2012年濟南市初二年級生物、地理學業(yè)水平考試將于6月15日上午舉行，考點均設置在考生原初中學校，每30人一個考場，所有考生統(tǒng)一混編安排，監(jiān)考教師實行學校之間互換監(jiān)考。
生物、地理考試實行等級評價，成績分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級予以公布。普通高中學校錄取的推薦生其生物、地理考試等級必須達到A級;錄取的指標生其生物、地理考試等級必須達到B級(含B級)以上等級。生物、地理等級考評價補考后仍為D級的考生不得報考普通高中學校。
考試成績?yōu)镃級、D級(含缺考)的考生均可根據(jù)自愿原則參加補考，補考采取考生自愿申請、學校審批、市縣教育局負責考務安排管理的方法進行組織補考。生物、地理學業(yè)水平考試補考(不含缺考)的高等級為B級，具體補考時間及安排另文通知。
一、考試科目、分值和時間
(一)考試科目：生物、地理。
(二)考試等級：生物、地理考試實行等級評價，成績分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級予以公布。
(三)考試形式：生物、地理兩科采用同場合卷方式考試。
(四)考試時間：6月15日上午9：00至11：00。
二、考點設置
(五)考點設置：學業(yè)水平考試考點均設置在考生原初中學校
(六)考場安排：每30人一個考場，電腦混編
(七)監(jiān)考老師：學校之間互換監(jiān)考
三、命題原則
(一)試題難度比例為7:2:1，杜絕設置偏題、怪題，力求比例合理、層次清晰、題量適當、難度適宜，充分發(fā)揮其促進教育質(zhì)量全面提高的正確導向作用。
(二)考試范圍、考題形式、題型示例等考試要素，將由市教研室通過《初中學生學業(yè)水平考試說明》發(fā)布。
(三)命題要堅持有利于全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，有利于推動義務教育課程改革，促進基礎教育均衡發(fā)展?？荚噧?nèi)容應促進初中教學改革，引領學生主動學習，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(四)命題依據(jù)課程標準，考試的主要內(nèi)容是課程標準要求學生掌握的基礎知識和基本技能，側(cè)重于考查學生對高中階段學習乃至終生學習所必備的基礎知識和能力。在考查學生知識和技能的基礎上，突出以能力立意為主的命題思路，加強與社會實踐和學生生活的聯(lián)系，增強試題的基礎性、靈活性和開放性，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用知識分析和解決實際問題的能力，使學生解答試題的過程能夠反映其知識與技能、思維過程與方法、情感態(tài)度和價值觀。
四、閱卷評卷和考務工作的安排及要求
詳見《濟南市初中學生學業(yè)水平考試工作手冊》。
五、成績使用
學生學業(yè)水平考試成績是初中學生畢業(yè)及升學的重要依據(jù)，未參加學業(yè)水平考試的學生不得領取《義務教育證書》。普通高中學校錄取的推薦生其生物、地理考試等級必須達到A級;錄取的指標生其生物、地理考試等級必須達到B級(含B級)以上等級。生物、地理等級考評價補考后仍為D級的考生不得報考普通高中學校。
六、補考辦法
學業(yè)水平考試補考工作由市教育局統(tǒng)一組織。生物、地理學業(yè)水平考試成績?yōu)镃級、D級(含缺考)的考生均可根據(jù)自愿原則參加補考，補考采取考生自愿申請、學校審批、市縣教育局負責考務安排管理的方法進行組織補考。生物、地理學業(yè)水平考試補考(不含缺考)的高等級為B級，具體補考時間及安排另文通知。
生物、地理考試實行等級評價，成績分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級予以公布。普通高中學校錄取的推薦生其生物、地理考試等級必須達到A級;錄取的指標生其生物、地理考試等級必須達到B級(含B級)以上等級。生物、地理等級考評價補考后仍為D級的考生不得報考普通高中學校。
考試成績?yōu)镃級、D級(含缺考)的考生均可根據(jù)自愿原則參加補考，補考采取考生自愿申請、學校審批、市縣教育局負責考務安排管理的方法進行組織補考。生物、地理學業(yè)水平考試補考(不含缺考)的高等級為B級，具體補考時間及安排另文通知。
一、考試科目、分值和時間
(一)考試科目：生物、地理。
(二)考試等級：生物、地理考試實行等級評價，成績分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級予以公布。
(三)考試形式：生物、地理兩科采用同場合卷方式考試。
(四)考試時間：6月15日上午9：00至11：00。
二、考點設置
(五)考點設置：學業(yè)水平考試考點均設置在考生原初中學校
(六)考場安排：每30人一個考場，電腦混編
(七)監(jiān)考老師：學校之間互換監(jiān)考
三、命題原則
(一)試題難度比例為7:2:1，杜絕設置偏題、怪題，力求比例合理、層次清晰、題量適當、難度適宜，充分發(fā)揮其促進教育質(zhì)量全面提高的正確導向作用。
(二)考試范圍、考題形式、題型示例等考試要素，將由市教研室通過《初中學生學業(yè)水平考試說明》發(fā)布。
(三)命題要堅持有利于全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，有利于推動義務教育課程改革，促進基礎教育均衡發(fā)展?？荚噧?nèi)容應促進初中教學改革，引領學生主動學習，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(四)命題依據(jù)課程標準，考試的主要內(nèi)容是課程標準要求學生掌握的基礎知識和基本技能，側(cè)重于考查學生對高中階段學習乃至終生學習所必備的基礎知識和能力。在考查學生知識和技能的基礎上，突出以能力立意為主的命題思路，加強與社會實踐和學生生活的聯(lián)系，增強試題的基礎性、靈活性和開放性，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用知識分析和解決實際問題的能力，使學生解答試題的過程能夠反映其知識與技能、思維過程與方法、情感態(tài)度和價值觀。
四、閱卷評卷和考務工作的安排及要求
詳見《濟南市初中學生學業(yè)水平考試工作手冊》。
五、成績使用
學生學業(yè)水平考試成績是初中學生畢業(yè)及升學的重要依據(jù)，未參加學業(yè)水平考試的學生不得領取《義務教育證書》。普通高中學校錄取的推薦生其生物、地理考試等級必須達到A級;錄取的指標生其生物、地理考試等級必須達到B級(含B級)以上等級。生物、地理等級考評價補考后仍為D級的考生不得報考普通高中學校。
六、補考辦法
學業(yè)水平考試補考工作由市教育局統(tǒng)一組織。生物、地理學業(yè)水平考試成績?yōu)镃級、D級(含缺考)的考生均可根據(jù)自愿原則參加補考，補考采取考生自愿申請、學校審批、市縣教育局負責考務安排管理的方法進行組織補考。生物、地理學業(yè)水平考試補考(不含缺考)的高等級為B級，具體補考時間及安排另文通知。