聽(tīng)力部分：
聽(tīng)力1
有一個(gè)conversation是一個(gè)教授和一個(gè)學(xué)生討論什么American的什么問(wèn)題，學(xué)生用了比較的方法，Prof夸他這個(gè)研究方向很好很特別，與眾不同，還說(shuō)介紹他認(rèn)識(shí)Dr.Sc..那個(gè)人寫(xiě)了一本書(shū)就是研究學(xué)生的這個(gè)課題的，說(shuō)可以通過(guò)那個(gè)Dr認(rèn)識(shí)更多人。
聽(tīng)力2
恐龍滅絕，有兩種說(shuō)法，第一種說(shuō)法是隕石撞擊（跟之前的閱讀解釋是一樣的）是一種突然的環(huán)境變化，第二種，也是教授支持的，就是地球的火山爆發(fā)，主要的證據(jù)就是發(fā)現(xiàn)的化石，因?yàn)榛锩鏇](méi)有昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，所以推斷說(shuō)恐龍滅絕的環(huán)境是逐步的，因?yàn)槔ハx(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)環(huán)境的變化十分敏感所以不可能是那種隕石撞擊所導(dǎo)致的突然的環(huán)境變化。
聽(tīng)力3
討論一個(gè)THEORY，說(shuō)的是 ISLAND RULE。
那就是，在ISLAND上的動(dòng)物比MAINLAND上的小。
那PROFESSOR就說(shuō)，也不完全是這樣的哇。這個(gè)要考慮的因素比較多。與競(jìng)爭(zhēng)者和天敵關(guān)系也有關(guān)。
響尾蛇的話，不同ISLAND上的也有不同大小。
聽(tīng)力4
還有這個(gè)女生是學(xué)幼兒教育什么，然后到這來(lái)是observe,(問(wèn)她是來(lái)干什么的，有兩個(gè)選項(xiàng)提到了observe)還提到了什么box，貌似是孩子玩的東西
是個(gè)女滴來(lái)找人印COLOR COPIES。后來(lái)說(shuō)了好多是做什么活動(dòng)啊。然后這個(gè)女的就說(shuō)，能給我COPY了不。這個(gè)男滴就說(shuō),SORRY啊，木有COLOR的，COLOR的要倆天之后，但是我可以立刻給你印黑白的。
女的就說(shuō)，那也可以的。
聽(tīng)力5（此處應(yīng)為2010.01.30NA聽(tīng)力）
討論ETHICS。
那幸福呢，就是，能在大程度上讓多的人感到幸福。
二戰(zhàn)有個(gè)青年，在家很HIGH的照顧母親。這時(shí)候呢，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，那要怎么辦的？
照顧母親只讓一個(gè)人幸福，那為國(guó)家?jiàn)^戰(zhàn)就可能造福更多?？墒沁郑乔嗄赀€沒(méi)造福更多就掛了的話，那造福率就是0了嘛。
那PROFESSOR就說(shuō)，這個(gè)THEORY呢，沒(méi)有告訴大家怎么做選擇。做選擇呢，要有責(zé)任心的，在這個(gè)時(shí)候呢，還要考慮到自己GAIN THE BEST之類(lèi)的東西。
聽(tīng)力6
一個(gè)音樂(lè)家，生于歐洲一個(gè)什么國(guó)家波立瓦爾還是啥的農(nóng)村，長(zhǎng)大后去城市受教育，去了巴黎學(xué)音樂(lè)后來(lái)到了紐約，影響了美國(guó)本土的音樂(lè)風(fēng)格，本來(lái)是歐洲音樂(lè)一統(tǒng)天下啥的，后來(lái)溶入了Africa American，又有人說(shuō)有Indian曲風(fēng)，一改美國(guó)音樂(lè)格局，美國(guó)本土音樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)了。
聽(tīng)力1
有一個(gè)conversation是一個(gè)教授和一個(gè)學(xué)生討論什么American的什么問(wèn)題，學(xué)生用了比較的方法，Prof夸他這個(gè)研究方向很好很特別，與眾不同，還說(shuō)介紹他認(rèn)識(shí)Dr.Sc..那個(gè)人寫(xiě)了一本書(shū)就是研究學(xué)生的這個(gè)課題的，說(shuō)可以通過(guò)那個(gè)Dr認(rèn)識(shí)更多人。
聽(tīng)力2
恐龍滅絕，有兩種說(shuō)法，第一種說(shuō)法是隕石撞擊（跟之前的閱讀解釋是一樣的）是一種突然的環(huán)境變化，第二種，也是教授支持的，就是地球的火山爆發(fā)，主要的證據(jù)就是發(fā)現(xiàn)的化石，因?yàn)榛锩鏇](méi)有昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，所以推斷說(shuō)恐龍滅絕的環(huán)境是逐步的，因?yàn)槔ハx(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)環(huán)境的變化十分敏感所以不可能是那種隕石撞擊所導(dǎo)致的突然的環(huán)境變化。
聽(tīng)力3
討論一個(gè)THEORY，說(shuō)的是 ISLAND RULE。
那就是，在ISLAND上的動(dòng)物比MAINLAND上的小。
那PROFESSOR就說(shuō)，也不完全是這樣的哇。這個(gè)要考慮的因素比較多。與競(jìng)爭(zhēng)者和天敵關(guān)系也有關(guān)。
響尾蛇的話，不同ISLAND上的也有不同大小。
聽(tīng)力4
還有這個(gè)女生是學(xué)幼兒教育什么，然后到這來(lái)是observe,(問(wèn)她是來(lái)干什么的，有兩個(gè)選項(xiàng)提到了observe)還提到了什么box，貌似是孩子玩的東西
是個(gè)女滴來(lái)找人印COLOR COPIES。后來(lái)說(shuō)了好多是做什么活動(dòng)啊。然后這個(gè)女的就說(shuō)，能給我COPY了不。這個(gè)男滴就說(shuō),SORRY啊，木有COLOR的，COLOR的要倆天之后，但是我可以立刻給你印黑白的。
女的就說(shuō)，那也可以的。
聽(tīng)力5（此處應(yīng)為2010.01.30NA聽(tīng)力）
討論ETHICS。
那幸福呢，就是，能在大程度上讓多的人感到幸福。
二戰(zhàn)有個(gè)青年，在家很HIGH的照顧母親。這時(shí)候呢，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，那要怎么辦的？
照顧母親只讓一個(gè)人幸福，那為國(guó)家?jiàn)^戰(zhàn)就可能造福更多?？墒沁郑乔嗄赀€沒(méi)造福更多就掛了的話，那造福率就是0了嘛。
那PROFESSOR就說(shuō)，這個(gè)THEORY呢，沒(méi)有告訴大家怎么做選擇。做選擇呢，要有責(zé)任心的，在這個(gè)時(shí)候呢，還要考慮到自己GAIN THE BEST之類(lèi)的東西。
聽(tīng)力6
一個(gè)音樂(lè)家，生于歐洲一個(gè)什么國(guó)家波立瓦爾還是啥的農(nóng)村，長(zhǎng)大后去城市受教育，去了巴黎學(xué)音樂(lè)后來(lái)到了紐約，影響了美國(guó)本土的音樂(lè)風(fēng)格，本來(lái)是歐洲音樂(lè)一統(tǒng)天下啥的，后來(lái)溶入了Africa American，又有人說(shuō)有Indian曲風(fēng)，一改美國(guó)音樂(lè)格局，美國(guó)本土音樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)了。