20歲的高中生
他思想單純，不多話常把視線凝聚到某一點上，深深的思索著什么。
對于這個現(xiàn)實到“無望”的社會，從來曾不抱有一絲希望，甚至感到失望。對于這種失望，他除了無話可說外，剩下的也就只有用無可奈何來解說了。
校園生活的乏味，已讓他早早的生出厭倦之感，于是在春節(jié)初逝之際，決心去到喧嘩的鬧市走走看看。
終于，“越獄”成功。終于掙脫了牢籠的束縛；終于翱翔在闊別已久的天空；終于奔騰在無垠的原野；終于漂泊到了茫茫的大海。
鬧市的節(jié)奏很快，快得只讓人幾乎窒息。
從視覺角度去感觀，外面的世界霓虹閃爍、熱鬧非凡。原以為在這花花綠綠的世界是他施展“才能”大好天地，但透過心靈的那扇窗去觀察、感觸，才徹底覺悟，自己根本就是別人丟在廢品站的“一個廢品”，毫無用武之地，這讓他在摸爬滾打的江湖中舉步惟艱。
于是，迷迷糊糊的爬上了駛向歸途的火車，途中他又經(jīng)過了那座城市。
那上他曾經(jīng)從一個遙遠的地方，騎著馬，扛著扁擔去的地方。打那以后，他不再相信世上有“朋友”這個名詞，每每回想起來時，除了啞口無言，就唯有刺在心上的那一絲揪心的絞痛。
他整天冥冥的思，苦苦的想，終于明白了，也清楚了。
于是，又一次拾起了那陌生而又近乎熟悉的書，提起了那已久未觸及的筆，回了這放飛理想的故土。
校園的輪廓依然清晰，沒有大改朱顏。有的也只是少了些許曾經(jīng)熟悉的面孔，入簾的是許多陌生的面孔，和一寫不值提的瑣事。
歸來，他沒有絲毫的倦意，沒有覺是重返牢籠。反之，又站到了生命的起點上，因為他的人生將在這里開始重新上演。
除思想上的成熟，以及做事明理果斷間的差異，不論從相貌、穿著，抑或其他方面都難以看出他是個今20歲的高二學(xué)生。
因為載滿了希望、理想、抱負，他找到了執(zhí)著。所以他是應(yīng)該知道自己該怎么做的，除了把一天睡覺的時間擠到一邊，起余的都得用于埋頭苦讀上，這已然已成必然?？刹]有啥顯著的效果，成績還是一如既往的差，遺憾的是連問題的原因所在都無從知道。
單從父母讓他返校，就足以知道，父母又一次將希望的種子播撒在了他的身上?，F(xiàn)在他們惟獨能做的就只有，等待，等待種下的種子是否能夠開花結(jié)果。雖然對之前的他是如此的失望，可還是抱著針尖大小的希望搏了一回，給了他一次改過的機會。
也許他還不曾知道，為這事，父母在鄰里間如“千古罪人”般，連頭都難以抬起來的事。村頭村尾的人都用異樣的眼光窺視著他們的舉動，也在背地里談?wù)撝┦裁础?BR> 于鄰里所傳的流言，他們不能做聲，也不敢做聲。理由很簡單，家族中、鄰里間是沒有幾個20齡高中生的。惟敢做的就只有蹲在村子的角落里靜靜的等待，等待希望的種子開出艷麗的花朵，結(jié)出個碩大的果實來，為他們爭回一絲面子與尊嚴。
他回到家，常招來鄰里的冷嘲熱諷。那不堪如耳的言語，讓他無言以辯。只能當是一陣風(fēng)刮過耳邊，然后默默的低頭、轉(zhuǎn)身、離開。
他再次回家，是在期中考過后，當他得知語文以127分位居全班第一的那一刻。對于鄰里的嘲諷，他沒有逃避，而是自信滿滿的從口袋里掏出了試卷，佇立在他們的視線中，整整5分鐘之久。
整個場景為之沉默，他無須多語，多語……盡管他不多話。
朋友
