一、單項選擇題(以下每小題各有四項備選答案，其中只有一項是正確的，請將正確選項的代表字母填寫在題干后面的括號內(nèi))
1．在統(tǒng)計的三種涵義中，統(tǒng)計學與統(tǒng)計活動的關系是（ ?。?。
A．過程與成果的關系
B．理論與實踐的關系
C．本質(zhì)與內(nèi)容的關系
D．無關系
【答案】B
【解析】統(tǒng)計一詞有三種涵義：統(tǒng)計活動、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學。其中，統(tǒng)計學與統(tǒng)計活動的關系是：統(tǒng)計學是指導統(tǒng)計活動的原理和方法，也是統(tǒng)計活動實踐的總結，即理論與實踐的關系。
2．到商場購物停車變得越來越困難，管理人員希望掌握顧客找到停車位的平均時間。為此某一個管理人員跟蹤了50名顧客并記錄下他們找到車位的時間。這里管理人員感興趣的統(tǒng)計總體是（ ）。
A．管理人員跟蹤過的50名顧客
B．上午在商場停車的顧客
C．在商場停車的所有顧客
D．到商場購物的所有顧客
【答案】C
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體。商場管理人員希望掌握顧客找到停車位的平均時間，故他感興趣的總體具有同一性質(zhì)：①到商場購物的顧客；②同時這些顧客要在商場停車場停車。
3．構成總體的每個個體所有方面的特征是（ ?。?。
A．必須完全相同
B．不完全相同但至少有一個方面相同
C．完全不相同
D．既可以相同，也可以不同
【答案】B
【解析】統(tǒng)計總體的同質(zhì)性是指構成總體的每個個體必須在某些性質(zhì)上是相同的，至少有一方面性質(zhì)是相同的。
4．要了解某班50個學生的學習情況，則總體單位是（ ）。
A．50個學生
B．50個學生的學習成績
C．每一個學生
D．每一個學生的學習成績
【答案】C
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體；總體單位是指構成統(tǒng)計總體的各個個體。題中，統(tǒng)計總體是某班50個學生，總體單位是每一個學生。
5．要了解某市集體所有制工業(yè)企業(yè)設備的裝備情況，則統(tǒng)計總體是（ ?。?。
A．該市集體所有制的全部工業(yè)企業(yè)
B．該市集體所有制的每一個工業(yè)企業(yè)
C．該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的某一臺設備
D．該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的全部設備
【答案】D
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體；總體單位是指構成統(tǒng)計總體的各個個體。題中，統(tǒng)計總體是該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的全部設備，總體單位是該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的每一臺設備。
6．專業(yè)技術人員的職稱是（ ?。?。
A．品質(zhì)標志
B．數(shù)量標志
C．數(shù)量指標
D．質(zhì)量指標
【答案】A
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱，按其性質(zhì)不同分為：①品質(zhì)標志，它是指不能用數(shù)量表示的標志；②數(shù)量標志，它是指能夠用數(shù)量表示的標志。題中，專業(yè)技術人員的職稱說明總體單位的特征，并且不能用數(shù)量表示，故屬于品質(zhì)標志。
7．某工廠幾個工人的工資分別為1000元、1050元，1100元和1200元，這幾個數(shù)字是（ ?。?。
A．標志
B．變量值
C．指標
D．變量
【答案】B
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志，其表現(xiàn)形式是變量值或標志值。題中，“工資”屬于數(shù)量變異標志，也叫變量；工資1000元、1050元、1100元、1200元屬于標志值或變量值。
8．考察全國的工業(yè)企業(yè)基本情況時，以下標志中屬于不變標志的有（ ?。?BR> A．產(chǎn)業(yè)分類
B．所有制
C．職工人數(shù)
D．勞動生產(chǎn)率
【答案】A
【解析】不變標志是指在一個統(tǒng)計總體中各總體單位表現(xiàn)相同的標志。題中全國的工業(yè)企業(yè)總體中，各工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)分類均屬于工業(yè)，故屬于不變標志。
9．下列標志中是數(shù)量標志的有（ ?。?。
A．產(chǎn)品等級
B．工齡
C．產(chǎn)品零售額
D．產(chǎn)品工時定額
【答案】B
【解析】A項屬于品質(zhì)標志；B項屬于數(shù)量標志；C、D項屬于說明總體的統(tǒng)計指標。
10．從標志角度看，變量是指（ ?。?。
A．可變的數(shù)量標志
B．可變的數(shù)量標志值
C．可變的品質(zhì)標志
D．可變的品質(zhì)標志值
【答案】A
