化學
策略1：明確目標，強化基礎
這一輪復習對中考來說至關重要。要認真研讀《化學課程標準》，這是命題組的成員中考命題的依據(jù)。復習時十分重要的一點是通讀課本。臨到中考，如果沒有完整系統(tǒng)地看一遍課本，沒有對知識進行歸納、梳理，沒有把知識內化為自己的認知結構，這樣的復習等于沒有復習。中考題中有相當一部分是依據(jù)課本內容編制而成的，課本中的習題、例題、實驗、插圖、閱讀資料等常被用作編題的素材。
策略2：模擬訓練，查漏補缺
調整狀態(tài)，模擬中考，不可采取題海戰(zhàn)術。后階段做一些練習是必要的，但是為了保持清醒的頭腦，練習要特別講求效率，題量不要太大，題型要具有典型性，鞏固強化，對癥練習。練習是學生深化理解知識、鞏固運用知識的過程，而不是大量機械化的重復勞動。所以，宜巧練，不宜多練。
策略3：聯(lián)系實際，關注熱點
社會關注的熱點問題很多都是中考的熱點問題，如低碳、節(jié)能減排等環(huán)境問題，備受人們關注的皮革奶、面粉增白劑、保鮮劑、牛肉膏等問題，高層住宅的保溫層、防火層等安全問題，以及科學新發(fā)現(xiàn)、新技術等。這類題目體現(xiàn)了化學學科的實用性，考查了學生對化學知識的理解與靈活應用。
策略1：明確目標，強化基礎
這一輪復習對中考來說至關重要。要認真研讀《化學課程標準》，這是命題組的成員中考命題的依據(jù)。復習時十分重要的一點是通讀課本。臨到中考，如果沒有完整系統(tǒng)地看一遍課本，沒有對知識進行歸納、梳理，沒有把知識內化為自己的認知結構，這樣的復習等于沒有復習。中考題中有相當一部分是依據(jù)課本內容編制而成的，課本中的習題、例題、實驗、插圖、閱讀資料等常被用作編題的素材。
策略2：模擬訓練，查漏補缺
調整狀態(tài)，模擬中考，不可采取題海戰(zhàn)術。后階段做一些練習是必要的，但是為了保持清醒的頭腦，練習要特別講求效率，題量不要太大，題型要具有典型性，鞏固強化，對癥練習。練習是學生深化理解知識、鞏固運用知識的過程，而不是大量機械化的重復勞動。所以，宜巧練，不宜多練。
策略3：聯(lián)系實際，關注熱點
社會關注的熱點問題很多都是中考的熱點問題，如低碳、節(jié)能減排等環(huán)境問題，備受人們關注的皮革奶、面粉增白劑、保鮮劑、牛肉膏等問題，高層住宅的保溫層、防火層等安全問題，以及科學新發(fā)現(xiàn)、新技術等。這類題目體現(xiàn)了化學學科的實用性，考查了學生對化學知識的理解與靈活應用。