小時侯，不管是玩捉迷藏還是過家家，都喜歡和自己最要好的人分在一組。稍大一點，明白了所謂最要好的人叫做朋友，心中也逐漸有了朋友的概念。初中時，每次考試都希望和自己的朋友分在一間考室，這會讓我充滿信心，當然遇到不會做的題時還可以互相傳一下紙條。每次考試后都會編位置，成績考得好的還可以自己選位置，當我選位置時，也往往是和我最和得來的人坐到一起。在操場打籃球時，也是和自己最要好人分在一組，即使對手實力很強，上去就被刷了下來，但朋友之間相視一笑，誰也沒有埋怨誰。高一開學(xué)那天，我獨自一人來到學(xué)校。由于剛上高中，誰也不認識誰，所以大部分人都是和自己以前的同學(xué)或是認識的人一起來上學(xué)，當然也不乏像我這樣的獨行俠。學(xué)校將分班情況打出來貼在墻上，大家一下子將這面墻圍得水泄不通，里面還不時傳出一句‘天吶，我們兩分在一個班，真是太幸運了’。費了九牛二虎之力，我終于擠了進去，以一目十行的速度尋找這我的名字，但當看到一張印有七八十個名字的紙上只有一個我認識時，也不免有些失落。
小時侯，只要誰做游戲時聽我的話，誰把他父親從外地帶回來的牛肉干分一點給我吃，我就認為誰是我的朋友。雖然朋友之間也經(jīng)常為爭玩具之類的小事打架，但不用擔心，以為不對的一方給另一方一塊餅干就解決問題了，也或許是因為第二天找不到人玩過家家就又握手言和了。初中時，班上分為了兩大陣營，劃分的界線就是學(xué)習(xí)成績和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我雖然比較懶，學(xué)習(xí)態(tài)度也不太好，但畢竟瘦死的駱駝比馬大，依靠我天才般的智商，還是混進了第一陣營。一般兩大陣營的人是不互相往來的，所以這個界線的劃分使我在班上交友的范圍縮小了一半。我不喜歡刻板、迂腐的書呆子，也不把那些自視甚高、狂傲自負的尖子生放在眼里，所以那些與我有共同愛好，共同語言，并互相欣賞的人就成了我的朋友。隨著年齡的增長，也漸漸明白了朋友之間一旦產(chǎn)生裂痕是很難恢復(fù)的，所以在說話做事時也就小心了。上了高中，初中時幾個的朋友都去了更好的學(xué)校，這讓我感到無比失落，也無比孤獨，但我卻不愿意把這個新集體里的任何人當作朋友，也許是相處時間太短，也有可能是我在刻意在封閉自己。晚上放學(xué)后以飛奔的速度回家，早晨上學(xué)時仍然是一個人穿梭在暗黃的路燈光里，偶爾在食堂和廁所也能看見我的背影，我將獨行俠的角色扮演到了極至。這也讓我處于一個高不成、低不就的尷尬境地。
小時侯，朋友和敵人的界線是很明確的，完全是憑自己的主觀感受，自己喜歡的人就是朋友，不喜歡的就是敵人。有一次，一個與我們家有矛盾的人到家里來，我很不高興，恨不得拿著棒子趕他走，而父母不僅給他做飯吃，還留他在家住了一夜。我很生氣，問父母為什么要這樣做，爸爸只說了一句話：“做人要觀大道”。我很不能理解。而現(xiàn)在，即使一個很不喜歡的人跟我談一個我不感興趣的話題，出于禮貌，我也會裝作很認真的在聽。只是我不知道這是我逐漸成熟了還是我變得虛偽了，我是該為我的成熟感到高興還是為我的虛偽感到悲哀呢?“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”“多一個朋友多一條路”等話語讓交朋友變得功利，一次次的沖擊著我原本純潔的心靈，我雖極力掙扎也常常不能避免流于低俗。但流于低俗的難道就只有我一個人嗎？
晚上睡不著的時候，想一想誰是我真正的朋友。腦海中迅速浮現(xiàn)出我所認識的人，然后再減去這個，除去那個，這一減一再減一的簡單運算卻算得我頭都暈了。等結(jié)果出來時，我猛然發(fā)現(xiàn)，站在數(shù)學(xué)的角度看，我犯了一個常識性錯誤。如果我要知道我有幾朋友的話，只需要把自己認為是朋友的人挑出來，幾十秒就搞定了，又何必這樣大費周章的去一個一個的減呢？在笑自己愚蠢的同時，也不免感慨“相識滿天下，相知能幾人”?。?BR> 當挫折來臨的時候
