在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)會(huì)主持人的臺(tái)詞篇一
女：到場(chǎng)的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好。
女：這里;;;;;;;金話(huà)筒杯主持人大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
女：又是一場(chǎng)激烈的角逐，男：又是一次絕技的較量。
男;今天的十位選手將在這個(gè)舞臺(tái)上，用自己的風(fēng)采給大家?guī)?lái)一場(chǎng)別樣的盛宴。
女：出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有。
男：擔(dān)任本次大賽評(píng)委嘉賓有。
男女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：汗水與激情演繹人生理想，拼搏與追求鑄就明天輝煌，接下來(lái)各位選手將以更具主持風(fēng)范與魅力的才藝來(lái)詮釋自己的夢(mèng)想。男：下面進(jìn)行比賽的第一環(huán)節(jié)；閃亮新主播。請(qǐng)各位選手依次制作自我宣傳視頻。(一分鐘)并展示自我才藝。請(qǐng)上臺(tái)表演，請(qǐng)做準(zhǔn)備。
女：看完選手們的精彩表演。下面讓我們輕松一下。一起來(lái)欣賞由電氣工程學(xué)院的同學(xué)們帶來(lái)的節(jié)目表演。
男:接下來(lái)公布第一環(huán)節(jié)選手得分。
男：選手們的青春風(fēng)采讓我們眼前一亮，相信，你們的主持能力也一定不會(huì)讓我們失望。那么，就讓我們進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)：模擬主持人。要求選手做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目。請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)
做準(zhǔn)備。
女：接下來(lái)是互動(dòng)環(huán)節(jié)
男：下面公布第二環(huán)節(jié)選手得分。
女：多才多藝是主持人展現(xiàn)自我的百寶錦囊，接下來(lái)進(jìn)行比賽第三環(huán)節(jié)：才藝大比拼。要求選手在4分鐘內(nèi)表演一段具有自身特色的才藝。請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)做準(zhǔn)備。
男：選手們的才藝精妙絕倫，如果您覺(jué)得意猶未盡，下面讓我們精彩繼續(xù)
女：下面公布第三環(huán)節(jié)比賽成績(jī)
男：接下來(lái)由各位評(píng)委對(duì)此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
女：公布各位選手總成績(jī)，和獲獎(jiǎng)名單，，，，。
女;由評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男：眾賢昂首赴高峰，自有豪情縱天下。朋友們，年輕沒(méi)有失敗，只要擁有夢(mèng)想，任何人都是自己的冠軍。在這里。
男女：我們衷心祝愿在場(chǎng)的各位學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成，我們期待下一次比賽的相遇。
女：下面我宣布金話(huà)筒杯主持人大賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃械恼坡?，歡送領(lǐng)導(dǎo)退席。
讀書(shū)會(huì)主持人的臺(tái)詞篇二
同志們：為貫徹落實(shí)全市地方稅務(wù)工作會(huì)議、縣委九屆三次全體會(huì)議精神，科學(xué)謀劃20xx年度稅收工作思路，細(xì)化工作目標(biāo)，今天，在這里組織召開(kāi)了20xx年度全縣地方稅務(wù)工作會(huì)議。
參加今天會(huì)議的有縣局機(jī)關(guān)、各基層分局全體干部職工及派遣人員共計(jì)120余人。
今天會(huì)議的主要日程有六項(xiàng)，首先，有請(qǐng)縣局黨組成員、副局長(zhǎng)傳達(dá)全市地方稅務(wù)工作會(huì)議精神。
進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)，有請(qǐng)縣局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)作工作報(bào)告。題目是。
進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，縣局黨組成員宣讀《關(guān)于20xx年度目標(biāo)管理考核通報(bào)》和《關(guān)于表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》。
進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)集體獎(jiǎng)牌。有請(qǐng)分局、分局、辦公室、x科、x科、x科代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者代表、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)優(yōu)秀員代表、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
由于時(shí)間的關(guān)系，先進(jìn)個(gè)人的證書(shū)就不依次頒發(fā)了，會(huì)
后到人事監(jiān)察科領(lǐng)取。
進(jìn)行會(huì)議最后一項(xiàng)議程，縣局同各征收單位簽訂《稅收目標(biāo)管理責(zé)任狀》。
讀書(shū)會(huì)主持人的臺(tái)詞篇三
宋)各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們，
(周)各位親愛(ài)的孩子們，
(齊)大家上午好!
