議論文是考研英語閱讀理解中的重頭戲，議論文分為兩大類，立論文和駁論文。立論文，就是作者提出一個觀點，然后用例子來論證他觀點的正確性，這類文章主旨一般是在文章的開始就出現(xiàn)了。駁論文是先提出一個前人的觀點，之后對這個觀點進行反駁。在反駁的過程中闡述自己的觀點。
這兩類都是在考研閱讀中經常出現(xiàn)的，對于這兩類文章來說，比較難以把握的是駁論文，應對的方法就是，我們在看到一篇文章開頭處提出一個觀點，或者舉出一個例子的時候，不要想當然的認為是作者的觀點和例子，他們也有可能是作者所要批判的觀點或者反例?？偠灾褪俏覀冊谧x文章的時候，需要不斷體會作者的意圖，確定中心思想，不要主觀臆斷。
這也就引出了考生們在做閱讀理解時，經常犯的三個錯誤之一，另外兩個錯誤是以偏概全和偷換概念。主觀臆斷是指在做題時，總是根據自己的常識或者理解去解題，而不依照文章中的依據;以偏概全表現(xiàn)為斷章取義，對文章內容的理解不全，就妄下判斷;偷換概念是指混淆概念的修飾語、適用范圍或者所指對象。
對于這三個問題的解決主要就是在“跟住作者的思路”的基礎上，關注細節(jié)，考生在復習中也要關注自己在平時的練習中所犯的錯誤主要是哪一類的，如果集中錯在某一處，就應該在復習中給予重點的關注，避免或者少犯這樣的錯誤。
這兩類都是在考研閱讀中經常出現(xiàn)的，對于這兩類文章來說，比較難以把握的是駁論文，應對的方法就是，我們在看到一篇文章開頭處提出一個觀點，或者舉出一個例子的時候，不要想當然的認為是作者的觀點和例子，他們也有可能是作者所要批判的觀點或者反例?？偠灾褪俏覀冊谧x文章的時候，需要不斷體會作者的意圖，確定中心思想，不要主觀臆斷。
這也就引出了考生們在做閱讀理解時，經常犯的三個錯誤之一，另外兩個錯誤是以偏概全和偷換概念。主觀臆斷是指在做題時，總是根據自己的常識或者理解去解題，而不依照文章中的依據;以偏概全表現(xiàn)為斷章取義，對文章內容的理解不全，就妄下判斷;偷換概念是指混淆概念的修飾語、適用范圍或者所指對象。
對于這三個問題的解決主要就是在“跟住作者的思路”的基礎上，關注細節(jié)，考生在復習中也要關注自己在平時的練習中所犯的錯誤主要是哪一類的，如果集中錯在某一處，就應該在復習中給予重點的關注，避免或者少犯這樣的錯誤。