貝多芬在失聰?shù)臅r候創(chuàng)作出了“命運交響曲”，奧斯特洛夫斯基在失明的時候創(chuàng)作出了“鋼鐵是怎樣煉成的”，曹雪芹在家庭衰落的時候創(chuàng)作出了“紅樓夢”。如果要我說挫折，挫折就是一道坎，面對這道坎，我們是像他們努力的跨過去，還是萎縮著頭不敢前進？
一個女孩，她的性格活潑、開朗、善良、可愛，她的父母把她當做他們的“掌上明珠”，她在父母的關(guān)愛下快樂地成長著，為了報答對父母的恩情，她在努力地為夢想奮斗著。
有一天，她的母親因病去逝，她每天失聲痛哭，每天想念著原來母親對她的一點一滴的關(guān)愛，她與母親的心似乎是連在一起的，她從來都不想離開自己的母親。太陽從窗口照進來，它本是想溫暖她的心，而她卻用手遮住了這刺眼而傷心的太陽，沒有了母親，她該怎么過？學(xué)習(xí)效率一天比一天低。時間一天一天減少，成績一落千張。往日她充滿希望，現(xiàn)在卻充滿憂傷。
她和往日一樣早晨早早地來到學(xué)校，忍住自己的淚水，每天在朋友面前顯示出自己美麗的笑容——她想告訴朋友，自己是快樂的。她的好朋友從它笑的幅度上明白了她是有心靈的痛楚的，她向她的父親詢問他的情況，她知道了其病因，她在她再次坐到座位上的時候，送給了她一本“鋼鐵是怎樣煉成的”。書的第一頁上下寫著：世界還未拋棄你，在挫折面前站起來吧！當她將這本書看完后，她明白了朋友的幾句話……往后的日子，她依然快樂的為夢想而奮斗著
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。人生不可能是一帆風(fēng)順的，在挫折來臨的時候，拋開一切雜念，依舊快樂地為夢想而奮斗。某一天，彩虹一定會出現(xiàn)?。?！
他思想單純，不多話常把視線凝聚到某一點上，深深的思索著什么。
對于這個現(xiàn)實到“無望”的社會，從來曾不抱有一絲希望，甚至感到失望。對于這種失望，他除了無話可說外，剩下的也就只有用無可奈何來解說了。
校園生活的乏味，已讓他早早的生出厭倦之感，于是在春節(jié)初逝之際，決心去到喧嘩的鬧市走走看看。
終于，“越獄”成功。終于掙脫了牢籠的束縛；終于翱翔在闊別已久的天空；終于奔騰在無垠的原野；終于漂泊到了茫茫的大海。
鬧市的節(jié)奏很快，快得只讓人幾乎窒息。
從視覺角度去感觀，外面的世界霓虹閃爍、熱鬧非凡。原以為在這花花綠綠的世界是他施展“才能”大好天地，但透過心靈的那扇窗去觀察、感觸，才徹底覺悟，自己根本就是別人丟在廢品站的“一個廢品”，毫無用武之地，這讓他在摸爬滾打的江湖中舉步惟艱。
于是，迷迷糊糊的爬上了駛向歸途的火車，途中他又經(jīng)過了那座城市。
那上他曾經(jīng)從一個遙遠的地方，騎著馬，扛著扁擔去的地方。打那以后，他不再相信世上有“朋友”這個名詞，每每回想起來時，除了啞口無言，就唯有刺在心上的那一絲揪心的絞痛。
他整天冥冥的思，苦苦的想，終于明白了，也清楚了。
于是，又一次拾起了那陌生而又近乎熟悉的書，提起了那已久未觸及的筆，回了這放飛理想的故土。
校園的輪廓依然清晰，沒有大改朱顏。有的也只是少了些許曾經(jīng)熟悉的面孔，入簾的是許多陌生的面孔，和一寫不值提的瑣事。
歸來，他沒有絲毫的倦意，沒有覺是重返牢籠。反之，又站到了生命的起點上，因為他的人生將在這里開始重新上演。
除思想上的成熟，以及做事明理果斷間的差異，不論從相貌、穿著，抑或其他方面都難以看出他是個今20歲的高二學(xué)生。
