一樣。盡量挑選一些題目類型比較多的書,多做一些題,你的感覺會(huì)越來(lái)越好的。在你全面復(fù)習(xí)一遍以后,可以找些模擬題訓(xùn)練。做模擬題時(shí),規(guī)定好時(shí)間,即使自己沒作完也不要再做了,就要看自己的真實(shí)水平是多少??赡荛_始時(shí)你的分?jǐn)?shù)很低,你感到很痛苦,別灰心,我和我的同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)都是這樣過來(lái)的,慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)是在穩(wěn)步上升,沒有什么比這更讓人開心的了。
    數(shù)學(xué)這門課,分?jǐn)?shù)完全是你水平和努力的體現(xiàn),你做得好,完全可以把別人拉開個(gè)二三十分。努力吧,在數(shù)學(xué)上你花的時(shí)間再多也是值得的。