1、開(kāi)場(chǎng)白
(宋)人間四月，草長(zhǎng)鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥(niǎo)兒歡唱，野花似繁星。讀書(shū)江畔，長(zhǎng)江堤邊，芳菲盡開(kāi)春意濃。
(齊)吟詩(shī)詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江畔，我們迎來(lái)武漢育心經(jīng)典“我和春天有個(gè)約會(huì)---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書(shū)會(huì)。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說(shuō)一說(shuō))
(周)對(duì)，春天里，花開(kāi)了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g唱。那小朋友們，你們?cè)诖禾煲墒裁窗?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…
(宋)大家都說(shuō)得不錯(cuò)，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對(duì)，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價(jià)值的書(shū)籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會(huì)擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們?cè)覆辉敢庾屪约悍浅Ｓ兄腔?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)聰明智慧的人哦。
(宋)請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你們?cè)诩矣凶x經(jīng)典嗎?有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書(shū)籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個(gè)國(guó)家和民族文化精髓和教育核心，中國(guó)經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過(guò)程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國(guó)學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書(shū)明理、敦倫盡分、改造命運(yùn)、明白使命。
(宋)在這個(gè)繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)上一個(gè)個(gè)觸目驚心的負(fù)面消息，一個(gè)個(gè)因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時(shí)候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情。對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來(lái)，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對(duì)順逆的能力，用心呵護(hù)，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細(xì)播。
(周)而讀經(jīng)典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國(guó)學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過(guò)程中，得到第二次成長(zhǎng)，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個(gè)有良知的中國(guó)人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個(gè)人，每一個(gè)家庭的力量是微薄的，但我們每一個(gè)人猶如一滴清泉，無(wú)數(shù)的家庭匯集起來(lái)，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無(wú)邊無(wú)垠的大海，世界也會(huì)因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請(qǐng)大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號(hào)好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號(hào)是)：弘揚(yáng)中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平!
(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿(mǎn)!
(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，去感受經(jīng)典中的愛(ài)，去感受幸福，讓愛(ài)傳出去。
2、溫馨提示(宋)
在活動(dòng)開(kāi)展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動(dòng)紀(jì)律，修身律已、做文明人!
1、請(qǐng)將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話(huà);
2、活動(dòng)期間嚴(yán)禁吸煙;
3、請(qǐng)照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個(gè)人安全;
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;
5、活動(dòng)結(jié)束，收拾好個(gè)人物品，請(qǐng)勿遺漏。
3、自我介紹
(周)子曰：“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”
今天來(lái)了不少大、小朋友，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們僅給10個(gè)名額，請(qǐng)大家上臺(tái)自我介紹，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)你。我們把機(jī)會(huì)讓給新來(lái)的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來(lái)哦。(分別按年齡和性別請(qǐng)小朋友上臺(tái)，中間進(jìn)行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級(jí)、愛(ài)好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時(shí)匯報(bào)本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來(lái)展示呢!
4、孔子介紹
(宋)指著孔子掛像問(wèn)孩子們，誰(shuí)知道這幅畫(huà)畫(huà)的是誰(shuí)?
