一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”的要求，按照第五次少代會(huì)確定的“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以活動(dòng)為抓手，以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層教育功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
二、主要工作
1. 開(kāi)展好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”和“民族精神代代傳”系列活動(dòng)
2. 繼續(xù)深化“模范班級(jí)”與“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng)
3. 結(jié)合抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神，開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。
4、繼續(xù)營(yíng)造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力。
5、弘揚(yáng)民族文化及地方文化。
三、工作措施：
1、抓重點(diǎn)，塑美德——培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)
以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為契機(jī)，圍繞中心，緊抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，以少先隊(duì)主題教育和體驗(yàn)教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。
（1）少先隊(duì)組織將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）各班繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，通過(guò)采用編故事、演小品、知識(shí)競(jìng)賽等各種生動(dòng)活潑的方式，讓隊(duì)員記清、記牢，并落實(shí)到行動(dòng)中去。將規(guī)范教育、養(yǎng)成教育與班級(jí)考評(píng)、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己講儀表，對(duì)他人講禮貌，對(duì)學(xué)習(xí)講勤奮，對(duì)社會(huì)講公德，對(duì)長(zhǎng)輩講孝順。
（3）全面開(kāi)展“抓常規(guī)、促管理、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用班隊(duì)會(huì)、櫥窗等宣傳陣地強(qiáng)化教育，堅(jiān)持“重點(diǎn)突出，全面考核”，實(shí)行“每周一總結(jié)、每周一評(píng)比”，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。
（4）抓好少年兒童法制教育。加強(qiáng)普法宣傳工作，利用好校園廣播，進(jìn)行安全知識(shí)、法律知識(shí)教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
2、進(jìn)一步提高少年兒童綜合素質(zhì)
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)工作生機(jī)與活力的體現(xiàn)和保障。今年，少先隊(duì)組織要突出我校特色，圍繞中秋， “十一”等重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。
（1）利用每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)各班各年級(jí)的德育主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
（2）搞好模范班級(jí)、優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
（3）深化社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。要充分挖掘社會(huì)資源，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，擴(kuò)大活動(dòng)陣地，努力探索少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)和紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)的同時(shí)，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
3、抓基礎(chǔ)，重保障——進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)
少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們?cè)陂_(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，為少先隊(duì)活動(dòng)的新發(fā)展提供必要保障。
（1）加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。著力開(kāi)展輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)員的管理水平。
（3）樹立良好班風(fēng)，保證各中隊(duì)陣地功能大限度的發(fā)揮，定期辦好班級(jí)黑板報(bào)；根據(jù)班級(jí)特色布置好教室，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力.
（4）加強(qiáng)隊(duì)室、櫥窗欄等陣地的建設(shè)。
（5）利用每周一集體升旗的佳時(shí)機(jī)，采用國(guó)旗下講話的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育和規(guī)范教育。
4、抓活動(dòng)，重效果——提升少先隊(duì)的工作水平
（1）. 抓好“平安回家”活動(dòng)——繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù)送至校外指定地點(diǎn)，和由路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建平安校園。
（2）、繼續(xù)開(kāi)展好民族精神代代傳承活動(dòng)。把“八榮八恥”、“三個(gè)了不起”（中國(guó)不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人）和“四個(gè)代代傳”（勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳、地震精神、奧運(yùn)精神代代傳）的理念融入到少年兒童思想道德建設(shè)的全過(guò)程，引導(dǎo)少年兒童深刻感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，并樹立有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，切實(shí)增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
（3）、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)——繼續(xù)抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩課兩操活動(dòng)的監(jiān)督工作，少先隊(duì)值日干部和值周校長(zhǎng)堅(jiān)持天天檢查記載，對(duì)于本學(xué)期發(fā)生過(guò)重大安全事故班級(jí)一票否決，不予評(píng)選模范班。
（4）、抓好體驗(yàn)教育活動(dòng)——有計(jì)劃的將抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神與“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)相結(jié)合，不斷深化體驗(yàn)教育。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我國(guó)悠久的歷史文化和勇敢團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的抗震救災(zāi)精神以及勇于拼搏的奧運(yùn)精神，用祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就和美好前景激勵(lì)少年兒童成長(zhǎng)發(fā)展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念、大力培育和諧精神，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，積極構(gòu)建和諧校園。
四、日常工作序列化：
1、每天兩次紅領(lǐng)巾督查（不定時(shí)）
2、每周升旗儀式（周一）
3、每周主題班會(huì)（周一）
4、每周少先隊(duì)會(huì)（周四）
5、每周模范班評(píng)比并頒發(fā)流動(dòng)紅旗（周一）
6、每月優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比（月底）
