人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題及答案下載 蘇教版三年級(jí)語文期末試卷及答案篇一
一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。(26分)1.正確、工整地抄寫句子。（3分）
書到用時(shí)方恨少。
2.看拼音寫詞語。（8分）
chún jìnɡ chuānɡ lián 的天空 圣地的 dù pí xǐ xùn 石榴笑破 報(bào)告成熟 shuānɡ jiǎnɡ tuī kāi 我們蕩起 小船波浪 pīn mìnɡ qī fu 雜草搶營養(yǎng)小稻秧 3.用“√”選擇正確的答案。（8分）
⑴ 隨即（jí jì）
能干（ɡānɡàn）
興風(fēng)作浪（xīnɡxìnɡ）
⑵ 連（棉 綿）起伏 意味深（長(zhǎng) 常）
（競(jìng) 竟）相開放 ⑶“免除后患的“患”意思是：
（① 災(zāi)禍；
災(zāi)難 ②憂慮；
擔(dān)憂 ③生??；
害?。?BR> ⑷ 這次秋游，李明同學(xué)（① 意見 ②建議 ③議論）我們到國防園參觀。
4．在下列橫線上填上合適的詞句。（4分）
⑴ 航天飛機(jī)風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間飛得。
⑵ 北大荒的天空，讓人心曠神怡。
⑶ 小丁丁今天想學(xué)彈琴，明天想學(xué)畫畫，后天又要學(xué)書法，這樣三心二意的結(jié)果是。
⑷ 走到墻腳，我看到幾株梅花在風(fēng)雪中獨(dú)自開放，不由得想到了詩句：。
5.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（3分）
例：我們稱昆明是春城，是因?yàn)槟抢? 四季如春，鮮花盛開。
⑴ 我們稱濟(jì)南是泉城，是因?yàn)槟抢铩?BR> 例：那 金光閃閃 的地方一定有 數(shù)不盡 的寶貝。
⑵ 的小露珠落在了的花朵上。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）
1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的。（3分）
2.香港是我國通向世界的，那里有 的沙灘、著名的 和繁華的街市，所以被人們喻為無比璀璨的“ ”。（4分）
3.“，江楓漁火對(duì)愁眠”，詩中的“ ”表達(dá)了詩人苦悶的心情?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，”，這句詩表達(dá)了詩人 的感情。（4分）
4.本學(xué)期，我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了幾位了不起的人物：孫中山 了纏足的陋習(xí)；
雷奈克醫(yī)生 了世界上第一個(gè) ；
劉伯承動(dòng)手術(shù)不用麻藥，被稱為 ；
布魯斯王子，終于獲得了成功。（5分）
三、
閱讀短文，回答問題。（28分）
短文1（11分）
金子（片段）
“這里沒找到金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，人們一定會(huì)買些花來裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的……” 彼得留了下來，他把自己的全部精力都用來培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的鮮花。
五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無驕傲地對(duì)人說：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里。” 1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”畫出有關(guān)句子。（3分）
2．“不無驕傲”還可以說成（2分）
3．“彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想”，彼得的夢(mèng)想是。（3分）
4.“我是唯一找到真金的人！”這句話的含義是（）（3分）
（1）彼得在土地里挖到了金子。
（2）彼得通過種花擁有了財(cái)富。
（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能獲得財(cái)富。
短文2（17分）
最后一片樹葉 秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。
一只鳥兒飛來了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。” ?樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！??鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？” 樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？” “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說，“他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一來，就?huì)再長(zhǎng)出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎？”樹葉聽得出了神。
鳥兒笑著說：“是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！” 啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。
1．這個(gè)故事發(fā)生在 季，主要寫了 和 的對(duì)話。（3分）
2.在括號(hào)里填上合適的詞，反映出最后一片樹葉心情的變化：
（）→（）（2分）
3．樹葉在嘆息，是因?yàn)?。?分）
4．選擇題。（4分）
“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！笔且?yàn)椋ǎ?BR> ⑴他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。
⑵他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來時(shí)新的樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來。