對(duì)，是孔子。他可是我國(guó)的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問(wèn)很深，并且收了不少學(xué)生、*。*多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國(guó)，成了國(guó)家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表。
5、行禮：接下來(lái)由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))
6、誦讀經(jīng)典：
(宋)下面就是我們的快樂(lè)誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)豎起小耳朵，伸出小手指，開(kāi)動(dòng)小腦筋，我們快樂(lè)讀經(jīng)飛船要起飛啦!(宋)大家都準(zhǔn)備好了嗎?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員，徐一媽媽?zhuān)?BR> (周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)在飛船起飛之前，我們先來(lái)一個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答，給我們的飛船加點(diǎn)燃料。因?yàn)榻裉煳覀冏x的第一部經(jīng)典，是易經(jīng)。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個(gè)問(wèn)題：(周)1、誰(shuí)知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫(xiě)的?
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實(shí)還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來(lái)都有*位圣人。伏羲氏：一畫(huà)開(kāi)天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱(chēng)之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時(shí)期有很多神話(huà)故事，盤(pán)古開(kāi)天，伏羲畫(huà)卦，女?huà)z補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰(shuí)知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來(lái)啊，估計(jì)很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿(mǎn)，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個(gè)問(wèn)題比較難，小朋友可以鼓勵(lì)爸爸媽媽來(lái)?yè)尨鹋?
(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書(shū)，登不了大雅之堂，呵呵，正因?yàn)槿绱?，它才僥幸逃過(guò)在秦始皇“焚書(shū)坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實(shí)“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見(jiàn)“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實(shí)易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說(shuō)“天南地北”就是對(duì)應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個(gè)人不是“東西”，是因?yàn)闁|西方向上在先天八卦圖上對(duì)應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語(yǔ)叫“水火無(wú)情”，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來(lái)”“三陽(yáng)開(kāi)泰”“陰陽(yáng)和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，可見(jiàn)我們中國(guó)文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說(shuō)，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請(qǐng)注意，飛船馬上就要起飛了，請(qǐng)大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動(dòng)搖!請(qǐng)接受一號(hào)指令。
(周)
坐正身直腳放平，
左手扶書(shū)右手指，
耳聽(tīng)跟讀口復(fù)誦，
耳隨手指心問(wèn)記，
眼耳不聞他人事，
一心只讀圣賢書(shū)。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎報(bào)名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺(tái)，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請(qǐng)接受二號(hào)指令。
翻到大書(shū)第三本系卦傳第1頁(yè)，口袋書(shū)第173頁(yè)，沒(méi)有教材的朋友請(qǐng)打開(kāi)資料的第一頁(yè)，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢(shì)，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢(shì)磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺(jué)啊。難怪孔子對(duì)《易經(jīng)》的評(píng)價(jià)是“潔凈精微，易之教也?！保?yàn)樵谡b讀的過(guò)程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專(zhuān)注，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好。
接下來(lái)我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個(gè)黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話(huà)了。
(宋)搶答馬上開(kāi)始了，請(qǐng)聽(tīng)題：
有誰(shuí)知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書(shū)?