認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”的要求，按照第五次少代會(huì)確定的“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以活動(dòng)為抓手，以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層教育功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
二、主要工作
1. 開(kāi)展好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”和“民族精神代代傳”系列活動(dòng)
2. 繼續(xù)深化“模范班級(jí)”與“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng)
3. 結(jié)合抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神，開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。
4、繼續(xù)營(yíng)造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力。
5、弘揚(yáng)民族文化及地方文化。
三、工作措施：
1、抓重點(diǎn)，塑美德——培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)
以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為契機(jī)，圍繞中心，緊抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，以少先隊(duì)主題教育和體驗(yàn)教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。
（1）少先隊(duì)組織將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）各班繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，通過(guò)采用編故事、演小品、知識(shí)競(jìng)賽等各種生動(dòng)活潑的方式，讓隊(duì)員記清、記牢，并落實(shí)到行動(dòng)中去。將規(guī)范教育、養(yǎng)成教育與班級(jí)考評(píng)、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己講儀表，對(duì)他人講禮貌，對(duì)學(xué)習(xí)講勤奮，對(duì)社會(huì)講公德，對(duì)長(zhǎng)輩講孝順。
（3）全面開(kāi)展“抓常規(guī)、促管理、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用班隊(duì)會(huì)、櫥窗等宣傳陣地強(qiáng)化教育，堅(jiān)持“重點(diǎn)突出，全面考核”，實(shí)行“每周一總結(jié)、每周一評(píng)比”，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。
（4）抓好少年兒童法制教育。加強(qiáng)普法宣傳工作，利用好校園廣播，進(jìn)行安全知識(shí)、法律知識(shí)教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
2、進(jìn)一步提高少年兒童綜合素質(zhì)
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)工作生機(jī)與活力的體現(xiàn)和保障。今年，少先隊(duì)組織要突出我校特色，圍繞中秋， “十一”等重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。
（1）利用每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)各班各年級(jí)的德育主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
（2）搞好模范班級(jí)、優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
（3）深化社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。要充分挖掘社會(huì)資源，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，擴(kuò)大活動(dòng)陣地，努力探索少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)和紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)的同時(shí)，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
3、抓基礎(chǔ)，重保障——進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)
少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們?cè)陂_(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，為少先隊(duì)活動(dòng)的新發(fā)展提供必要保障。
（1）加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。著力開(kāi)展輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)員的管理水平。
（3）樹立良好班風(fēng)，保證各中隊(duì)陣地功能大限度的發(fā)揮，定期辦好班級(jí)黑板報(bào)；根據(jù)班級(jí)特色布置好教室，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力.
（4）加強(qiáng)隊(duì)室、櫥窗欄等陣地的建設(shè)。
（5）利用每周一集體升旗的佳時(shí)機(jī)，采用國(guó)旗下講話的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育和規(guī)范教育。
4、抓活動(dòng)，重效果——提升少先隊(duì)的工作水平
（1）. 抓好“平安回家”活動(dòng)——繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù)送至校外指定地點(diǎn)，和由路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建平安校園。
（2）、繼續(xù)開(kāi)展好民族精神代代傳承活動(dòng)。把“八榮八恥”、“三個(gè)了不起”（中國(guó)不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人）和“四個(gè)代代傳”（勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳、地震精神、奧運(yùn)精神代代傳）的理念融入到少年兒童思想道德建設(shè)的全過(guò)程，引導(dǎo)少年兒童深刻感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，并樹立有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，切實(shí)增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
（3）、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)——繼續(xù)抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩課兩操活動(dòng)的監(jiān)督工作，少先隊(duì)值日干部和值周校長(zhǎng)堅(jiān)持天天檢查記載，對(duì)于本學(xué)期發(fā)生過(guò)重大安全事故班級(jí)一票否決，不予評(píng)選模范班。
（4）、抓好體驗(yàn)教育活動(dòng)——有計(jì)劃的將抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神與“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)相結(jié)合，不斷深化體驗(yàn)教育。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我國(guó)悠久的歷史文化和勇敢團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的抗震救災(zāi)精神以及勇于拼搏的奧運(yùn)精神，用祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就和美好前景激勵(lì)少年兒童成長(zhǎng)發(fā)展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念、大力培育和諧精神，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，積極構(gòu)建和諧校園。
四、日常工作序列化：
1、每天兩次紅領(lǐng)巾督查（不定時(shí)）
2、每周升旗儀式（周一）
3、每周主題班會(huì)（周一）
4、每周少先隊(duì)會(huì)（周四）
5、每周模范班評(píng)比并頒發(fā)流動(dòng)紅旗（周一）
6、每月優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比（月底）