參會(huì)前：充分準(zhǔn)備
參加咨詢會(huì)前做到心中有數(shù)，選好想咨詢的學(xué)校提早分析。高考(微博)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但考生對(duì)成績(jī)應(yīng)有一個(gè)大概判斷，在合理估計(jì)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，參考往年特別是上一年度的各批次控制線，初步確定報(bào)考志愿的重點(diǎn)在哪一批次。
貼心提示：
每所高校都有官方網(wǎng)站甚至官方微博，考生、家長(zhǎng)(微博)可充分利用這些資源了解學(xué)校招生章程等信息。對(duì)于感興趣的高校，搜集以下信息：其往年在我省錄取考生的人數(shù)、平均分、排名；該校在孩子所在高中歷年錄取的人數(shù)、分?jǐn)?shù)。
參會(huì)中：?jiǎn)栴}明確
除了復(fù)讀生，多數(shù)考生和家長(zhǎng)對(duì)參加高招咨詢會(huì)都是“大姑娘上轎頭一回”。
為了提高咨詢效率，考生和家長(zhǎng)應(yīng)先明確在高招咨詢會(huì)上哪些問(wèn)題不能問(wèn)、哪些不必問(wèn)、哪些需要問(wèn)、哪些必須問(wèn)。
A。這些問(wèn)題不能問(wèn)
如，“某專業(yè)多少分錄取？”——錄取尚未開始，誰(shuí)都無(wú)法斷定學(xué)校、各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)。
“如果差幾分，交多少錢能進(jìn)？”——沒(méi)有一所大學(xué)會(huì)公開說(shuō)通過(guò)走后門就能進(jìn)來(lái)。
“這個(gè)專業(yè)畢業(yè)了怎么樣？”——對(duì)某專業(yè)四五年后就業(yè)趨勢(shì)的預(yù)測(cè)，誰(shuí)都不好說(shuō)。
“我得過(guò)很多獎(jiǎng)，能不能多照顧點(diǎn)分？”——加分按已出臺(tái)的政策辦，不可能臨時(shí)承諾。
“這個(gè)學(xué)校和那個(gè)比怎么樣？”——對(duì)于某個(gè)學(xué)校的好壞不便妄加評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)不妨多查找相關(guān)資料。
B。這些問(wèn)題不必問(wèn)
如，“你們今年招多少人？”“選科等級(jí)怎么要求？”——這類在各校招生簡(jiǎn)章上一目了然的問(wèn)題其實(shí)不必問(wèn)。
貼心貼士：
對(duì)于感興趣的高校，考生和家長(zhǎng)可留下該校招生辦聯(lián)系方式，以便高考成績(jī)出來(lái)后第一時(shí)間電話咨詢。
C。這些問(wèn)題需要問(wèn)
如，學(xué)校的基本情況、預(yù)報(bào)考專業(yè)的情況、學(xué)校在我省招生是否存在“大小年”現(xiàn)象、往年吉林省考生錄取的大體情況、入學(xué)后能否轉(zhuǎn)專業(yè)、住宿安排等。
D。些問(wèn)題必須問(wèn)
(1)在搜集資料的過(guò)程中沒(méi)搞清楚的問(wèn)題必須要問(wèn)。
(2)對(duì)填報(bào)志愿前與考生息息相關(guān)的錄取規(guī)則等問(wèn)題必須要問(wèn)明白。如：對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法、是否有專業(yè)級(jí)差，接收非第一志愿考生的辦法、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理原則、有無(wú)相關(guān)科目加試要求、有無(wú)外語(yǔ)語(yǔ)種要求、招收男女生比例、身體健康狀況等。
(3)咨詢老師的聯(lián)系方式，如咨詢組所住賓館、行程等，以便日后聯(lián)系。
貼心提示：
考生和家長(zhǎng)把想問(wèn)的問(wèn)題事先羅列在紙上，用大號(hào)字打印出來(lái)。這樣在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可照單提問(wèn)，而且大號(hào)字打印的問(wèn)題題綱拿給高校參加咨詢的老師，老師看了會(huì)直接告訴你他知道的情況，同時(shí)也會(huì)減輕老師的勞動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)雙方都有好處。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，高校老師一般來(lái)說(shuō)也都樂(lè)于更多地提供一些有價(jià)值的信息。