對(duì)，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對(duì)話(huà)、主張不治已病，而治未病，同時(shí)主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國(guó)古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識(shí)的大百科全書(shū)，是中國(guó)文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀(guān)念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國(guó)失傳，流傳到日本，被日本視為國(guó)寶，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國(guó)法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時(shí)：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;
傳授時(shí)：歃血為盟，非其時(shí)不授，非其人不授;
如今生活中出現(xiàn)的五花八門(mén)的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話(huà)題也越來(lái)越熱，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會(huì)養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實(shí)現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時(shí)代就離我們不遠(yuǎn)了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號(hào)指令，
翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書(shū)素問(wèn)第1頁(yè)，口袋書(shū)素問(wèn)第1頁(yè)，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)
“上古天真論篇第一”開(kāi)始
(周)現(xiàn)在我問(wèn)問(wèn)各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個(gè)手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長(zhǎng)”，說(shuō)明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長(zhǎng)周期，可見(jiàn)古人是非常善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對(duì)人類(lèi)生命過(guò)程認(rèn)識(shí)早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀(guān)察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來(lái)，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對(duì)韻》作者：李漁，明末清初的詩(shī)人、戲劇家，號(hào)笠翁，所以由他寫(xiě)的這本介紹詩(shī)歌的對(duì)仗技巧和聲韻知識(shí)書(shū)，稱(chēng)之為“笠翁對(duì)韻”。因?yàn)樗曧崊f(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對(duì)韻，以后吟詩(shī)作賦，就才思如涌了。
請(qǐng)大家接受第四號(hào)指令，
翻到大書(shū)《笠翁對(duì)韻》第19頁(yè)，小書(shū)，沒(méi)有教材翻開(kāi)手上資料，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是符鑫、
“笠翁對(duì)韻上卷開(kāi)始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點(diǎn)打起拍子來(lái)了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請(qǐng)跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩(shī)》，這首詩(shī)是賴(lài)?yán)蠋熀?們共同所作，言簡(jiǎn)意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢(shì)磅礴。
下面有請(qǐng)領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺(tái)領(lǐng)讀，大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來(lái)一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛(ài)的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個(gè)段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一
2、舞蹈《星月神話(huà)》表演者：曈曈
3、繪本故事
4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師
5、笑話(huà)《草沒(méi)了》表演者：劉馨聰
6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師
7、吟唱*規(guī)會(huì)唱集體上臺(tái)
8、頒獎(jiǎng)：激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過(guò)剛才幾個(gè)老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評(píng)選為“讀經(jīng)小狀元”的稱(chēng)號(hào)。他們是,請(qǐng)這幾位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
9、跳手語(yǔ)舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報(bào)幕。靈活處理臨時(shí)增加的節(jié)目。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。(注意要點(diǎn)評(píng))
11、請(qǐng)鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)
12、讓我們一起合唱一首《讓愛(ài)傳出去》，總結(jié)點(diǎn)明活動(dòng)的主題，今天的活動(dòng)落下帷幕。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時(shí)光，凝聚心頭不變的畫(huà)面;
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆易逝，我們與春天有個(gè)約會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。
讀書(shū)會(huì)主持人的臺(tái)詞篇一
女：到場(chǎng)的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好。
女：這里;;;;;;;金話(huà)筒杯主持人大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
女：又是一場(chǎng)激烈的角逐，男：又是一次絕技的較量。
男;今天的十位選手將在這個(gè)舞臺(tái)上，用自己的風(fēng)采給大家?guī)?lái)一場(chǎng)別樣的盛宴。
女：出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有。
男：擔(dān)任本次大賽評(píng)委嘉賓有。
男女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：汗水與激情演繹人生理想，拼搏與追求鑄就明天輝煌，接下來(lái)各位選手將以更具主持風(fēng)范與魅力的才藝來(lái)詮釋自己的夢(mèng)想。男：下面進(jìn)行比賽的第一環(huán)節(jié)；閃亮新主播。請(qǐng)各位選手依次制作自我宣傳視頻。(一分鐘)并展示自我才藝。請(qǐng)上臺(tái)表演，請(qǐng)做準(zhǔn)備。
女：看完選手們的精彩表演。下面讓我們輕松一下。一起來(lái)欣賞由電氣工程學(xué)院的同學(xué)們帶來(lái)的節(jié)目表演。
男:接下來(lái)公布第一環(huán)節(jié)選手得分。
男：選手們的青春風(fēng)采讓我們眼前一亮，相信，你們的主持能力也一定不會(huì)讓我們失望。那么，就讓我們進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)：模擬主持人。要求選手做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目。請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)
