愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ),雙語(yǔ)兒童贏在起點(diǎn)

字號(hào):

在全球化的時(shí)代,英語(yǔ)越來(lái)越成為高端人才的必備工具,不只是外企,國(guó)內(nèi)的一流企事業(yè)單位都十分重視應(yīng)聘人才的英語(yǔ)水平。不只是作為一門工具需要重視,對(duì)于視野更為開闊的中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要想孩子的人生更加廣闊精彩,掌握一門外語(yǔ)便是打開了通過(guò)國(guó)際社會(huì)的橋梁,孩子可以見得更多,擁有更為豐富的人生。所以時(shí)下的父母?jìng)兌荚诩霸绱蛩闩囵B(yǎng)孩子的英語(yǔ)能力,各種少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校也如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。
    但在繁榮的表現(xiàn)之里,卻是中國(guó)少兒英語(yǔ)教學(xué)存在的種種頑疾,許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然打著各種好聽的旗號(hào),卻都跳不出這些怪圈,比如缺乏環(huán)境、定位誤區(qū)等等,而記者在采訪中發(fā)現(xiàn),許多父母都選擇了一家叫做愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),稱孩子在此學(xué)習(xí)后進(jìn)步很快,成為地道的雙語(yǔ)兒童。這家機(jī)構(gòu)為何擁有如此好的口碑?記者帶著疑問做了探訪。
    高端品牌全新定位,在交流中學(xué)習(xí)
    據(jù)了解,愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)源自美國(guó),全球總部設(shè)在美國(guó)紐約,它是為數(shù)不多的立足母語(yǔ)式教學(xué)的專業(yè)教育集團(tuán),是美國(guó)教育行業(yè)的佼佼者,它在中國(guó)引進(jìn)美國(guó)幼兒園、小學(xué)現(xiàn)行公立課程體系,結(jié)合中國(guó)孩子實(shí)際情況,打造“更懂中國(guó)孩子”的美國(guó)課程體系,是服務(wù)于擁有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的優(yōu)質(zhì)家庭孩子的高端少兒英語(yǔ)品牌。
    國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)之所以收效甚微,一大原因是將英語(yǔ)定位為知識(shí)而不是技能,實(shí)際上語(yǔ)言學(xué)習(xí)的自然過(guò)程都是在交流中通過(guò)模仿逐漸掌握規(guī)律的,而不是死讀書本知識(shí)。愛貝依照兒童學(xué)習(xí)的規(guī)律,打造出“母語(yǔ)多元教學(xué)”的全新概念,創(chuàng)造出一個(gè)純英文環(huán)境,讓孩子在使用中不知不覺掌握住英語(yǔ)的使用方法。
    國(guó)際教材優(yōu)質(zhì)外教,可持續(xù)性進(jìn)步
    國(guó)內(nèi)使用的大多數(shù)教材都是專家寫就,雖然也是針對(duì)中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定,但是容易讓孩子對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)停留在書本上,而得不到原汁原味的英語(yǔ)體驗(yàn),也激發(fā)不了學(xué)習(xí)興趣。而愛貝使用的是美國(guó)原版教材,讓中國(guó)孩子感受到美國(guó)環(huán)境中的英語(yǔ)使用方法,更注重實(shí)用技能。
    全部采用優(yōu)質(zhì)外教也是愛貝的一大優(yōu)勢(shì)所在,來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的外教不僅英語(yǔ)純正,而且都擁有教師資格證,修讀過(guò)少兒心理學(xué)課程,能帶給孩子為地道的英語(yǔ)發(fā)音和使用方法,針對(duì)孩子的心理特點(diǎn)將課程變得輕松有趣,外國(guó)人獨(dú)有的幽默感也會(huì)讓課堂妙趣橫生,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
    正是因?yàn)檫@種遠(yuǎn)超同行的品質(zhì),愛貝已成為風(fēng)靡全國(guó)的少兒英語(yǔ)教學(xué)品牌,以上海為中心,分校已開到全國(guó)近三十個(gè)城市,有了愛貝全新的教育模式,中國(guó)孩子的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力必將更為提升,在起跑線上便贏得超前優(yōu)勢(shì)!