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志。
11．某學生某門課成績?yōu)?5分，則“成績”是（ ?。?。
A．品質(zhì)標志
B．變量
C．變量值
D．標志值
【答案】B
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志。題中，“成績”屬于數(shù)量變異標志，也叫變量；“75分”屬于標志值或變量值。
12．工業(yè)企業(yè)的設備臺數(shù)、產(chǎn)品產(chǎn)值（ ?。?。
A．都是連續(xù)型變量
B．都是離散型變量
C．前者是連續(xù)型變量、后者是離散型變量
D．前者是離散型變量、后者是連續(xù)型變量
【答案】D
【解析】變量按變量值是否連續(xù)而分為連續(xù)型變量或離散型變量。連續(xù)型變量是指任意兩個變量值之間取值無限的變量；離散型變量是指任意兩個變量值之間取值有限的變量。題中，設備臺數(shù)只能取整數(shù)，取值有限，屬于離散型變量；產(chǎn)品產(chǎn)值取值無限，屬于連續(xù)型變量。
13．一個統(tǒng)計總體（ ?。?。
A．只能有一個標志
B．只能有一個統(tǒng)計指標
C．可以有多個標志
D．可以有多個統(tǒng)計指標
【答案】D
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱，故總體單位可以有多個標志；統(tǒng)計指標是指反映現(xiàn)象總體數(shù)量特征的基本概念和具體數(shù)值的總稱，故總體可以有多個統(tǒng)計指標。
14．統(tǒng)計總體與總體單位之間的關系表現(xiàn)為（ ?。?。
A．二者是固定不變的
B．總體是總體單位數(shù)量標志的總和
C．總體只是由存在數(shù)量標志的總體單位構成的
D．總體與總體單位在一定條件下是可以變換的
【答案】D
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體；總體單位是指構成統(tǒng)計總體的各個個體。統(tǒng)計總體與總體單位之間的關系是：隨著統(tǒng)計研究任務、目的及范圍的變化，統(tǒng)計總體和總體單位可以相互轉化。
15．數(shù)量指標和質(zhì)量指標的根本區(qū)別在于（ ?。?。
A．反映的總體數(shù)量特征的性質(zhì)不同
B．數(shù)量大小不同
C．統(tǒng)計單位不同
D．使用領域不同
【答案】A
【解析】數(shù)量指標和質(zhì)量指標的根本區(qū)別在于反映的總體數(shù)量特征的性質(zhì)不同，數(shù)量指標是指描述總體絕對數(shù)量的規(guī)?；蛩降耐庋有徒y(tǒng)計指標，而質(zhì)量指標是指描述總體數(shù)量相對程度或一般水平的內(nèi)涵型統(tǒng)計指標。
二、多項選擇題(以下每小題至少有兩項正確答案，請將正確選項的代表字母填寫在題干后面的括號內(nèi))
1．統(tǒng)計活動是指（ ?。?。
A．統(tǒng)計搜集
B．統(tǒng)計整理
C．統(tǒng)計預測
D．統(tǒng)計決策
E．統(tǒng)計分析
【答案】ABE
【解析】統(tǒng)計活動是指對所研究現(xiàn)象的數(shù)量特征進行搜集、整理和分析的調(diào)查研究活動，是統(tǒng)計一詞基本的含義。
2．統(tǒng)計學研究對象的數(shù)量性表現(xiàn)在（ ?。?BR> A．數(shù)量多少
B．質(zhì)量多少
C．各種現(xiàn)象之問的數(shù)量關系
D．各種現(xiàn)象之問的質(zhì)量關系
E．質(zhì)量互變的界限
【答案】ACE
【解析】統(tǒng)計學研究對象的數(shù)量性表現(xiàn)在：①數(shù)量多少，如一個國家或一個地區(qū)人口多少、耕地多少等等；②各種現(xiàn)象之間的數(shù)量關系，如人口中男女的比例；③質(zhì)量互變的界限，如農(nóng)村居民生活收入的貧困線是多少。
3．統(tǒng)計學研究對象的基本特征為（ ）。
A．社會性
B．數(shù)量性
C．總體性
D．同質(zhì)性
E．變異性
【答案】BC
【解析】統(tǒng)計學的研究對象是大量現(xiàn)象的數(shù)量方面，因而數(shù)量性和總體性是統(tǒng)計學研究對象的兩個基本特征，它是區(qū)別統(tǒng)計認識研究活動與其他認識研究活動，區(qū)別統(tǒng)計學和其他科學的根本標志。
4．統(tǒng)計的基本職能是（ ）。
A．統(tǒng)計信息職能
B．統(tǒng)計咨詢職能C．統(tǒng)計監(jiān)督職能
D．統(tǒng)計決策職能
E．統(tǒng)計協(xié)調(diào)職能
【答案】ABC
5．統(tǒng)計學的研究方法包括（ ?。?BR> A．大量觀察法
B．統(tǒng)計分組法C．綜合指標法
D．統(tǒng)計推斷法
E．統(tǒng)計模型法
【答案】ABCDE
6．下列總體屬于有限總體的是（ ?。?。
A．某州所有登記的選民
B．某工廠生產(chǎn)的所有電視機
C．某一郵購業(yè)務公司處理的所有定單
D．所有打人某一地方警察局的緊急電話
E．某有限公司在5月17日第二個輪班中制造的所有部件
【答案】AE