做準(zhǔn)備。
女：接下來(lái)是互動(dòng)環(huán)節(jié)
男：下面公布第二環(huán)節(jié)選手得分。
女：多才多藝是主持人展現(xiàn)自我的百寶錦囊，接下來(lái)進(jìn)行比賽第三環(huán)節(jié)：才藝大比拼。要求選手在4分鐘內(nèi)表演一段具有自身特色的才藝。請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)做準(zhǔn)備。
男：選手們的才藝精妙絕倫，如果您覺(jué)得意猶未盡，下面讓我們精彩繼續(xù)
女：下面公布第三環(huán)節(jié)比賽成績(jī)
男：接下來(lái)由各位評(píng)委對(duì)此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
女：公布各位選手總成績(jī)，和獲獎(jiǎng)名單，，，，。
女;由評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男：眾賢昂首赴高峰，自有豪情縱天下。朋友們，年輕沒(méi)有失敗，只要擁有夢(mèng)想，任何人都是自己的冠軍。在這里。
男女：我們衷心祝愿在場(chǎng)的各位學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成，我們期待下一次比賽的相遇。
女：下面我宣布金話(huà)筒杯主持人大賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃械恼坡?，歡送領(lǐng)導(dǎo)退席。
讀書(shū)會(huì)主持人的臺(tái)詞篇二
同志們：為貫徹落實(shí)全市地方稅務(wù)工作會(huì)議、縣委九屆三次全體會(huì)議精神，科學(xué)謀劃20xx年度稅收工作思路，細(xì)化工作目標(biāo)，今天，在這里組織召開(kāi)了20xx年度全縣地方稅務(wù)工作會(huì)議。
參加今天會(huì)議的有縣局機(jī)關(guān)、各基層分局全體干部職工及派遣人員共計(jì)120余人。
今天會(huì)議的主要日程有六項(xiàng)，首先，有請(qǐng)縣局黨組成員、副局長(zhǎng)傳達(dá)全市地方稅務(wù)工作會(huì)議精神。
進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)，有請(qǐng)縣局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)作工作報(bào)告。題目是。
進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，縣局黨組成員宣讀《關(guān)于20xx年度目標(biāo)管理考核通報(bào)》和《關(guān)于表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》。
進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)集體獎(jiǎng)牌。有請(qǐng)分局、分局、辦公室、x科、x科、x科代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者代表、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)優(yōu)秀員代表、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
由于時(shí)間的關(guān)系，先進(jìn)個(gè)人的證書(shū)就不依次頒發(fā)了，會(huì)
后到人事監(jiān)察科領(lǐng)取。
進(jìn)行會(huì)議最后一項(xiàng)議程，縣局同各征收單位簽訂《稅收目標(biāo)管理責(zé)任狀》。
讀書(shū)會(huì)主持人的臺(tái)詞篇三
宋)各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們，
(周)各位親愛(ài)的孩子們，
(齊)大家上午好!
1、開(kāi)場(chǎng)白
(宋)人間四月，草長(zhǎng)鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥(niǎo)兒歡唱，野花似繁星。讀書(shū)江畔，長(zhǎng)江堤邊，芳菲盡開(kāi)春意濃。
(齊)吟詩(shī)詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江畔，我們迎來(lái)武漢育心經(jīng)典“我和春天有個(gè)約會(huì)---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書(shū)會(huì)。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說(shuō)一說(shuō))
(周)對(duì)，春天里，花開(kāi)了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g唱。那小朋友們，你們?cè)诖禾煲墒裁窗?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…
(宋)大家都說(shuō)得不錯(cuò)，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對(duì)，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價(jià)值的書(shū)籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會(huì)擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們?cè)覆辉敢庾屪约悍浅Ｓ兄腔?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)聰明智慧的人哦。
(宋)請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你們?cè)诩矣凶x經(jīng)典嗎?有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書(shū)籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個(gè)國(guó)家和民族文化精髓和教育核心，中國(guó)經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過(guò)程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國(guó)學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書(shū)明理、敦倫盡分、改造命運(yùn)、明白使命。
(宋)在這個(gè)繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)上一個(gè)個(gè)觸目驚心的負(fù)面消息，一個(gè)個(gè)因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時(shí)候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情。對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來(lái)，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對(duì)順逆的能力，用心呵護(hù)，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細(xì)播。
(周)而讀經(jīng)典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國(guó)學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過(guò)程中，得到第二次成長(zhǎng)，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個(gè)有良知的中國(guó)人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個(gè)人，每一個(gè)家庭的力量是微薄的，但我們每一個(gè)人猶如一滴清泉，無(wú)數(shù)的家庭匯集起來(lái)，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無(wú)邊無(wú)垠的大海，世界也會(huì)因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請(qǐng)大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號(hào)好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號(hào)是)：弘揚(yáng)中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平!
