2011—2012學年度中心小組理論學習工作計劃

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根據(jù)區(qū)教育局黨委《2011年各中心組理論學習安排意見》,結(jié)合學校工作實際,制定本計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),加強xx大精神和有關(guān)政策、法規(guī)的學習,堅持學習和創(chuàng)新結(jié)合;理論與實踐結(jié)合;理論學習和干部作風、教師教風建設(shè)結(jié)合,提高中心組成員理論素養(yǎng)和增強解決實際問題的能力。
    二、學習對象:中層以上干部
    三、集中學習時間:每周四上午每三節(jié)課
    四、學習主要內(nèi)容和安排(附后)
    五、學習形式和要求
    1、學習形式:自學、集中學習和專家講座相結(jié)合;中心發(fā)言和討論交流相結(jié)合。
    2、學習要求
    ① 嚴格執(zhí)行學習考勤制度。中心小組學習考勤支部干事負責,批假權(quán)在書記。
    ② 中心組全年集中學習不少于20次(含講座)即一月不少于兩次;個人自學不少于160小時;中心組成員一年必須完成1—2萬字的學習筆記,2篇學習體會(含調(diào)研報告、中心組發(fā)言稿、黨課教案、教職工理論學習發(fā)言等)。
    ③ 建立個人學習檔案。個人學習檔案由支部建立,個人自覺隨時充實內(nèi)容包括學習筆記(學習記錄)發(fā)言稿、工作軌跡等各方面。
    ④ 建立中心組學習資料整理制度。內(nèi)容主要有組織領(lǐng)導(dǎo)、計劃安排、學習時間、學習次數(shù)、參入率、學習記錄、簽到、學習筆記、學習成果等九個方面內(nèi)容,由支部干事負責。
    六、學習檢查和考評
    全年分兩次進行檢查和考評,考評結(jié)果予以公示,并與干部的培養(yǎng)、使用、考核等管理掛鉤,對于特別突出者,給與物質(zhì)和精神獎勵。
    附:學習主要內(nèi)容和中心發(fā)言安排
    一、新黨章學習及黨組織自身建設(shè).
    1、在學校工作中如何發(fā)揮黨員先進模范作用。
    2、黨組織如何加強自身建設(shè),強化黨員責任意識。
    二、科學發(fā)展觀與學??茖W發(fā)展
    1、如何以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,辦人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學校
    2、如何以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),走內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展之路
    3、學校有效管理(干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力)
    4、學校科學發(fā)展與學校文化建設(shè)(校園文化、教師文化和班級文化建設(shè))
    三、xx大報告中關(guān)于教育發(fā)展的論述
    1、教育公平
    2、 義務(wù)教育均衡發(fā)展
    3、 減輕課業(yè)負擔
    4、加強教師隊伍建設(shè)(思想建設(shè)、作風建設(shè)、專業(yè)化能力建設(shè)等)
    四、三風建設(shè)
    1、和諧共事、務(wù)實干事的干部作風建設(shè)
    2、愛校、愛崗、愛生的教風建設(shè)
    3、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的學風建設(shè)
    4、三風建設(shè)學習讀本
    五、黨風廉政建設(shè)
    1、如何落實黨風廉政責任制
    2、校務(wù)公正、黨務(wù)公正與黨風廉政責任制
    六、法律法規(guī)學習
    1、五五普法宣傳讀本學習
    2、依法治教與規(guī)范辦學
    3、學校里的侵權(quán)案例探討
    七、時政要聞及其它熱點、難點、焦點問題的學習與探討。