17日，南京市中考開考數(shù)學(xué)、思想政治和歷史3門學(xué)科。南京市初中相關(guān)學(xué)科把關(guān)教師對三門學(xué)科進(jìn)行了點評。
數(shù)學(xué)：試卷有區(qū)分度，注重數(shù)學(xué)能力考查
點評人：南京市學(xué)科帶頭人、金陵匯文學(xué)校教師張愛平
今年南京市數(shù)學(xué)中考試卷突出方法和能力的考查，試卷結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，難易有度。
試卷為考生提供了豐富的現(xiàn)實情境，第2題的PM2.5、第13題的公司員工年薪狀況、第20題的學(xué)生體育測試成績、第21題的羽毛球比賽以及第25題的汽車銷售問題等都是考生身邊熟悉的背景，整卷中大多數(shù)試題都可以在課本上找到原型，體現(xiàn)了試卷的公平性。試題由易到難，形成梯度，容易題、中等題和較難題之比約為7∶2∶1，試卷中的后幾題都設(shè)置了2個及2個以上的小問，力求做到試題入口較寬，為學(xué)生解決問題搭建適當(dāng)?shù)呐_階，同時保證了試卷的區(qū)分度。
另外，試卷關(guān)注考生的學(xué)習(xí)過程中積累的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的運用。如第23題看圖說故事，給出了一個考生平時學(xué)習(xí)中非常熟悉的函數(shù)圖象，要求考生根據(jù)圖象直接寫出一個滿足特定關(guān)系的函數(shù)實例，考查考生在學(xué)習(xí)過程中對函數(shù)本質(zhì)的理解；第26題再現(xiàn)了一個平時學(xué)習(xí)過程中常見的場景——老師批改了一個學(xué)生“小明”解決某個問題的過程，利用一些標(biāo)記指出了“小明”出現(xiàn)的問題，要求考生對該過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行辨別，并利用已有知識完善該過程，后對題目中的知識進(jìn)行延伸和拓展，這樣的考查方式考查了考生在平時學(xué)習(xí)中找錯、糾錯和知識拓展的能力。
思想政治：無偏題怪題，總體難度不大
點評人：市優(yōu)秀青年教師、南京29中致遠(yuǎn)校區(qū)教師錢曉紅
今年的試卷整體平穩(wěn)，試題簡練，無偏題怪題，題型分布合理，切合學(xué)生實際，總體難度不大。
試卷整體平和，素材的選擇貼近學(xué)生真實生活。例如，全卷既有對天宮一號、PM2.5、《校車安全條例》、中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年、倫敦奧運會、西藏和平解放60周年、中哥經(jīng)濟交流、黨的十七屆六中全會等國內(nèi)外重大時政的關(guān)注，也有對南京市的紅十字金陵醫(yī)療救助博愛資金、問題童裝下架、“321人才”計劃、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動、城市雨污分流工程等南京地方生活大事的關(guān)注，更有對學(xué)生日常生活的關(guān)注。
另外，今年的試卷在繼承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上強調(diào)對學(xué)生能力的考查。如試卷第26題，以南京市公民法制教育實踐活動為背景，考查學(xué)生的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立作為一名合格公民應(yīng)當(dāng)具備的法律意識、道德意識；再如試卷第27題，以國家重大方針政策為背景，考查學(xué)生已有學(xué)科能力的遷移與拓展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事并積極踐行。
歷史：關(guān)注社會熱點，全卷難易適中
點評人：市歷史學(xué)科帶頭人、市第三中學(xué)文昌校區(qū)教師郭蜀寧
試卷關(guān)注社會熱點，全卷難易適中。注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握。如第3題絲綢之路、第6題唐太宗、第31題中國漢字和書法藝術(shù)的演變等題，考查的都是初中歷史學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識和主干知識。
另外，試卷關(guān)注熱點，將眾多的社會熱點問題蘊含于主干知識的考查之中，貼近社會、貼近生活，這主要體現(xiàn)在：一是關(guān)注周年紀(jì)念，如與2012年周年紀(jì)念有關(guān)的有第14題“南方談話”的發(fā)表、第32題中華民國成立、第20題哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸等；二是關(guān)注時事，如第20題有關(guān)鄭和下西洋內(nèi)容的考查，南京承辦第八個世界航海日活動、第27題有關(guān)歐盟的考查涉及歐債危機等。（