【解析】有限總體是指總體中所包括的單位數(shù)是有限的；無限總體是指總體中所包括的單位數(shù)是無限的。A項的單位數(shù)是有限的，故屬于有限總體；B、C、D項沒有時間限制，總體中所包括的單位數(shù)是無限的，故屬于無限總體；E項是連續(xù)生產(chǎn)，但是有時間限制，故屬于有限總體。
7．下面反映學生學習狀況品質(zhì)標志的有（ ?。?BR> A．學習態(tài)度
B．學習方法
C．曠課時數(shù)
D．聽課效果
E．課外時間利用率
【答案】ABD
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱，按其性質(zhì)不同分為：①品質(zhì)標志，它是指不能用數(shù)量表示的標志；②數(shù)量標志，它是指能夠用數(shù)量表示的標志。題中，A、B、D項不能用數(shù)量表示，故屬于品質(zhì)標志；C、E項能用數(shù)量表示，故屬于數(shù)量標志。
8．下列關于品質(zhì)標志和數(shù)量標志說法正確的有（ ?。?BR> A．品質(zhì)標志能用文字說明
B．品質(zhì)標志不能用數(shù)量表示
C．品質(zhì)標志能用數(shù)量表示
D．數(shù)量標志能用數(shù)量表示
E．數(shù)量標志不能用數(shù)量表示
【答案】ABD
9．總體、總體單位、標志、統(tǒng)計指標這幾個概念之問的相互關系表現(xiàn)為（ ?。?。
A．沒有總體單位就沒有總體，總體單位也離不開總體而獨立存在
B．總體單位是標志的承擔者
C．統(tǒng)計指標的數(shù)值來源于標志
D．統(tǒng)計指標是說明總體特征的，標志是說明總體單位特征的
E．統(tǒng)計指標和標志都能用數(shù)值表現(xiàn)
【答案】ABCD
【解析】E項，標志分為品質(zhì)標志和數(shù)量標志，其中品質(zhì)標志不能用數(shù)值表現(xiàn)。
10．下列變量中，屬于連續(xù)變量的是（ ?。?BR> A．糧食產(chǎn)量
B．工業(yè)總產(chǎn)值
C．職工人數(shù)
D．商品庫存額
E．單位成本
【答案】ABDE
【解析】變量按變量值是否連續(xù)而分為連續(xù)型變量或離散型變量。連續(xù)型變量是指任意兩個變量值之問取值無限的變量；離散型變量是指任意兩個變量值之間取值有限的變量。題中，A、B、D、E項取值無限，故屬于連續(xù)型變量；C項只能取整數(shù)，取值有限，故屬于離散型變量。
11．下列各項中，屬于離散變量的是（ ?。?BR> A．基本建設投資額
B．島嶼個數(shù)
C．國民生產(chǎn)總值中第一、第三產(chǎn)業(yè)比例
D．居民生產(chǎn)費用價格指數(shù)
E．就業(yè)人口數(shù)
【答案】BE
【解析】B、E項只能取整數(shù)，取值有限，故屬于離散變量；A、C、D項取值無限，故屬于連續(xù)變量。
12．把全市的15個大企業(yè)的產(chǎn)值進行平均，這是（ ?。?。
A．對15個指標平均
B．對15個變量平均
C．對15個變量值平均
D．對15個數(shù)量標志平均
E．對15個數(shù)量變異標志的具體表現(xiàn)平均
【答案】CE
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志，其具體表現(xiàn)形式是變量值或標志值。題中，把全市的15個大企業(yè)的產(chǎn)值進行平均，這是對15個變量值(數(shù)量變異標志的具體表現(xiàn)形式)或標志值平均。
13．下列各項中，屬于統(tǒng)計指標的有（ ）。
A．2009年全國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值
B．某臺機床使用年限
C．某地區(qū)出生人口總數(shù)
D．某學員平均成績
E．某企業(yè)全部工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的人均產(chǎn)量
【答案】ACE
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱；統(tǒng)計指標是指反映現(xiàn)象總體數(shù)量特征的基本概念和具體數(shù)值的總稱。題中，A、C、E項反映總體的數(shù)量特征，故屬于統(tǒng)計指標；B、D項反映總體單位的數(shù)量特征，故屬于標志。
14．下列指標屬于質(zhì)量指標的有（ ?。?。
A．勞動生產(chǎn)率
B．廢品量
C．單位產(chǎn)品工時消耗量
D．商品庫存量
E．成本利潤率
【答案】ACE
【解析】統(tǒng)計指標按所反映的總體數(shù)量特征的性質(zhì)不同，可分為：①數(shù)量指標，它是指描述總體絕對數(shù)量的規(guī)?；蛩降耐庋有徒y(tǒng)計指標，表現(xiàn)為絕對數(shù)；②質(zhì)量指標，它是指描述總體數(shù)量相對程度或一般水平的內(nèi)涵型統(tǒng)計指標，表現(xiàn)為相對數(shù)或平均數(shù)。題中，A、C、E項表現(xiàn)為相對數(shù)或平均數(shù)，故屬于質(zhì)量指標；B、D項表現(xiàn)為絕對數(shù)，故屬于數(shù)量指標。
15．具有數(shù)量變異特點的標志和指標都是變量，變量的數(shù)值表現(xiàn)就是變量值，所以（ ?。?。
A．數(shù)量變異標志及所有的統(tǒng)計指標都可以是變量