參加咨詢會(huì)前做到心中有數(shù)，選好想咨詢的學(xué)校提早分析。高考(微博)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但考生對(duì)成績(jī)應(yīng)有一個(gè)大概判斷，在合理估計(jì)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，參考往年特別是上一年度的各批次控制線，初步確定報(bào)考志愿的重點(diǎn)在哪一批次。
貼心提示：
每所高校都有官方網(wǎng)站甚至官方微博，考生、家長(zhǎng)(微博)可充分利用這些資源了解學(xué)校招生章程等信息。對(duì)于感興趣的高校，搜集以下信息：其往年在我省錄取考生的人數(shù)、平均分、排名；該校在孩子所在高中歷年錄取的人數(shù)、分?jǐn)?shù)。
參會(huì)中：?jiǎn)栴}明確
除了復(fù)讀生，多數(shù)考生和家長(zhǎng)對(duì)參加高招咨詢會(huì)都是“大姑娘上轎頭一回”。
為了提高咨詢效率，考生和家長(zhǎng)應(yīng)先明確在高招咨詢會(huì)上哪些問(wèn)題不能問(wèn)、哪些不必問(wèn)、哪些需要問(wèn)、哪些必須問(wèn)。
A。這些問(wèn)題不能問(wèn)
如，“某專業(yè)多少分錄取？”——錄取尚未開始，誰(shuí)都無(wú)法斷定學(xué)校、各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)。
“如果差幾分，交多少錢能進(jìn)？”——沒(méi)有一所大學(xué)會(huì)公開說(shuō)通過(guò)走后門就能進(jìn)來(lái)。
“這個(gè)專業(yè)畢業(yè)了怎么樣？”——對(duì)某專業(yè)四五年后就業(yè)趨勢(shì)的預(yù)測(cè)，誰(shuí)都不好說(shuō)。
“我得過(guò)很多獎(jiǎng)，能不能多照顧點(diǎn)分？”——加分按已出臺(tái)的政策辦，不可能臨時(shí)承諾。
“這個(gè)學(xué)校和那個(gè)比怎么樣？”——對(duì)于某個(gè)學(xué)校的好壞不便妄加評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)不妨多查找相關(guān)資料。
B。這些問(wèn)題不必問(wèn)
如，“你們今年招多少人？”“選科等級(jí)怎么要求？”——這類在各校招生簡(jiǎn)章上一目了然的問(wèn)題其實(shí)不必問(wèn)。
貼心貼士：
對(duì)于感興趣的高校，考生和家長(zhǎng)可留下該校招生辦聯(lián)系方式，以便高考成績(jī)出來(lái)后第一時(shí)間電話咨詢。
C。這些問(wèn)題需要問(wèn)
如，學(xué)校的基本情況、預(yù)報(bào)考專業(yè)的情況、學(xué)校在我省招生是否存在“大小年”現(xiàn)象、往年吉林省考生錄取的大體情況、入學(xué)后能否轉(zhuǎn)專業(yè)、住宿安排等。
D。些問(wèn)題必須問(wèn)
(1)在搜集資料的過(guò)程中沒(méi)搞清楚的問(wèn)題必須要問(wèn)。
(2)對(duì)填報(bào)志愿前與考生息息相關(guān)的錄取規(guī)則等問(wèn)題必須要問(wèn)明白。如：對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法、是否有專業(yè)級(jí)差，接收非第一志愿考生的辦法、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理原則、有無(wú)相關(guān)科目加試要求、有無(wú)外語(yǔ)語(yǔ)種要求、招收男女生比例、身體健康狀況等。
(3)咨詢老師的聯(lián)系方式，如咨詢組所住賓館、行程等，以便日后聯(lián)系。
貼心提示：
考生和家長(zhǎng)把想問(wèn)的問(wèn)題事先羅列在紙上，用大號(hào)字打印出來(lái)。這樣在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可照單提問(wèn)，而且大號(hào)字打印的問(wèn)題題綱拿給高校參加咨詢的老師，老師看了會(huì)直接告訴你他知道的情況，同時(shí)也會(huì)減輕老師的勞動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)雙方都有好處。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，高校老師一般來(lái)說(shuō)也都樂(lè)于更多地提供一些有價(jià)值的信息。