因為載滿了希望、理想、抱負，他找到了執(zhí)著。所以他是應(yīng)該知道自己該怎么做的，除了把一天睡覺的時間擠到一邊，起余的都得用于埋頭苦讀上，這已然已成必然?？刹]有啥顯著的效果，成績還是一如既往的差，遺憾的是連問題的原因所在都無從知道。
單從父母讓他返校，就足以知道，父母又一次將希望的種子播撒在了他的身上?，F(xiàn)在他們惟獨能做的就只有，等待，等待種下的種子是否能夠開花結(jié)果。雖然對之前的他是如此的失望，可還是抱著針尖大小的希望搏了一回，給了他一次改過的機會。
也許他還不曾知道，為這事，父母在鄰里間如“千古罪人”般，連頭都難以抬起來的事。村頭村尾的人都用異樣的眼光窺視著他們的舉動，也在背地里談?wù)撝┦裁础?BR> 于鄰里所傳的流言，他們不能做聲，也不敢做聲。理由很簡單，家族中、鄰里間是沒有幾個20齡高中生的。惟敢做的就只有蹲在村子的角落里靜靜的等待，等待希望的種子開出艷麗的花朵，結(jié)出個碩大的果實來，為他們爭回一絲面子與尊嚴。
他回到家，常招來鄰里的冷嘲熱諷。那不堪如耳的言語，讓他無言以辯。只能當是一陣風(fēng)刮過耳邊，然后默默的低頭、轉(zhuǎn)身、離開。
他再次回家，是在期中考過后，當他得知語文以127分位居全班第一的那一刻。對于鄰里的嘲諷，他沒有逃避，而是自信滿滿的從口袋里掏出了試卷，佇立在他們的視線中，整整5分鐘之久。
整個場景為之沉默，他無須多語，多語……盡管他不多話。
朋友
小時侯，不管是玩捉迷藏還是過家家，都喜歡和自己最要好的人分在一組。稍大一點，明白了所謂最要好的人叫做朋友，心中也逐漸有了朋友的概念。初中時，每次考試都希望和自己的朋友分在一間考室，這會讓我充滿信心，當然遇到不會做的題時還可以互相傳一下紙條。每次考試后都會編位置，成績考得好的還可以自己選位置，當我選位置時，也往往是和我最和得來的人坐到一起。在操場打籃球時，也是和自己最要好人分在一組，即使對手實力很強，上去就被刷了下來，但朋友之間相視一笑，誰也沒有埋怨誰。高一開學(xué)那天，我獨自一人來到學(xué)校。由于剛上高中，誰也不認識誰，所以大部分人都是和自己以前的同學(xué)或是認識的人一起來上學(xué)，當然也不乏像我這樣的獨行俠。學(xué)校將分班情況打出來貼在墻上，大家一下子將這面墻圍得水泄不通，里面還不時傳出一句‘天吶，我們兩分在一個班，真是太幸運了’。費了九牛二虎之力，我終于擠了進去，以一目十行的速度尋找這我的名字，但當看到一張印有七八十個名字的紙上只有一個我認識時，也不免有些失落。
小時侯，只要誰做游戲時聽我的話，誰把他父親從外地帶回來的牛肉干分一點給我吃，我就認為誰是我的朋友。雖然朋友之間也經(jīng)常為爭玩具之類的小事打架，但不用擔心，以為不對的一方給另一方一塊餅干就解決問題了，也或許是因為第二天找不到人玩過家家就又握手言和了。初中時，班上分為了兩大陣營，劃分的界線就是學(xué)習(xí)成績和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我雖然比較懶，學(xué)習(xí)態(tài)度也不太好，但畢竟瘦死的駱駝比馬大，依靠我天才般的智商，還是混進了第一陣營。一般兩大陣營的人是不互相往來的，所以這個界線的劃分使我在班上交友的范圍縮小了一半。我不喜歡刻板、迂腐的書呆子，也不把那些自視甚高、狂傲自負的尖子生放在眼里，所以那些與我有共同愛好，共同語言，并互相欣賞的人就成了我的朋友。隨著年齡的增長，也漸漸明白了朋友之間一旦產(chǎn)生裂痕是很難恢復(fù)的，所以在說話做事時也就小心了。上了高中，初中時幾個的朋友都去了更好的學(xué)校，這讓我感到無比失落，也無比孤獨，但我卻不愿意把這個新集體里的任何人當作朋友，也許是相處時間太短，也有可能是我在刻意在封閉自己。晚上放學(xué)后以飛奔的速度回家，早晨上學(xué)時仍然是一個人穿梭在暗黃的路燈光里，偶爾在食堂和廁所也能看見我的背影，我將獨行俠的角色扮演到了極至。這也讓我處于一個高不成、低不就的尷尬境地。