B．所有的標志值和指標值都是變量
C．“糧食總產(chǎn)量”這一變量可以有多個數(shù)值表現(xiàn)
D．變量是一定的概念、范疇或名稱
E．“鋼材產(chǎn)量20萬噸”縣一個比量
【答案】ACD
【解析】8項，因為具有數(shù)量變異特點的標志和指標的表現(xiàn)形式是具體的數(shù)值，屬于變量值；E項，因為“鋼材產(chǎn)量20萬噸”是一個變量值。
16．要了解某地區(qū)全部成年人口的就業(yè)情況，那么（ ）。
A．全部成年人是研究的總體
B．成年人口總數(shù)是統(tǒng)計指標
C．成年人口就業(yè)率是統(tǒng)計標志
D．“職業(yè)”是每個人的特征，“職業(yè)”是數(shù)量指標
E．某人職業(yè)是“教師”，這里的“教師”是標志表現(xiàn)
【答案】ABE
【解析】C項，成年人口就業(yè)率是統(tǒng)計指標；D項，因為“職業(yè)”是每個人(總體單位)的特征，“職業(yè)”不能用數(shù)量表示，是品質(zhì)標志。
17．統(tǒng)計指標與標志之間的關系是（ ?。?。
A．描述對象不同
B．表現(xiàn)形式不同
C．標志和指標的表現(xiàn)形式均為數(shù)值
D．匯總聯(lián)系
E．變換聯(lián)系
【答案】ABDE
【解析】C項，標志分為數(shù)量標志和品質(zhì)標志，其中品質(zhì)標志不能用數(shù)值來表示。
18．統(tǒng)計報告如下：某市全民所有制企業(yè)1000個，職工人數(shù)30萬，工業(yè)總產(chǎn)值9億元，平均每個職工的勞動生產(chǎn)率3000形人。其中，某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值為542．6萬元，職工人數(shù)2000人。上述統(tǒng)計報告中出現(xiàn)有（ ）。
A．總體
B．變量
C．標志
D．統(tǒng)計指標
E．變量值
【答案】ABCDE
【解析】總體：某市全民所有制的所有企業(yè)；標志：某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值、職工人數(shù)；指標：某市全民所有制企業(yè)個數(shù)、工業(yè)總產(chǎn)值、平均勞動生產(chǎn)率等；變量：某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值、職工人數(shù)等；變量值：某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值為542．6萬元，職工人數(shù)2000人等。
三、判斷題(請將答案填寫在題干后面的括號內(nèi)，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”)
1．統(tǒng)計活動是指對所研究現(xiàn)象的數(shù)量特征進行搜集、整理和分析的調(diào)查研究活動。（ ?。?BR> 【答案】√
2．大量觀察法是指必須對研究對象的所有單位進行觀察和分析。（ ）
【答案】×
【解析】大量觀察法是指在客觀事物的研究中，從總體出發(fā)對其全部單位或足夠多數(shù)的單位進行觀察和分析研究的方法。
3．總體的每個個體必須是客觀存在的，可以實際觀察和計量的，這表明了統(tǒng)計總體的客觀性。（ ?。?BR> 【答案】√
4．有限總體是指總體的單位數(shù)是有限的。（ ?。?BR> 【答案】√
5．總體單位是標志的承擔者，標志是依附于總體單位的。（ ?。?BR> 【答案】√
6．“變異”是指總體中的各個單位在品質(zhì)標志上存在著差異。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】變異是指總體各單位由于隨機因素引起的某一標志(數(shù)量標志、品質(zhì)標志)表現(xiàn)的差異。
7．指標對總體，標志對總體單位都具有依附性。指標與標志，總體與總體單位的劃分，都具有相對性。（ ?。?BR> 【答案】√
8．品質(zhì)標志表明單位屬性方面的特征，其標志表現(xiàn)只能用文字來表現(xiàn)，所以品質(zhì)標志不能轉化為統(tǒng)計指標。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】品質(zhì)標志表明單位屬性方面的特征，其標志表現(xiàn)只能用文字來表現(xiàn)，并且對品質(zhì)標志對應的單位進行總計時就形成統(tǒng)計指標。
9．因為統(tǒng)計指標都是用數(shù)值表示的，所以數(shù)量標志就是統(tǒng)計指標。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】雖然統(tǒng)計指標和數(shù)量標志的表現(xiàn)形式相同，但不是同一概念。
10．數(shù)量指標是由數(shù)量標志匯總來的，質(zhì)量指標是由品質(zhì)標志匯總來的。（ ）
【答案】×
【解析】數(shù)量指標是指描述總體絕對數(shù)量的規(guī)?；蛩降耐庋有徒y(tǒng)計指標，一般通過數(shù)量標志值直接匯總而來；質(zhì)量指標是指描述總體數(shù)量相對程度或一般水平的內(nèi)涵型統(tǒng)計指標，它們通常是由兩個總量指標對比派生出來的。