⑶小鳥夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹葉。
5.讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來時(shí)會(huì)想些什么？（4分）
四、作文。（30分）
每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的事物，比如動(dòng)物、植物、文具、玩具……，請(qǐng)你選擇自己喜歡的一個(gè)，寫出喜歡的原因，題目自定。
蘇教版三年級(jí)（上冊(cè)）期末水平測(cè)試卷 參考答案及評(píng)分意見 一、1.書寫正確、端正、美觀給滿分3分，其他情況酌情給分。
2.純凈 窗簾 肚皮 喜訊 雙槳 推開 拼命 欺負(fù) 每詞1分。
3.⑴jí ɡàn xīnɡ ⑵綿 長(zhǎng) 競(jìng) ⑶① ⑷② 每題2分。
4.⑴無影無蹤 ⑵一碧如洗 ⑶一事無成 ⑷墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
每題1分。
5.⑴有許多著名的泉水 ⑵晶瑩（閃亮、透明、圓潤）
五彩（鮮艷）
答案不唯一，每空1分。
二、1.明月東升 輕風(fēng)徐來 銀蛇在游動(dòng) 每空1分。
2.南大門 迷人 公園 東方之珠 每空1分。
3.月落烏啼霜滿天 愁 每逢佳節(jié)倍思親 思念故鄉(xiāng)和親人 每空1分。
4．廢除了 發(fā)明了 聽診器 軍神 堅(jiān)持不懈（頑強(qiáng)抵抗 英勇不屈）
每空1分。后兩個(gè)填空答案不唯一 意思對(duì)就行，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。 課件|教案|試卷|無需注冊(cè) 三、短文1：1.但這土地很肥沃，我可以用來種花，人們一定會(huì)買些花來裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的……”全對(duì)給3分，其他情況酌情扣分。
2.十分驕傲（很驕傲 很自豪）2分。3.通過勞動(dòng)擁有財(cái)富 意思對(duì)給3分。
4.選（3）給3分，選（2）給1分。
短文2：1.秋季 鳥兒 樹葉。3分。
2.嘆息（憂愁 苦悶）
快樂（開心 高興）每個(gè)詞1分。
3.他知道自己快要死了 意思對(duì)給4分。
4.選（2）給4分，選（1）給2分，5．我并沒有死啊，我現(xiàn)在變成了肥料，明年還會(huì)長(zhǎng)出來的。圍繞這個(gè)意思寫就給4分。
四、習(xí)作。
能寫出這個(gè)物的特點(diǎn)，表達(dá)出喜歡的原因，內(nèi)容較為具體，語言通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，錯(cuò)別字少，判為一類作文。得分30—27分，依次類推二類作文26—24分；
三類作文23——18分。
五、能較為具體地?cái)⑹鲂υ捇虺烧Z故事的內(nèi)容，表達(dá)較為流暢、得體，給10分，其他情況酌情扣分。
六、背誦沒有錯(cuò)誤，有感情，得10分，其他情況酌情扣分。
備 選 題 一、讀句子，選擇合適的詞填空。
1.往常 經(jīng)常 平常 異常（1）老師（）給我補(bǔ)習(xí)功課。
（2）小麗像（）一樣，到家就寫作業(yè)。
（3）今天的天氣有點(diǎn)（）。
2.忽然???? 果然??? ?竟然?????? 既然（1）越王勾踐（）給吳王當(dāng)了三年奴仆，真不容易！（2）天氣預(yù)報(bào)今天有雨，中午放學(xué)的時(shí)候，（）下起了雨。
（3）（）媽媽不答應(yīng)帶我去奶奶家，我還是去求爸爸吧。
二、閱讀短文，回答問題。
（一）第八次（片段）
布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在織網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣子從頭干起。直到第八次，它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
布魯斯感動(dòng)極了他猛地跳起來喊道我也要干第八次 1．?dāng)?shù)一數(shù)，第一自然段中共有（）句話。從第（）句到第（）句寫了蜘蛛織網(wǎng)的過程。
2．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3．蜘蛛織網(wǎng)遇到的困難是，但蜘蛛不灰心，繼續(xù)織網(wǎng)。由此你想到的詞語如堅(jiān)持不懈、、。
4．由蜘蛛織網(wǎng)這件事，讓你明白的道理是：（在括號(hào)里打“√”）
⑴ 蜘蛛做事很有耐心。（）
⑵ 失敗了沒關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利。（）
⑶ 布魯斯王子被蜘蛛織網(wǎng)這件事感動(dòng)了。（）
（二）黃山奇石 ①聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那里的怪石，有趣極了。
②就說“仙桃石”吧，它好像是從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在了山頂?shù)氖P上。
③在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！薄?BR> ④“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
⑤每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。這就是著名的“金雞叫天都”。
⑥黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去為它們起名字呢！1.你知道黃山在什么地方嗎？請(qǐng)你在短文中用“ ”畫出一句話。
2.短文具體向我們介紹了、、、四種奇石。
3.先用“ ”在文中畫出一個(gè)比喻句，再填出是把 比作。
4.仿照②-⑤的寫法，從“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”奇石中，任意選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，寫出它具體的樣子來。
2015小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題