(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿(mǎn)!
(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，去感受經(jīng)典中的愛(ài)，去感受幸福，讓愛(ài)傳出去。
2、溫馨提示(宋)
在活動(dòng)開(kāi)展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動(dòng)紀(jì)律，修身律已、做文明人!
1、請(qǐng)將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話(huà);
2、活動(dòng)期間嚴(yán)禁吸煙;
3、請(qǐng)照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個(gè)人安全;
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;
5、活動(dòng)結(jié)束，收拾好個(gè)人物品，請(qǐng)勿遺漏。
3、自我介紹
(周)子曰：“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”
今天來(lái)了不少大、小朋友，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們僅給10個(gè)名額，請(qǐng)大家上臺(tái)自我介紹，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)你。我們把機(jī)會(huì)讓給新來(lái)的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來(lái)哦。(分別按年齡和性別請(qǐng)小朋友上臺(tái)，中間進(jìn)行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級(jí)、愛(ài)好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時(shí)匯報(bào)本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來(lái)展示呢!
4、孔子介紹
(宋)指著孔子掛像問(wèn)孩子們，誰(shuí)知道這幅畫(huà)畫(huà)的是誰(shuí)?
對(duì)，是孔子。他可是我國(guó)的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問(wèn)很深，并且收了不少學(xué)生、*。*多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國(guó)，成了國(guó)家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表。
5、行禮：接下來(lái)由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))
6、誦讀經(jīng)典：
(宋)下面就是我們的快樂(lè)誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)豎起小耳朵，伸出小手指，開(kāi)動(dòng)小腦筋，我們快樂(lè)讀經(jīng)飛船要起飛啦!(宋)大家都準(zhǔn)備好了嗎?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員，徐一媽媽?zhuān)?BR> (周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)在飛船起飛之前，我們先來(lái)一個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答，給我們的飛船加點(diǎn)燃料。因?yàn)榻裉煳覀冏x的第一部經(jīng)典，是易經(jīng)。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個(gè)問(wèn)題：(周)1、誰(shuí)知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫(xiě)的?
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實(shí)還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來(lái)都有*位圣人。伏羲氏：一畫(huà)開(kāi)天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱(chēng)之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時(shí)期有很多神話(huà)故事，盤(pán)古開(kāi)天，伏羲畫(huà)卦，女?huà)z補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰(shuí)知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來(lái)啊，估計(jì)很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿(mǎn)，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個(gè)問(wèn)題比較難，小朋友可以鼓勵(lì)爸爸媽媽來(lái)?yè)尨鹋?
(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書(shū)，登不了大雅之堂，呵呵，正因?yàn)槿绱?，它才僥幸逃過(guò)在秦始皇“焚書(shū)坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實(shí)“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見(jiàn)“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實(shí)易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說(shuō)“天南地北”就是對(duì)應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個(gè)人不是“東西”，是因?yàn)闁|西方向上在先天八卦圖上對(duì)應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語(yǔ)叫“水火無(wú)情”，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來(lái)”“三陽(yáng)開(kāi)泰”“陰陽(yáng)和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，可見(jiàn)我們中國(guó)文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說(shuō)，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請(qǐng)注意，飛船馬上就要起飛了，請(qǐng)大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動(dòng)搖!請(qǐng)接受一號(hào)指令。
(周)
坐正身直腳放平，
左手扶書(shū)右手指，
耳聽(tīng)跟讀口復(fù)誦，
耳隨手指心問(wèn)記，
眼耳不聞他人事，
一心只讀圣賢書(shū)。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎報(bào)名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺(tái)，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請(qǐng)接受二號(hào)指令。
翻到大書(shū)第三本系卦傳第1頁(yè)，口袋書(shū)第173頁(yè)，沒(méi)有教材的朋友請(qǐng)打開(kāi)資料的第一頁(yè)，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢(shì)，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢(shì)磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺(jué)啊。難怪孔子對(duì)《易經(jīng)》的評(píng)價(jià)是“潔凈精微，易之教也?！保?yàn)樵谡b讀的過(guò)程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專(zhuān)注，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好。
接下來(lái)我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個(gè)黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話(huà)了。
(宋)搶答馬上開(kāi)始了，請(qǐng)聽(tīng)題：
有誰(shuí)知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書(shū)?