11．數(shù)量指標的表現(xiàn)形式是絕對數(shù)，質(zhì)量指標的表現(xiàn)形式是相對數(shù)和平均數(shù)。（ ?。?BR> 【答案】√
1．在統(tǒng)計的三種涵義中，統(tǒng)計學與統(tǒng)計活動的關系是（ ?。?。
A．過程與成果的關系
B．理論與實踐的關系
C．本質(zhì)與內(nèi)容的關系
D．無關系
【答案】B
【解析】統(tǒng)計一詞有三種涵義：統(tǒng)計活動、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學。其中，統(tǒng)計學與統(tǒng)計活動的關系是：統(tǒng)計學是指導統(tǒng)計活動的原理和方法，也是統(tǒng)計活動實踐的總結，即理論與實踐的關系。
2．到商場購物停車變得越來越困難，管理人員希望掌握顧客找到停車位的平均時間。為此某一個管理人員跟蹤了50名顧客并記錄下他們找到車位的時間。這里管理人員感興趣的統(tǒng)計總體是（ ）。
A．管理人員跟蹤過的50名顧客
B．上午在商場停車的顧客
C．在商場停車的所有顧客
D．到商場購物的所有顧客
【答案】C
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體。商場管理人員希望掌握顧客找到停車位的平均時間，故他感興趣的總體具有同一性質(zhì)：①到商場購物的顧客；②同時這些顧客要在商場停車場停車。
3．構成總體的每個個體所有方面的特征是（ ?。?。
A．必須完全相同
B．不完全相同但至少有一個方面相同
C．完全不相同
D．既可以相同，也可以不同
【答案】B
【解析】統(tǒng)計總體的同質(zhì)性是指構成總體的每個個體必須在某些性質(zhì)上是相同的，至少有一方面性質(zhì)是相同的。
4．要了解某班50個學生的學習情況，則總體單位是（ ）。
A．50個學生
B．50個學生的學習成績
C．每一個學生
D．每一個學生的學習成績
【答案】C
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體；總體單位是指構成統(tǒng)計總體的各個個體。題中，統(tǒng)計總體是某班50個學生，總體單位是每一個學生。
5．要了解某市集體所有制工業(yè)企業(yè)設備的裝備情況，則統(tǒng)計總體是（ ?。?。
A．該市集體所有制的全部工業(yè)企業(yè)
B．該市集體所有制的每一個工業(yè)企業(yè)
C．該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的某一臺設備
D．該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的全部設備
【答案】D
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體；總體單位是指構成統(tǒng)計總體的各個個體。題中，統(tǒng)計總體是該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的全部設備，總體單位是該市集體所有制工業(yè)企業(yè)的每一臺設備。
6．專業(yè)技術人員的職稱是（ ?。?。
A．品質(zhì)標志
B．數(shù)量標志
C．數(shù)量指標
D．質(zhì)量指標
【答案】A
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱，按其性質(zhì)不同分為：①品質(zhì)標志，它是指不能用數(shù)量表示的標志；②數(shù)量標志，它是指能夠用數(shù)量表示的標志。題中，專業(yè)技術人員的職稱說明總體單位的特征，并且不能用數(shù)量表示，故屬于品質(zhì)標志。
7．某工廠幾個工人的工資分別為1000元、1050元，1100元和1200元，這幾個數(shù)字是（ ?。?。
A．標志
B．變量值
C．指標
D．變量
【答案】B
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志，其表現(xiàn)形式是變量值或標志值。題中，“工資”屬于數(shù)量變異標志，也叫變量；工資1000元、1050元、1100元、1200元屬于標志值或變量值。
8．考察全國的工業(yè)企業(yè)基本情況時，以下標志中屬于不變標志的有（ ?。?BR> A．產(chǎn)業(yè)分類
B．所有制
C．職工人數(shù)
D．勞動生產(chǎn)率
【答案】A
【解析】不變標志是指在一個統(tǒng)計總體中各總體單位表現(xiàn)相同的標志。題中全國的工業(yè)企業(yè)總體中，各工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)分類均屬于工業(yè)，故屬于不變標志。
9．下列標志中是數(shù)量標志的有（ ?。?。
A．產(chǎn)品等級
B．工齡
C．產(chǎn)品零售額
D．產(chǎn)品工時定額
【答案】B
【解析】A項屬于品質(zhì)標志；B項屬于數(shù)量標志；C、D項屬于說明總體的統(tǒng)計指標。
10．從標志角度看，變量是指（ ?。?。
A．可變的數(shù)量標志
B．可變的數(shù)量標志值
C．可變的品質(zhì)標志
D．可變的品質(zhì)標志值
【答案】A