數(shù)學(xué)：試卷有區(qū)分度，注重數(shù)學(xué)能力考查
點評人：南京市學(xué)科帶頭人、金陵匯文學(xué)校教師張愛平
今年南京市數(shù)學(xué)中考試卷突出方法和能力的考查，試卷結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，難易有度。
試卷為考生提供了豐富的現(xiàn)實情境，第2題的PM2.5、第13題的公司員工年薪狀況、第20題的學(xué)生體育測試成績、第21題的羽毛球比賽以及第25題的汽車銷售問題等都是考生身邊熟悉的背景，整卷中大多數(shù)試題都可以在課本上找到原型，體現(xiàn)了試卷的公平性。試題由易到難，形成梯度，容易題、中等題和較難題之比約為7∶2∶1，試卷中的后幾題都設(shè)置了2個及2個以上的小問，力求做到試題入口較寬，為學(xué)生解決問題搭建適當(dāng)?shù)呐_階，同時保證了試卷的區(qū)分度。
另外，試卷關(guān)注考生的學(xué)習(xí)過程中積累的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的運用。如第23題看圖說故事，給出了一個考生平時學(xué)習(xí)中非常熟悉的函數(shù)圖象，要求考生根據(jù)圖象直接寫出一個滿足特定關(guān)系的函數(shù)實例，考查考生在學(xué)習(xí)過程中對函數(shù)本質(zhì)的理解；第26題再現(xiàn)了一個平時學(xué)習(xí)過程中常見的場景——老師批改了一個學(xué)生“小明”解決某個問題的過程，利用一些標(biāo)記指出了“小明”出現(xiàn)的問題，要求考生對該過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行辨別，并利用已有知識完善該過程，后對題目中的知識進(jìn)行延伸和拓展，這樣的考查方式考查了考生在平時學(xué)習(xí)中找錯、糾錯和知識拓展的能力。
思想政治：無偏題怪題，總體難度不大
點評人：市優(yōu)秀青年教師、南京29中致遠(yuǎn)校區(qū)教師錢曉紅
今年的試卷整體平穩(wěn)，試題簡練，無偏題怪題，題型分布合理，切合學(xué)生實際，總體難度不大。
試卷整體平和，素材的選擇貼近學(xué)生真實生活。例如，全卷既有對天宮一號、PM2.5、《校車安全條例》、中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年、倫敦奧運會、西藏和平解放60周年、中哥經(jīng)濟交流、黨的十七屆六中全會等國內(nèi)外重大時政的關(guān)注，也有對南京市的紅十字金陵醫(yī)療救助博愛資金、問題童裝下架、“321人才”計劃、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動、城市雨污分流工程等南京地方生活大事的關(guān)注，更有對學(xué)生日常生活的關(guān)注。
另外，今年的試卷在繼承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上強調(diào)對學(xué)生能力的考查。如試卷第26題，以南京市公民法制教育實踐活動為背景，考查學(xué)生的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立作為一名合格公民應(yīng)當(dāng)具備的法律意識、道德意識；再如試卷第27題，以國家重大方針政策為背景，考查學(xué)生已有學(xué)科能力的遷移與拓展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事并積極踐行。
歷史：關(guān)注社會熱點，全卷難易適中
點評人：市歷史學(xué)科帶頭人、市第三中學(xué)文昌校區(qū)教師郭蜀寧
試卷關(guān)注社會熱點，全卷難易適中。注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握。如第3題絲綢之路、第6題唐太宗、第31題中國漢字和書法藝術(shù)的演變等題，考查的都是初中歷史學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識和主干知識。
另外，試卷關(guān)注熱點，將眾多的社會熱點問題蘊含于主干知識的考查之中，貼近社會、貼近生活，這主要體現(xiàn)在：一是關(guān)注周年紀(jì)念，如與2012年周年紀(jì)念有關(guān)的有第14題“南方談話”的發(fā)表、第32題中華民國成立、第20題哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸等；二是關(guān)注時事，如第20題有關(guān)鄭和下西洋內(nèi)容的考查，南京承辦第八個世界航海日活動、第27題有關(guān)歐盟的考查涉及歐債危機等。（