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一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。(26分)1.正確、工整地抄寫句子。（3分）
書到用時(shí)方恨少。
2.看拼音寫詞語。（8分）
chún jìnɡ chuānɡ lián 的天空 圣地的 dù pí xǐ xùn 石榴笑破 報(bào)告成熟 shuānɡ jiǎnɡ tuī kāi 我們蕩起 小船波浪 pīn mìnɡ qī fu 雜草搶營養(yǎng)小稻秧 3.用“√”選擇正確的答案。（8分）
⑴ 隨即（jí jì）
能干（ɡānɡàn）
興風(fēng)作浪（xīnɡxìnɡ）
⑵ 連（棉 綿）起伏 意味深（長(zhǎng) 常）
（競(jìng) 竟）相開放 ⑶“免除后患的“患”意思是：
（① 災(zāi)禍；
災(zāi)難 ②憂慮；
擔(dān)憂 ③生??；
害?。?BR> ⑷ 這次秋游，李明同學(xué)（① 意見 ②建議 ③議論）我們到國防園參觀。
4．在下列橫線上填上合適的詞句。（4分）
⑴ 航天飛機(jī)風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間飛得。
⑵ 北大荒的天空，讓人心曠神怡。
⑶ 小丁丁今天想學(xué)彈琴，明天想學(xué)畫畫，后天又要學(xué)書法，這樣三心二意的結(jié)果是。
⑷ 走到墻腳，我看到幾株梅花在風(fēng)雪中獨(dú)自開放，不由得想到了詩句：。
5.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（3分）
例：我們稱昆明是春城，是因?yàn)槟抢? 四季如春，鮮花盛開。
⑴ 我們稱濟(jì)南是泉城，是因?yàn)槟抢铩?BR> 例：那 金光閃閃 的地方一定有 數(shù)不盡 的寶貝。
⑵ 的小露珠落在了的花朵上。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）
1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的。（3分）
2.香港是我國通向世界的，那里有 的沙灘、著名的 和繁華的街市，所以被人們喻為無比璀璨的“ ”。（4分）
3.“，江楓漁火對(duì)愁眠”，詩中的“ ”表達(dá)了詩人苦悶的心情?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，”，這句詩表達(dá)了詩人 的感情。（4分）
4.本學(xué)期，我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了幾位了不起的人物：孫中山 了纏足的陋習(xí)；
雷奈克醫(yī)生 了世界上第一個(gè) ；
劉伯承動(dòng)手術(shù)不用麻藥，被稱為 ；
布魯斯王子，終于獲得了成功。（5分）
三、
閱讀短文，回答問題。（28分）
短文1（11分）
金子（片段）
“這里沒找到金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，人們一定會(huì)買些花來裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的……” 彼得留了下來，他把自己的全部精力都用來培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的鮮花。
五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無驕傲地對(duì)人說：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里。” 1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”畫出有關(guān)句子。（3分）
2．“不無驕傲”還可以說成（2分）
3．“彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想”，彼得的夢(mèng)想是。（3分）
4.“我是唯一找到真金的人！”這句話的含義是（）（3分）
（1）彼得在土地里挖到了金子。
（2）彼得通過種花擁有了財(cái)富。
（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能獲得財(cái)富。
短文2（17分）
最后一片樹葉 秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。
一只鳥兒飛來了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。” ?樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！??鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？” 樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？” “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說，“他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一來，就?huì)再長(zhǎng)出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎？”樹葉聽得出了神。
鳥兒笑著說：“是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！” 啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。
1．這個(gè)故事發(fā)生在 季，主要寫了 和 的對(duì)話。（3分）
2.在括號(hào)里填上合適的詞，反映出最后一片樹葉心情的變化：
（）→（）（2分）
3．樹葉在嘆息，是因?yàn)?。?分）
4．選擇題。（4分）
“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！笔且?yàn)椋ǎ?BR> ⑴他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。
⑵他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來時(shí)新的樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來。
⑶小鳥夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹葉。