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志。
11．某學生某門課成績?yōu)?5分，則“成績”是（ ?。?。
A．品質(zhì)標志
B．變量
C．變量值
D．標志值
【答案】B
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志。題中，“成績”屬于數(shù)量變異標志，也叫變量；“75分”屬于標志值或變量值。
12．工業(yè)企業(yè)的設備臺數(shù)、產(chǎn)品產(chǎn)值（ ?。?。
A．都是連續(xù)型變量
B．都是離散型變量
C．前者是連續(xù)型變量、后者是離散型變量
D．前者是離散型變量、后者是連續(xù)型變量
【答案】D
【解析】變量按變量值是否連續(xù)而分為連續(xù)型變量或離散型變量。連續(xù)型變量是指任意兩個變量值之間取值無限的變量；離散型變量是指任意兩個變量值之間取值有限的變量。題中，設備臺數(shù)只能取整數(shù)，取值有限，屬于離散型變量；產(chǎn)品產(chǎn)值取值無限，屬于連續(xù)型變量。
13．一個統(tǒng)計總體（ ?。?。
A．只能有一個標志
B．只能有一個統(tǒng)計指標
C．可以有多個標志
D．可以有多個統(tǒng)計指標
【答案】D
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱，故總體單位可以有多個標志；統(tǒng)計指標是指反映現(xiàn)象總體數(shù)量特征的基本概念和具體數(shù)值的總稱，故總體可以有多個統(tǒng)計指標。
14．統(tǒng)計總體與總體單位之間的關系表現(xiàn)為（ ?。?。
A．二者是固定不變的
B．總體是總體單位數(shù)量標志的總和
C．總體只是由存在數(shù)量標志的總體單位構成的
D．總體與總體單位在一定條件下是可以變換的
【答案】D
【解析】統(tǒng)計總體是指由客觀存在的某些性質(zhì)上相同的許多個體所組成的整體；總體單位是指構成統(tǒng)計總體的各個個體。統(tǒng)計總體與總體單位之間的關系是：隨著統(tǒng)計研究任務、目的及范圍的變化，統(tǒng)計總體和總體單位可以相互轉化。
15．數(shù)量指標和質(zhì)量指標的根本區(qū)別在于（ ?。?。
A．反映的總體數(shù)量特征的性質(zhì)不同
B．數(shù)量大小不同
C．統(tǒng)計單位不同
D．使用領域不同
【答案】A
【解析】數(shù)量指標和質(zhì)量指標的根本區(qū)別在于反映的總體數(shù)量特征的性質(zhì)不同，數(shù)量指標是指描述總體絕對數(shù)量的規(guī)?；蛩降耐庋有徒y(tǒng)計指標，而質(zhì)量指標是指描述總體數(shù)量相對程度或一般水平的內(nèi)涵型統(tǒng)計指標。
二、多項選擇題(以下每小題至少有兩項正確答案，請將正確選項的代表字母填寫在題干后面的括號內(nèi))
1．統(tǒng)計活動是指（ ?。?。
A．統(tǒng)計搜集
B．統(tǒng)計整理
C．統(tǒng)計預測
D．統(tǒng)計決策
E．統(tǒng)計分析
【答案】ABE
【解析】統(tǒng)計活動是指對所研究現(xiàn)象的數(shù)量特征進行搜集、整理和分析的調(diào)查研究活動，是統(tǒng)計一詞基本的含義。
2．統(tǒng)計學研究對象的數(shù)量性表現(xiàn)在（ ?。?BR> A．數(shù)量多少
B．質(zhì)量多少
C．各種現(xiàn)象之問的數(shù)量關系
D．各種現(xiàn)象之問的質(zhì)量關系
E．質(zhì)量互變的界限
【答案】ACE
【解析】統(tǒng)計學研究對象的數(shù)量性表現(xiàn)在：①數(shù)量多少，如一個國家或一個地區(qū)人口多少、耕地多少等等；②各種現(xiàn)象之間的數(shù)量關系，如人口中男女的比例；③質(zhì)量互變的界限，如農(nóng)村居民生活收入的貧困線是多少。
3．統(tǒng)計學研究對象的基本特征為（ ）。
A．社會性
B．數(shù)量性
C．總體性
D．同質(zhì)性
E．變異性
【答案】BC
【解析】統(tǒng)計學的研究對象是大量現(xiàn)象的數(shù)量方面，因而數(shù)量性和總體性是統(tǒng)計學研究對象的兩個基本特征，它是區(qū)別統(tǒng)計認識研究活動與其他認識研究活動，區(qū)別統(tǒng)計學和其他科學的根本標志。
4．統(tǒng)計的基本職能是（ ）。
A．統(tǒng)計信息職能
B．統(tǒng)計咨詢職能C．統(tǒng)計監(jiān)督職能
D．統(tǒng)計決策職能
E．統(tǒng)計協(xié)調(diào)職能
【答案】ABC
5．統(tǒng)計學的研究方法包括（ ?。?BR> A．大量觀察法
B．統(tǒng)計分組法C．綜合指標法
D．統(tǒng)計推斷法
E．統(tǒng)計模型法
【答案】ABCDE
6．下列總體屬于有限總體的是（ ?。?。
A．某州所有登記的選民
B．某工廠生產(chǎn)的所有電視機
C．某一郵購業(yè)務公司處理的所有定單
D．所有打人某一地方警察局的緊急電話
E．某有限公司在5月17日第二個輪班中制造的所有部件
【答案】AE
