在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
愛(ài)讀書(shū)的名言45條短句 愛(ài)讀書(shū)的至理名言篇一
對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?！f斯特以下是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的名言45條,大家快來(lái)看看吧。
1、知識(shí)比金錢(qián)寶貴，比刀劍鋒利， 比槍炮威力大。
2、如果你能照成本出售你的經(jīng)驗(yàn)，就永不需要養(yǎng)老金。
3、夫?yàn)閷W(xué)之道，用志不能一，用力不能不專(zhuān)。農(nóng)民莽而廣種，不如狹墾之為實(shí)也。工人泛而雜學(xué)，不如一技之為精也?！?BR> 4、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
5、匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡穿壁引光，以書(shū)映光而讀之?！鸷?BR> 6、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事，眼中了了，心中匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何與也……若一部史記，篇篇都讀，字字都記，豈非沒(méi)分曉的鈍漢！更有小說(shuō)家言，各種傳奇惡曲，及打油詩(shī)詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得?！嵺?BR> 7、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。閱覽和死記——也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
8、書(shū)為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。
9、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
10、最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。作者：但丁
11、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 作者：舒曼
12、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。 作者：陳獨(dú)秀
13、讀書(shū)第一遍鳥(niǎo)瞰、第二遍解剖、第三遍會(huì)通?！?jiǎn)⒊?BR> 14、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑?！ⅰぢ逋?BR> 15、自己整理筆記，總結(jié)收獲。
16、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者 作者：巴羅
17、養(yǎng)子不讀書(shū)，不如養(yǎng)頭豬。——李承鵬
18、讀書(shū)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還可能會(huì)讓成績(jī)下降。
19、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理。
20、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也。——徐光啟
21、就讓我們?cè)凇x書(shū)中，感受一會(huì)書(shū)趣吧！
22、莫容易，白了少年頭，空悲切?！里w
23、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。
24、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊(cè)子，逐日抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì)理，切不可含糊護(hù)短，恥于咨問(wèn)，而終身受此黯暗以自欺也。
25、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶(hù)。
26、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。
27、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
28、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。
29、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
30、讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)廚，早有人反對(duì)過(guò)了，時(shí)光不絕的進(jìn)行，反讀書(shū)的思潮也愈加徹底，于是有人來(lái)反對(duì)讀任何一種書(shū)。
31、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活?！?BR> 32、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的.安慰者。
33、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
34、讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話(huà)。
35、讀書(shū)和領(lǐng)悟是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自我的思想和知識(shí)?！障＝?BR> 36、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
37、讀一本好書(shū)，如品一杯香茗，書(shū)香縈繞。
38、書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì)我們做人。——作者：馮鐘泳
39、重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量，有些人知道許多許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。
40、念書(shū)是魂靈的壯游，隨時(shí)可發(fā)明名山巨川奇跡勝景深林幽谷奇花異卉?！ɡ墒?BR> 41、締造人的是自然界，啟迪和教誨人的卻是社會(huì)?！?jiǎng)e林斯基
42、讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故交。——（清）左宗棠
43、得意念書(shū)樂(lè)，不邀為善名。 ——王永彬
44、讀書(shū)之法，莫貴于循序而精思?！祆洹缎岳砭x》
45、念書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。
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1、知識(shí)比金錢(qián)寶貴，比刀劍鋒利， 比槍炮威力大。
2、如果你能照成本出售你的經(jīng)驗(yàn)，就永不需要養(yǎng)老金。
3、夫?yàn)閷W(xué)之道，用志不能一，用力不能不專(zhuān)。農(nóng)民莽而廣種，不如狹墾之為實(shí)也。工人泛而雜學(xué)，不如一技之為精也?！?BR> 4、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
5、匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡穿壁引光，以書(shū)映光而讀之?！鸷?BR> 6、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事，眼中了了，心中匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何與也……若一部史記，篇篇都讀，字字都記，豈非沒(méi)分曉的鈍漢！更有小說(shuō)家言，各種傳奇惡曲，及打油詩(shī)詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得?！嵺?BR> 7、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。閱覽和死記——也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
8、書(shū)為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。
9、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
10、最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。作者：但丁
11、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 作者：舒曼
12、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。 作者：陳獨(dú)秀
13、讀書(shū)第一遍鳥(niǎo)瞰、第二遍解剖、第三遍會(huì)通?！?jiǎn)⒊?BR> 14、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑?！ⅰぢ逋?BR> 15、自己整理筆記，總結(jié)收獲。
16、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者 作者：巴羅
17、養(yǎng)子不讀書(shū)，不如養(yǎng)頭豬。——李承鵬
18、讀書(shū)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還可能會(huì)讓成績(jī)下降。
19、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理。
20、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也。——徐光啟
21、就讓我們?cè)凇x書(shū)中，感受一會(huì)書(shū)趣吧！
22、莫容易，白了少年頭，空悲切?！里w
23、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。
24、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊(cè)子，逐日抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì)理，切不可含糊護(hù)短，恥于咨問(wèn)，而終身受此黯暗以自欺也。
25、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶(hù)。
26、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。
27、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
28、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。
29、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
30、讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)廚，早有人反對(duì)過(guò)了，時(shí)光不絕的進(jìn)行，反讀書(shū)的思潮也愈加徹底，于是有人來(lái)反對(duì)讀任何一種書(shū)。
31、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活?！?BR> 32、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的.安慰者。
33、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
34、讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話(huà)。
35、讀書(shū)和領(lǐng)悟是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自我的思想和知識(shí)?！障＝?BR> 36、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
37、讀一本好書(shū)，如品一杯香茗，書(shū)香縈繞。
38、書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì)我們做人。——作者：馮鐘泳
39、重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量，有些人知道許多許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。
40、念書(shū)是魂靈的壯游，隨時(shí)可發(fā)明名山巨川奇跡勝景深林幽谷奇花異卉?！ɡ墒?BR> 41、締造人的是自然界，啟迪和教誨人的卻是社會(huì)?！?jiǎng)e林斯基
42、讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故交。——（清）左宗棠
43、得意念書(shū)樂(lè)，不邀為善名。 ——王永彬
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