每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小人書對我產(chǎn)生的影響 小人書的作用篇一
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小時(shí)候，父母給我訂了許多兒童書刊，而淘氣的我卻把書中美麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當(dāng)時(shí)最大的“樂趣”。
我聽故事上了癮，可苦了媽媽。她白天上班，晚上還得給我講故事。一段時(shí)間后，媽媽說：“孩子，你自己能在書中找到很多故事!”于是，我第一次囫圇吞棗、卻很用心地開始看書。我被書中那五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
名著讓我著了迷
上小學(xué)了，也許因?yàn)樽R(shí)字多了，我開始試著翻看爸爸的那些“大部頭”了。什么《三國演義》、《西游記》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情節(jié)。
“迷”極生悲。在課堂上，我把語文書豎起來，頭卻蒙在下面看《西游記》。正看到孫大圣一口氣把妖怪吹得無影無蹤時(shí)，手中的書忽然不翼而飛。我正納悶，抬頭遇上了老師嚴(yán)厲的目光，她手中拿著《西游記》，我紅著臉，趕緊低下了頭。
由于老師的“恩威并施”，我再也不敢在她眼皮下玩花樣了;但一回到家，我和書又形影不離了。
經(jīng)典文學(xué)改變了我
跨入中學(xué)大門，我讀到了更多的小說、散文和詩歌，經(jīng)典文學(xué)對我產(chǎn)生了無盡的'感召力，厚重的歷史感爬上了我的心頭，不斷地改變著我。曾經(jīng)自卑而不愛說話的我也學(xué)會(huì)給大家講書中的故事，變得“口若懸河”起來。初二的時(shí)候，由于不滿足僅僅閱讀別人的作品，我開始嘗試投稿。從我的作品被印成鉛字的那一天起，我認(rèn)識(shí)了更多的人——親切的雜志編輯、才華橫溢的作家、熱情可愛的讀者……我們在網(wǎng)上討論交流，漸漸地，我了解了大人們的辛苦，了解了生活的不易，了解了成長的真諦，了解了人間的真、善、美……我可以從內(nèi)心深處感受到自己在成長!
書，你與我結(jié)下了不解之緣，你是我終生的伴侶，永遠(yuǎn)忘不了你我一起走過的日子。你陪著我一起啟程，一站又一站，直到終點(diǎn)。
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