【解析】有限總體是指總體中所包括的單位數(shù)是有限的；無限總體是指總體中所包括的單位數(shù)是無限的。A項的單位數(shù)是有限的，故屬于有限總體；B、C、D項沒有時間限制，總體中所包括的單位數(shù)是無限的，故屬于無限總體；E項是連續(xù)生產(chǎn)，但是有時間限制，故屬于有限總體。
7．下面反映學生學習狀況品質(zhì)標志的有（ ?。?BR> A．學習態(tài)度
B．學習方法
C．曠課時數(shù)
D．聽課效果
E．課外時間利用率
【答案】ABD
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱，按其性質(zhì)不同分為：①品質(zhì)標志，它是指不能用數(shù)量表示的標志；②數(shù)量標志，它是指能夠用數(shù)量表示的標志。題中，A、B、D項不能用數(shù)量表示，故屬于品質(zhì)標志；C、E項能用數(shù)量表示，故屬于數(shù)量標志。
8．下列關于品質(zhì)標志和數(shù)量標志說法正確的有（ ?。?BR> A．品質(zhì)標志能用文字說明
B．品質(zhì)標志不能用數(shù)量表示
C．品質(zhì)標志能用數(shù)量表示
D．數(shù)量標志能用數(shù)量表示
E．數(shù)量標志不能用數(shù)量表示
【答案】ABD
9．總體、總體單位、標志、統(tǒng)計指標這幾個概念之問的相互關系表現(xiàn)為（ ?。?。
A．沒有總體單位就沒有總體，總體單位也離不開總體而獨立存在
B．總體單位是標志的承擔者
C．統(tǒng)計指標的數(shù)值來源于標志
D．統(tǒng)計指標是說明總體特征的，標志是說明總體單位特征的
E．統(tǒng)計指標和標志都能用數(shù)值表現(xiàn)
【答案】ABCD
【解析】E項，標志分為品質(zhì)標志和數(shù)量標志，其中品質(zhì)標志不能用數(shù)值表現(xiàn)。
10．下列變量中，屬于連續(xù)變量的是（ ?。?BR> A．糧食產(chǎn)量
B．工業(yè)總產(chǎn)值
C．職工人數(shù)
D．商品庫存額
E．單位成本
【答案】ABDE
【解析】變量按變量值是否連續(xù)而分為連續(xù)型變量或離散型變量。連續(xù)型變量是指任意兩個變量值之問取值無限的變量；離散型變量是指任意兩個變量值之間取值有限的變量。題中，A、B、D、E項取值無限，故屬于連續(xù)型變量；C項只能取整數(shù)，取值有限，故屬于離散型變量。
11．下列各項中，屬于離散變量的是（ ?。?BR> A．基本建設投資額
B．島嶼個數(shù)
C．國民生產(chǎn)總值中第一、第三產(chǎn)業(yè)比例
D．居民生產(chǎn)費用價格指數(shù)
E．就業(yè)人口數(shù)
【答案】BE
【解析】B、E項只能取整數(shù)，取值有限，故屬于離散變量；A、C、D項取值無限，故屬于連續(xù)變量。
12．把全市的15個大企業(yè)的產(chǎn)值進行平均，這是（ ?。?。
A．對15個指標平均
B．對15個變量平均
C．對15個變量值平均
D．對15個數(shù)量標志平均
E．對15個數(shù)量變異標志的具體表現(xiàn)平均
【答案】CE
【解析】從標志的角度看，變量是指可變的數(shù)量標志，即數(shù)量變異標志，其具體表現(xiàn)形式是變量值或標志值。題中，把全市的15個大企業(yè)的產(chǎn)值進行平均，這是對15個變量值(數(shù)量變異標志的具體表現(xiàn)形式)或標志值平均。
13．下列各項中，屬于統(tǒng)計指標的有（ ）。
A．2009年全國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值
B．某臺機床使用年限
C．某地區(qū)出生人口總數(shù)
D．某學員平均成績
E．某企業(yè)全部工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的人均產(chǎn)量
【答案】ACE
【解析】標志是指反映總體單位的特征或屬性的名稱；統(tǒng)計指標是指反映現(xiàn)象總體數(shù)量特征的基本概念和具體數(shù)值的總稱。題中，A、C、E項反映總體的數(shù)量特征，故屬于統(tǒng)計指標；B、D項反映總體單位的數(shù)量特征，故屬于標志。
14．下列指標屬于質(zhì)量指標的有（ ?。?。
A．勞動生產(chǎn)率
B．廢品量
C．單位產(chǎn)品工時消耗量
D．商品庫存量
E．成本利潤率
【答案】ACE
【解析】統(tǒng)計指標按所反映的總體數(shù)量特征的性質(zhì)不同，可分為：①數(shù)量指標，它是指描述總體絕對數(shù)量的規(guī)?；蛩降耐庋有徒y(tǒng)計指標，表現(xiàn)為絕對數(shù)；②質(zhì)量指標，它是指描述總體數(shù)量相對程度或一般水平的內(nèi)涵型統(tǒng)計指標，表現(xiàn)為相對數(shù)或平均數(shù)。題中，A、C、E項表現(xiàn)為相對數(shù)或平均數(shù)，故屬于質(zhì)量指標；B、D項表現(xiàn)為絕對數(shù)，故屬于數(shù)量指標。
15．具有數(shù)量變異特點的標志和指標都是變量，變量的數(shù)值表現(xiàn)就是變量值，所以（ ?。?。
A．數(shù)量變異標志及所有的統(tǒng)計指標都可以是變量
B．所有的標志值和指標值都是變量
C．“糧食總產(chǎn)量”這一變量可以有多個數(shù)值表現(xiàn)
