倒計(jì)時(shí)，5、4、3、2、1，暑假來(lái)了。別人的暑假是快樂(lè)的，而我的暑假卻與“忙碌”為伴。
每天剛從英語(yǔ)班走出來(lái)，又要走進(jìn)“快樂(lè)作文”班，簡(jiǎn)直比坐在地牢里，還難受。這還不算最糟糕，最重要的是，每天回家都要寫(xiě)一大堆作業(yè)，把作業(yè)摞在一起，都要有20厘米高，300多篇！簡(jiǎn)直是吃了大補(bǔ)丸。不！比吃了大補(bǔ)丸都難受！具體是怎樣的呢？還要聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
放假的第一天，我聽(tīng)著英語(yǔ)老師在那讀者英文：“apple蘋(píng)果、banana香蕉、orange桔子、mango芒果……”唉，這些我在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)了，老師一“念經(jīng)”我就想睡覺(jué)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就像孫悟空帶緊箍咒一樣，腦袋痛，可是，我的腦袋簡(jiǎn)直要爆炸了。終于放學(xué)了，可是，又走進(jìn)了作文班，雖然是“快樂(lè)作文”，但卻被我形容成“煩惱作文”，又由“從此不怕寫(xiě)作文”變成了“從此超超超……級(jí)怕寫(xiě)作文”。不但要寫(xiě)作文，還要抄、背作文。
當(dāng)然，這還不是最苦的……
每天回家，還有一大堆的作業(yè)等著我，等著我回到他們懷抱里。寫(xiě)完之后，還要去練書(shū)法、彈鋼琴……根本沒(méi)有時(shí)間去玩耍了，每次聽(tīng)著下面小朋友歡笑的聲音，我的心癢癢的。
放假第一天，都是這樣度過(guò)的……唉，以后的日子，不就更苦了嗎？真是悲慘啊！
我多么希望我有一個(gè)快樂(lè)的暑假，讓我痛快地玩一玩呀！
吉林省雙遼市鐵路小學(xué) 四年二班四年級(jí):張五一
每天剛從英語(yǔ)班走出來(lái)，又要走進(jìn)“快樂(lè)作文”班，簡(jiǎn)直比坐在地牢里，還難受。這還不算最糟糕，最重要的是，每天回家都要寫(xiě)一大堆作業(yè)，把作業(yè)摞在一起，都要有20厘米高，300多篇！簡(jiǎn)直是吃了大補(bǔ)丸。不！比吃了大補(bǔ)丸都難受！具體是怎樣的呢？還要聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
放假的第一天，我聽(tīng)著英語(yǔ)老師在那讀者英文：“apple蘋(píng)果、banana香蕉、orange桔子、mango芒果……”唉，這些我在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)了，老師一“念經(jīng)”我就想睡覺(jué)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就像孫悟空帶緊箍咒一樣，腦袋痛，可是，我的腦袋簡(jiǎn)直要爆炸了。終于放學(xué)了，可是，又走進(jìn)了作文班，雖然是“快樂(lè)作文”，但卻被我形容成“煩惱作文”，又由“從此不怕寫(xiě)作文”變成了“從此超超超……級(jí)怕寫(xiě)作文”。不但要寫(xiě)作文，還要抄、背作文。
當(dāng)然，這還不是最苦的……
每天回家，還有一大堆的作業(yè)等著我，等著我回到他們懷抱里。寫(xiě)完之后，還要去練書(shū)法、彈鋼琴……根本沒(méi)有時(shí)間去玩耍了，每次聽(tīng)著下面小朋友歡笑的聲音，我的心癢癢的。
放假第一天，都是這樣度過(guò)的……唉，以后的日子，不就更苦了嗎？真是悲慘啊！
我多么希望我有一個(gè)快樂(lè)的暑假，讓我痛快地玩一玩呀！
吉林省雙遼市鐵路小學(xué) 四年二班四年級(jí):張五一