5.讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來時(shí)會(huì)想些什么？（4分）
四、作文。（30分）
每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的事物，比如動(dòng)物、植物、文具、玩具……，請(qǐng)你選擇自己喜歡的一個(gè)，寫出喜歡的原因，題目自定。
蘇教版三年級(jí)（上冊(cè)）期末水平測(cè)試卷 參考答案及評(píng)分意見 一、1.書寫正確、端正、美觀給滿分3分，其他情況酌情給分。
2.純凈 窗簾 肚皮 喜訊 雙槳 推開 拼命 欺負(fù) 每詞1分。
3.⑴jí ɡàn xīnɡ ⑵綿 長(zhǎng) 競(jìng) ⑶① ⑷② 每題2分。
4.⑴無影無蹤 ⑵一碧如洗 ⑶一事無成 ⑷墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
每題1分。
5.⑴有許多著名的泉水 ⑵晶瑩（閃亮、透明、圓潤）
五彩（鮮艷）
答案不唯一，每空1分。
二、1.明月東升 輕風(fēng)徐來 銀蛇在游動(dòng) 每空1分。
2.南大門 迷人 公園 東方之珠 每空1分。
3.月落烏啼霜滿天 愁 每逢佳節(jié)倍思親 思念故鄉(xiāng)和親人 每空1分。
4．廢除了 發(fā)明了 聽診器 軍神 堅(jiān)持不懈（頑強(qiáng)抵抗 英勇不屈）
每空1分。后兩個(gè)填空答案不唯一 意思對(duì)就行，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。 課件|教案|試卷|無需注冊(cè) 三、短文1：1.但這土地很肥沃，我可以用來種花，人們一定會(huì)買些花來裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的……”全對(duì)給3分，其他情況酌情扣分。
2.十分驕傲（很驕傲 很自豪）2分。3.通過勞動(dòng)擁有財(cái)富 意思對(duì)給3分。
4.選（3）給3分，選（2）給1分。
短文2：1.秋季 鳥兒 樹葉。3分。
2.嘆息（憂愁 苦悶）
快樂（開心 高興）每個(gè)詞1分。
3.他知道自己快要死了 意思對(duì)給4分。
4.選（2）給4分，選（1）給2分，5．我并沒有死啊，我現(xiàn)在變成了肥料，明年還會(huì)長(zhǎng)出來的。圍繞這個(gè)意思寫就給4分。
四、習(xí)作。
能寫出這個(gè)物的特點(diǎn)，表達(dá)出喜歡的原因，內(nèi)容較為具體，語言通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，錯(cuò)別字少，判為一類作文。得分30—27分，依次類推二類作文26—24分；
三類作文23——18分。
五、能較為具體地?cái)⑹鲂υ捇虺烧Z故事的內(nèi)容，表達(dá)較為流暢、得體，給10分，其他情況酌情扣分。
六、背誦沒有錯(cuò)誤，有感情，得10分，其他情況酌情扣分。
備 選 題 一、讀句子，選擇合適的詞填空。
1.往常 經(jīng)常 平常 異常（1）老師（）給我補(bǔ)習(xí)功課。
（2）小麗像（）一樣，到家就寫作業(yè)。
（3）今天的天氣有點(diǎn)（）。
2.忽然???? 果然??? ?竟然?????? 既然（1）越王勾踐（）給吳王當(dāng)了三年奴仆，真不容易！（2）天氣預(yù)報(bào)今天有雨，中午放學(xué)的時(shí)候，（）下起了雨。
（3）（）媽媽不答應(yīng)帶我去奶奶家，我還是去求爸爸吧。
二、閱讀短文，回答問題。
（一）第八次（片段）
布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在織網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣子從頭干起。直到第八次，它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
布魯斯感動(dòng)極了他猛地跳起來喊道我也要干第八次 1．?dāng)?shù)一數(shù)，第一自然段中共有（）句話。從第（）句到第（）句寫了蜘蛛織網(wǎng)的過程。
2．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3．蜘蛛織網(wǎng)遇到的困難是，但蜘蛛不灰心，繼續(xù)織網(wǎng)。由此你想到的詞語如堅(jiān)持不懈、、。
4．由蜘蛛織網(wǎng)這件事，讓你明白的道理是：（在括號(hào)里打“√”）
⑴ 蜘蛛做事很有耐心。（）
⑵ 失敗了沒關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利。（）
⑶ 布魯斯王子被蜘蛛織網(wǎng)這件事感動(dòng)了。（）
（二）黃山奇石 ①聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那里的怪石，有趣極了。
②就說“仙桃石”吧，它好像是從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在了山頂?shù)氖P上。
③在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！薄?BR> ④“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
⑤每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。這就是著名的“金雞叫天都”。
⑥黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去為它們起名字呢！1.你知道黃山在什么地方嗎？請(qǐng)你在短文中用“ ”畫出一句話。
2.短文具體向我們介紹了、、、四種奇石。
3.先用“ ”在文中畫出一個(gè)比喻句，再填出是把 比作。
4.仿照②-⑤的寫法，從“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”奇石中，任意選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，寫出它具體的樣子來。
2015小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題
四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題
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