品紅色、憶崢嶸、居安思危
看古典、辨今朝、認(rèn)清方向
誦經(jīng)典、揚(yáng)書(shū)香、郁滿星城
———題記
書(shū)，總是值得體味的，那是一個(gè)作家心靈的獨(dú)白；書(shū)，總是值得回味的，那是一幅美景、一段歷史、一種生活。
在這世上，總有那么一些人，能在荒蕪中看到豪邁；總有那么一些人，能在蕭瑟秋風(fēng)中捕捉到明快的色彩；總有那么一些人，能將生機(jī)勃勃的秋鋪上紙面；總有那么一些人，能在蒼茫大地前立下主宰的誓言，他們定是英雄，毛澤東便是其中之一。他是如今國(guó)人心中的神，而在《恰同學(xué)少年》中的毛澤東，只是一個(gè)飽含對(duì)知識(shí)的饑渴、上進(jìn)而又時(shí)常犯錯(cuò)的少年，他的成長(zhǎng)、成才歷程亦有彎、有坎坷，并非一路春暖花開(kāi)，當(dāng)他在老師家門(mén)口請(qǐng)求原諒時(shí)，是風(fēng)雨交加；當(dāng)他在鬧市學(xué)習(xí)時(shí)，耳旁盡是喧嘩；當(dāng)他在知識(shí)的瀚海里遨游時(shí)，敵人的厲炮已逼近長(zhǎng)沙。而他沒(méi)有做個(gè)“兩耳不聞窗外事”的讀書(shū)人，而是肩負(fù)起了屬于自己的那份中國(guó)人的責(zé)任，年少的叛逆轉(zhuǎn)化成了革命的豪情，愛(ài)國(guó)之種枝繁葉茂，知識(shí)之羽豐滿異常，那些志同道合的朋友們，他們將一起掀起中國(guó)革命的狂潮。
讀過(guò)《恰同學(xué)少年》你是否明了“萬(wàn)水千山只等閑”的豪邁；是否領(lǐng)悟“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的情懷？書(shū)，便是那明白世界的地圖。
中華五千年，大夢(mèng)無(wú)邊，夢(mèng)回清朝，賈府游園。
“千紅一窟，萬(wàn)艷同悲”女人的悲歌演繹那個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照，《紅樓夢(mèng)》為我們打開(kāi)賈府的大門(mén)。有賈寶玉憨笑任性的模樣；有林黛玉清高自賞的面容；有薛寶釵巧笑圓滑的調(diào)笑和鳳姐潑辣尖利的聲調(diào)，花開(kāi)襲人，精琢妙玉，雨后晴雯，初露香菱。奢侈繁華朝看盡，夕后彈指一揮間，多少紅顏消了香，大觀園里花開(kāi)花落，何處佳人再葬花魂。誰(shuí)敢飲下這杯紅樓的酒，多少香魂奏唱哀愁，萬(wàn)艷千紅香墳冢、訴紅樓，世態(tài)炎涼皆看透。
一本書(shū)便是一段歷史；一本好書(shū)便是一種心靈的震撼和共鳴。我時(shí)常不忘冰心的那句話——讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
紅樓一夢(mèng)，領(lǐng)略人世冷漠，我愈加懷念那些單純美好的小幸福，想念兒時(shí)的童話。記得有人說(shuō)，沒(méi)有童話的童年是不完整的，因?yàn)闆](méi)有了會(huì)說(shuō)話的兔子、五彩的天空與美麗的公主美好的愛(ài)。每一個(gè)寫(xiě)童話的人都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子、是天使，有著無(wú)比美好的心靈，精心布置著美輪美奐的童話王國(guó)，安徒生便是個(gè)這樣的天使，為孩子們寫(xiě)著小詩(shī)，那是日后孩子們心中一片永恒的凈土。
畢淑敏曾三次閱讀《海的女兒》那個(gè)為愛(ài)而癡的小人魚(yú)牽動(dòng)著她的心，她亦為她傷心流淚，她三次以相同的姿態(tài)帶著不同的人生閱歷走進(jìn)《海的女兒》，那個(gè)化作泡沫的女子成了她的"心病"。童話，擁有一種純凈而強(qiáng)大的心靈力量。而一直讓我魂?duì)康氖前餐缴P下的那只丑小鴨，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幸運(yùn)的生命在他的筆下靈魂豐滿，讓年幼的我為之傾倒，卻又無(wú)法參透，初見(jiàn)時(shí)，我為她的遭遇感到不平，為她的蛻變歡呼雀躍，那是一個(gè)孩子最純真的感情。再見(jiàn)時(shí)，我對(duì)她的幻化充滿欣慰與艷羨，在安營(yíng)造的夢(mèng)境里想象著自己的破繭成蝶。如今的我依舊期待著與他的重見(jiàn)，在一個(gè)閑暇的午后。這便是安徒生的力量，這便是《安徒生童話》的美妙，用文字將童話繪進(jìn)了孩子們心中。
一本好書(shū)就是一塊水晶，折射所有的美與丑、真實(shí)與幻想、丑陋的人性與純潔的心靈。我愿在書(shū)的沃土里種下自己，找到我生命的歸宿。