對(duì)，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對(duì)話(huà)、主張不治已病，而治未病，同時(shí)主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國(guó)古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識(shí)的大百科全書(shū)，是中國(guó)文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀(guān)念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國(guó)失傳，流傳到日本，被日本視為國(guó)寶，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國(guó)法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時(shí)：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;
傳授時(shí)：歃血為盟，非其時(shí)不授，非其人不授;
如今生活中出現(xiàn)的五花八門(mén)的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話(huà)題也越來(lái)越熱，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會(huì)養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實(shí)現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時(shí)代就離我們不遠(yuǎn)了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號(hào)指令，
翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書(shū)素問(wèn)第1頁(yè)，口袋書(shū)素問(wèn)第1頁(yè)，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)
“上古天真論篇第一”開(kāi)始
(周)現(xiàn)在我問(wèn)問(wèn)各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個(gè)手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長(zhǎng)”，說(shuō)明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長(zhǎng)周期，可見(jiàn)古人是非常善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對(duì)人類(lèi)生命過(guò)程認(rèn)識(shí)早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀(guān)察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來(lái)，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對(duì)韻》作者：李漁，明末清初的詩(shī)人、戲劇家，號(hào)笠翁，所以由他寫(xiě)的這本介紹詩(shī)歌的對(duì)仗技巧和聲韻知識(shí)書(shū)，稱(chēng)之為“笠翁對(duì)韻”。因?yàn)樗曧崊f(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對(duì)韻，以后吟詩(shī)作賦，就才思如涌了。
請(qǐng)大家接受第四號(hào)指令，
翻到大書(shū)《笠翁對(duì)韻》第19頁(yè)，小書(shū)，沒(méi)有教材翻開(kāi)手上資料，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是符鑫、
“笠翁對(duì)韻上卷開(kāi)始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點(diǎn)打起拍子來(lái)了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請(qǐng)跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩(shī)》，這首詩(shī)是賴(lài)?yán)蠋熀?們共同所作，言簡(jiǎn)意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢(shì)磅礴。
下面有請(qǐng)領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺(tái)領(lǐng)讀，大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來(lái)一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛(ài)的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個(gè)段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一
2、舞蹈《星月神話(huà)》表演者：曈曈
3、繪本故事
4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師
5、笑話(huà)《草沒(méi)了》表演者：劉馨聰
6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師
7、吟唱*規(guī)會(huì)唱集體上臺(tái)
8、頒獎(jiǎng)：激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過(guò)剛才幾個(gè)老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評(píng)選為“讀經(jīng)小狀元”的稱(chēng)號(hào)。他們是,請(qǐng)這幾位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
9、跳手語(yǔ)舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報(bào)幕。靈活處理臨時(shí)增加的節(jié)目。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。(注意要點(diǎn)評(píng))
11、請(qǐng)鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)
12、讓我們一起合唱一首《讓愛(ài)傳出去》，總結(jié)點(diǎn)明活動(dòng)的主題，今天的活動(dòng)落下帷幕。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時(shí)光，凝聚心頭不變的畫(huà)面;
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆易逝，我們與春天有個(gè)約會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。