25日,在國家教育咨詢委員會省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革組調(diào)研工作匯報會上,省教育廳廳長齊濤透露,2014年我省高考外語科目分值將降30分。這是繼我省宣布2014年夏季高考取消外語聽力統(tǒng)一測試后,又一項高考外語改革新信息。
今年3月初,《山東省普通高?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟芬?guī)定,從2014年起,外語考試科目中的聽力考試不再納入夏季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容。招生院?？稍谡猩鲁讨袑忌咧袑W業(yè)水平考試中的外語聽力成績提出要求。報考外語類或?qū)ν庹Z口語有要求的專業(yè)的考生,仍需參加由省統(tǒng)一安排、各市招生考試機構(gòu)組織的外語口語測試。
25日,齊濤說,外語科目分值降30分,與聽力考試不再納入夏季統(tǒng)考內(nèi)容有關(guān),外語科目分值由150分降低到120分,是經(jīng)過多年調(diào)研后作出的決定。“一直以來,語、數(shù)、外三大科目分值都是150分。外語屬于強勢科目,從小學到高中,學生把太多的精力都放到外語上了?！饼R濤表示,此舉將會給外語學習熱降溫。
外語比重過大 消磨學生太多時光
長期以來,外語在高考中的比重之大一直存在爭議。全國政協(xié)常委、山東省政協(xié)副主席王新陸曾對媒體表示:“全民學外語對很多不愿意學外語的人和以后專業(yè)無需外語的人來講,就是謀財害命?！彼J為,不應(yīng)該強制學英語,高考也不一定要考英語。
有觀點認為,高考英語比重過大的模式,影響了大批有其他專長人才脫穎而出。“我是一名工程師,大學畢業(yè)后沒用過英語?；叵胛颐篮玫那啻?多少時間被消磨掉了?！泵麨椤疤煜屡d亡與草民”的網(wǎng)友如是說。
此外,也有觀點認為,城鄉(xiāng)英語教學力量參差不齊,農(nóng)村學生師資力量、教學水平普遍較低,降低英語在高考中的比重,更利于教育公平。
對于針對今后外語教學的部分擔心,省教育廳廳長齊濤提到,南方科技大學校長朱清時曾對不統(tǒng)考外語聽力表示支持,他引述朱清時學外語的例子說:“朱校長出國前只學了半年英語,到了國外半年后,在那個環(huán)境中,英語的聽說能力自然而然就上去了。”
取消外語聽力 更助長“啞巴英語”
25日,省城多位中學外語老師表示,降低外語在高考總分中的比重,可以理解,但作為“聽、說、讀、寫、譯”5種基本語言能力的一種,以取消外語聽力統(tǒng)一測試的方式為外語學習熱降溫,恐怕會讓“啞巴英語”的現(xiàn)象更為嚴重,不利于人才培養(yǎng)。
山師附中高一英語備課組組長楊梅說,可能有的學生會減少聽力練習時間,但老師會堅持外語教學、堅持聽力訓練。
“去掉讀寫能力,相當于砍掉了語言80%的功能。”濟南外國語學校外語老師石濤說,城市學生中許多有出國的考慮,還有的會選擇外國語專業(yè),因此,學校不會放松外語聽說能力的訓練。
“若要降低外語比重,不妨降低外語筆試試題難度,或減少閱讀、作文等每種題型的分數(shù)?！庇懈咧杏⒄Z老師認為,將聽力統(tǒng)一測試從高考中徹底拿掉,對教學造成的影響讓人擔憂。
今年3月初,《山東省普通高?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟芬?guī)定,從2014年起,外語考試科目中的聽力考試不再納入夏季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容。招生院?？稍谡猩鲁讨袑忌咧袑W業(yè)水平考試中的外語聽力成績提出要求。報考外語類或?qū)ν庹Z口語有要求的專業(yè)的考生,仍需參加由省統(tǒng)一安排、各市招生考試機構(gòu)組織的外語口語測試。
25日,齊濤說,外語科目分值降30分,與聽力考試不再納入夏季統(tǒng)考內(nèi)容有關(guān),外語科目分值由150分降低到120分,是經(jīng)過多年調(diào)研后作出的決定。“一直以來,語、數(shù)、外三大科目分值都是150分。外語屬于強勢科目,從小學到高中,學生把太多的精力都放到外語上了?！饼R濤表示,此舉將會給外語學習熱降溫。
外語比重過大 消磨學生太多時光
長期以來,外語在高考中的比重之大一直存在爭議。全國政協(xié)常委、山東省政協(xié)副主席王新陸曾對媒體表示:“全民學外語對很多不愿意學外語的人和以后專業(yè)無需外語的人來講,就是謀財害命?！彼J為,不應(yīng)該強制學英語,高考也不一定要考英語。
有觀點認為,高考英語比重過大的模式,影響了大批有其他專長人才脫穎而出。“我是一名工程師,大學畢業(yè)后沒用過英語?；叵胛颐篮玫那啻?多少時間被消磨掉了?！泵麨椤疤煜屡d亡與草民”的網(wǎng)友如是說。
此外,也有觀點認為,城鄉(xiāng)英語教學力量參差不齊,農(nóng)村學生師資力量、教學水平普遍較低,降低英語在高考中的比重,更利于教育公平。
對于針對今后外語教學的部分擔心,省教育廳廳長齊濤提到,南方科技大學校長朱清時曾對不統(tǒng)考外語聽力表示支持,他引述朱清時學外語的例子說:“朱校長出國前只學了半年英語,到了國外半年后,在那個環(huán)境中,英語的聽說能力自然而然就上去了。”
取消外語聽力 更助長“啞巴英語”
25日,省城多位中學外語老師表示,降低外語在高考總分中的比重,可以理解,但作為“聽、說、讀、寫、譯”5種基本語言能力的一種,以取消外語聽力統(tǒng)一測試的方式為外語學習熱降溫,恐怕會讓“啞巴英語”的現(xiàn)象更為嚴重,不利于人才培養(yǎng)。
山師附中高一英語備課組組長楊梅說,可能有的學生會減少聽力練習時間,但老師會堅持外語教學、堅持聽力訓練。
“去掉讀寫能力,相當于砍掉了語言80%的功能。”濟南外國語學校外語老師石濤說,城市學生中許多有出國的考慮,還有的會選擇外國語專業(yè),因此,學校不會放松外語聽說能力的訓練。
“若要降低外語比重,不妨降低外語筆試試題難度,或減少閱讀、作文等每種題型的分數(shù)?！庇懈咧杏⒄Z老師認為,將聽力統(tǒng)一測試從高考中徹底拿掉,對教學造成的影響讓人擔憂。