看古典、辨今朝、認(rèn)清方向
誦經(jīng)典、揚(yáng)書(shū)香、郁滿星城
———題記
書(shū)，總是值得體味的，那是一個(gè)作家心靈的獨(dú)白；書(shū)，總是值得回味的，那是一幅美景、一段歷史、一種生活。
在這世上，總有那么一些人，能在荒蕪中看到豪邁；總有那么一些人，能在蕭瑟秋風(fēng)中捕捉到明快的色彩；總有那么一些人，能將生機(jī)勃勃的秋鋪上紙面；總有那么一些人，能在蒼茫大地前立下主宰的誓言，他們定是英雄，毛澤東便是其中之一。他是如今國(guó)人心中的神，而在《恰同學(xué)少年》中的毛澤東，只是一個(gè)飽含對(duì)知識(shí)的饑渴、上進(jìn)而又時(shí)常犯錯(cuò)的少年，他的成長(zhǎng)、成才歷程亦有彎、有坎坷，并非一路春暖花開(kāi)，當(dāng)他在老師家門(mén)口請(qǐng)求原諒時(shí)，是風(fēng)雨交加；當(dāng)他在鬧市學(xué)習(xí)時(shí)，耳旁盡是喧嘩；當(dāng)他在知識(shí)的瀚海里遨游時(shí)，敵人的厲炮已逼近長(zhǎng)沙。而他沒(méi)有做個(gè)“兩耳不聞窗外事”的讀書(shū)人，而是肩負(fù)起了屬于自己的那份中國(guó)人的責(zé)任，年少的叛逆轉(zhuǎn)化成了革命的豪情，愛(ài)國(guó)之種枝繁葉茂，知識(shí)之羽豐滿異常，那些志同道合的朋友們，他們將一起掀起中國(guó)革命的狂潮。
讀過(guò)《恰同學(xué)少年》你是否明了“萬(wàn)水千山只等閑”的豪邁；是否領(lǐng)悟“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的情懷？書(shū)，便是那明白世界的地圖。
中華五千年，大夢(mèng)無(wú)邊，夢(mèng)回清朝，賈府游園。
“千紅一窟，萬(wàn)艷同悲”女人的悲歌演繹那個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照，《紅樓夢(mèng)》為我們打開(kāi)賈府的大門(mén)。有賈寶玉憨笑任性的模樣；有林黛玉清高自賞的面容；有薛寶釵巧笑圓滑的調(diào)笑和鳳姐潑辣尖利的聲調(diào)，花開(kāi)襲人，精琢妙玉，雨后晴雯，初露香菱。奢侈繁華朝看盡，夕后彈指一揮間，多少紅顏消了香，大觀園里花開(kāi)花落，何處佳人再葬花魂。誰(shuí)敢飲下這杯紅樓的酒，多少香魂奏唱哀愁，萬(wàn)艷千紅香墳冢、訴紅樓，世態(tài)炎涼皆看透。
一本書(shū)便是一段歷史；一本好書(shū)便是一種心靈的震撼和共鳴。我時(shí)常不忘冰心的那句話——讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
紅樓一夢(mèng)，領(lǐng)略人世冷漠，我愈加懷念那些單純美好的小幸福，想念兒時(shí)的童話。記得有人說(shuō)，沒(méi)有童話的童年是不完整的，因?yàn)闆](méi)有了會(huì)說(shuō)話的兔子、五彩的天空與美麗的公主美好的愛(ài)。每一個(gè)寫(xiě)童話的人都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子、是天使，有著無(wú)比美好的心靈，精心布置著美輪美奐的童話王國(guó)，安徒生便是個(gè)這樣的天使，為孩子們寫(xiě)著小詩(shī)，那是日后孩子們心中一片永恒的凈土。
畢淑敏曾三次閱讀《海的女兒》那個(gè)為愛(ài)而癡的小人魚(yú)牽動(dòng)著她的心，她亦為她傷心流淚，她三次以相同的姿態(tài)帶著不同的人生閱歷走進(jìn)《海的女兒》，那個(gè)化作泡沫的女子成了她的"心病"。童話，擁有一種純凈而強(qiáng)大的心靈力量。而一直讓我魂?duì)康氖前餐缴P下的那只丑小鴨，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幸運(yùn)的生命在他的筆下靈魂豐滿，讓年幼的我為之傾倒，卻又無(wú)法參透，初見(jiàn)時(shí)，我為她的遭遇感到不平，為她的蛻變歡呼雀躍，那是一個(gè)孩子最純真的感情。再見(jiàn)時(shí)，我對(duì)她的幻化充滿欣慰與艷羨，在安營(yíng)造的夢(mèng)境里想象著自己的破繭成蝶。如今的我依舊期待著與他的重見(jiàn)，在一個(gè)閑暇的午后。這便是安徒生的力量，這便是《安徒生童話》的美妙，用文字將童話繪進(jìn)了孩子們心中。
一本好書(shū)就是一塊水晶，折射所有的美與丑、真實(shí)與幻想、丑陋的人性與純潔的心靈。我愿在書(shū)的沃土里種下自己，找到我生命的歸宿。