小時侯，朋友和敵人的界線是很明確的，完全是憑自己的主觀感受，自己喜歡的人就是朋友，不喜歡的就是敵人。有一次，一個與我們家有矛盾的人到家里來，我很不高興，恨不得拿著棒子趕他走，而父母不僅給他做飯吃，還留他在家住了一夜。我很生氣，問父母為什么要這樣做，爸爸只說了一句話：“做人要觀大道”。我很不能理解。而現(xiàn)在，即使一個很不喜歡的人跟我談一個我不感興趣的話題，出于禮貌，我也會裝作很認真的在聽。只是我不知道這是我逐漸成熟了還是我變得虛偽了，我是該為我的成熟感到高興還是為我的虛偽感到悲哀呢?“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”“多一個朋友多一條路”等話語讓交朋友變得功利，一次次的沖擊著我原本純潔的心靈，我雖極力掙扎也常常不能避免流于低俗。但流于低俗的難道就只有我一個人嗎？
晚上睡不著的時候，想一想誰是我真正的朋友。腦海中迅速浮現(xiàn)出我所認識的人，然后再減去這個，除去那個，這一減一再減一的簡單運算卻算得我頭都暈了。等結(jié)果出來時，我猛然發(fā)現(xiàn)，站在數(shù)學(xué)的角度看，我犯了一個常識性錯誤。如果我要知道我有幾朋友的話，只需要把自己認為是朋友的人挑出來，幾十秒就搞定了，又何必這樣大費周章的去一個一個的減呢？在笑自己愚蠢的同時，也不免感慨“相識滿天下，相知能幾人”?。?BR> 當挫折來臨的時候
貝多芬在失聰?shù)臅r候創(chuàng)作出了“命運交響曲”，奧斯特洛夫斯基在失明的時候創(chuàng)作出了“鋼鐵是怎樣煉成的”，曹雪芹在家庭衰落的時候創(chuàng)作出了“紅樓夢”。如果要我說挫折，挫折就是一道坎，面對這道坎，我們是像他們努力的跨過去，還是萎縮著頭不敢前進？
一個女孩，她的性格活潑、開朗、善良、可愛，她的父母把她當做他們的“掌上明珠”，她在父母的關(guān)愛下快樂地成長著，為了報答對父母的恩情，她在努力地為夢想奮斗著。
有一天，她的母親因病去逝，她每天失聲痛哭，每天想念著原來母親對她的一點一滴的關(guān)愛，她與母親的心似乎是連在一起的，她從來都不想離開自己的母親。太陽從窗口照進來，它本是想溫暖她的心，而她卻用手遮住了這刺眼而傷心的太陽，沒有了母親，她該怎么過？學(xué)習(xí)效率一天比一天低。時間一天一天減少，成績一落千張。往日她充滿希望，現(xiàn)在卻充滿憂傷。
她和往日一樣早晨早早地來到學(xué)校，忍住自己的淚水，每天在朋友面前顯示出自己美麗的笑容——她想告訴朋友，自己是快樂的。她的好朋友從它笑的幅度上明白了她是有心靈的痛楚的，她向她的父親詢問他的情況，她知道了其病因，她在她再次坐到座位上的時候，送給了她一本“鋼鐵是怎樣煉成的”。書的第一頁上下寫著：世界還未拋棄你，在挫折面前站起來吧！當她將這本書看完后，她明白了朋友的幾句話……往后的日子，她依然快樂的為夢想而奮斗著
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。人生不可能是一帆風(fēng)順的，在挫折來臨的時候，拋開一切雜念，依舊快樂地為夢想而奮斗。某一天，彩虹一定會出現(xiàn)?。?！