D．變量是一定的概念、范疇或名稱
E．“鋼材產(chǎn)量20萬噸”縣一個比量
【答案】ACD
【解析】8項，因為具有數(shù)量變異特點的標志和指標的表現(xiàn)形式是具體的數(shù)值，屬于變量值；E項，因為“鋼材產(chǎn)量20萬噸”是一個變量值。
16．要了解某地區(qū)全部成年人口的就業(yè)情況，那么（ ）。
A．全部成年人是研究的總體
B．成年人口總數(shù)是統(tǒng)計指標
C．成年人口就業(yè)率是統(tǒng)計標志
D．“職業(yè)”是每個人的特征，“職業(yè)”是數(shù)量指標
E．某人職業(yè)是“教師”，這里的“教師”是標志表現(xiàn)
【答案】ABE
【解析】C項，成年人口就業(yè)率是統(tǒng)計指標；D項，因為“職業(yè)”是每個人(總體單位)的特征，“職業(yè)”不能用數(shù)量表示，是品質(zhì)標志。
17．統(tǒng)計指標與標志之間的關系是（ ?。?。
A．描述對象不同
B．表現(xiàn)形式不同
C．標志和指標的表現(xiàn)形式均為數(shù)值
D．匯總聯(lián)系
E．變換聯(lián)系
【答案】ABDE
【解析】C項，標志分為數(shù)量標志和品質(zhì)標志，其中品質(zhì)標志不能用數(shù)值來表示。
18．統(tǒng)計報告如下：某市全民所有制企業(yè)1000個，職工人數(shù)30萬，工業(yè)總產(chǎn)值9億元，平均每個職工的勞動生產(chǎn)率3000形人。其中，某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值為542．6萬元，職工人數(shù)2000人。上述統(tǒng)計報告中出現(xiàn)有（ ）。
A．總體
B．變量
C．標志
D．統(tǒng)計指標
E．變量值
【答案】ABCDE
【解析】總體：某市全民所有制的所有企業(yè)；標志：某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值、職工人數(shù)；指標：某市全民所有制企業(yè)個數(shù)、工業(yè)總產(chǎn)值、平均勞動生產(chǎn)率等；變量：某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值、職工人數(shù)等；變量值：某一工業(yè)企業(yè)的總產(chǎn)值為542．6萬元，職工人數(shù)2000人等。
三、判斷題(請將答案填寫在題干后面的括號內(nèi)，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”)
1．統(tǒng)計活動是指對所研究現(xiàn)象的數(shù)量特征進行搜集、整理和分析的調(diào)查研究活動。（ ?。?BR> 【答案】√
2．大量觀察法是指必須對研究對象的所有單位進行觀察和分析。（ ）
【答案】×
【解析】大量觀察法是指在客觀事物的研究中，從總體出發(fā)對其全部單位或足夠多數(shù)的單位進行觀察和分析研究的方法。
3．總體的每個個體必須是客觀存在的，可以實際觀察和計量的，這表明了統(tǒng)計總體的客觀性。（ ?。?BR> 【答案】√
4．有限總體是指總體的單位數(shù)是有限的。（ ?。?BR> 【答案】√
5．總體單位是標志的承擔者，標志是依附于總體單位的。（ ?。?BR> 【答案】√
6．“變異”是指總體中的各個單位在品質(zhì)標志上存在著差異。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】變異是指總體各單位由于隨機因素引起的某一標志(數(shù)量標志、品質(zhì)標志)表現(xiàn)的差異。
7．指標對總體，標志對總體單位都具有依附性。指標與標志，總體與總體單位的劃分，都具有相對性。（ ?。?BR> 【答案】√
8．品質(zhì)標志表明單位屬性方面的特征，其標志表現(xiàn)只能用文字來表現(xiàn)，所以品質(zhì)標志不能轉化為統(tǒng)計指標。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】品質(zhì)標志表明單位屬性方面的特征，其標志表現(xiàn)只能用文字來表現(xiàn)，并且對品質(zhì)標志對應的單位進行總計時就形成統(tǒng)計指標。
9．因為統(tǒng)計指標都是用數(shù)值表示的，所以數(shù)量標志就是統(tǒng)計指標。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】雖然統(tǒng)計指標和數(shù)量標志的表現(xiàn)形式相同，但不是同一概念。
10．數(shù)量指標是由數(shù)量標志匯總來的，質(zhì)量指標是由品質(zhì)標志匯總來的。（ ）
【答案】×
【解析】數(shù)量指標是指描述總體絕對數(shù)量的規(guī)?；蛩降耐庋有徒y(tǒng)計指標，一般通過數(shù)量標志值直接匯總而來；質(zhì)量指標是指描述總體數(shù)量相對程度或一般水平的內(nèi)涵型統(tǒng)計指標，它們通常是由兩個總量指標對比派生出來的。
11．數(shù)量指標的表現(xiàn)形式是絕對數(shù)，質(zhì)量指標的表現(xiàn)形式是相對數(shù)和平均數(shù)。（ ?。?BR> 【答案】√