2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)八

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思考和練習(xí)八
    一、下列各句哪是單句,哪是一重復(fù)句,哪是多重復(fù)句,哪是緊縮復(fù)句?為什么?并指出復(fù)句內(nèi)分句之間的關(guān)系,分析多重復(fù)句的層次。
    ①外面太陽很好,也沒有風(fēng)。
    ②作者在這篇小說里,主要是寫一個農(nóng)民。
    ③只要你能工作,就應(yīng)當(dāng)工作。
    ④只有這樣,我們才能完成任務(wù)。
    ⑤元論誰,都不能不學(xué)習(xí)。
    ⑥你跑得再快也追不上他。
    ⑦為了祖國的繁榮昌盛,我們要努力工作。
    ⑧那兩邊,你瞧,綠油油的一大片,都是新法栽種的好莊稼。
    ⑨每個人都把準(zhǔn)備好的鋤頭扛在肩膀上,爬上山去。
    ⑩分析能力強(qiáng),是這位青年同志的優(yōu)點。
    (11)只有在特殊情況下,才可以改變咱們的計劃。
    (12)魯迅是中國文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。
    (13)他還啟示人們,不應(yīng)該迷信書本上的道理,而應(yīng)該重視客觀事實,重視實驗和實踐;要有勇氣懷疑并且敢于批評不符合實際卻歷來被認(rèn)為神圣不可侵犯的權(quán)威學(xué)說。
    二、指出下列復(fù)句的各種類型:
    ①老哥哥為人非常和善,孩子們都喜歡他。
    ②天氣暖和起來了,蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。
    ③兩億人可以同時通過一條線路打電話而互不干擾,昕得清清楚楚。
    ④首先,激光是一種顏色最單純的光,而我們平??匆姷墓?是各種顏色的光混合起來的。
    ⑤行李太多,每個人都要拿一些。
    ⑥他勞動慣了,離開土地就不舒服。
    ⑦我們不怕死,因為我們有犧牲精神。
    ⑧那邊山路上走來了兩位老表,一人提著一只竹筒。
    三、分析下列多重復(fù)句。
    ①他雖然沒有很用力,可是因為鐵燒得過了火,火星濺得特別多。
    ②誰要是工作起來馬馬虎虎的,不管他說的多么動昕,人們也不會信任他。
    ③沒有知識,工人就無法做好工作E有了知識,工人才能更好地完
    成任務(wù)。
    ④困難是欺軟怕硬你的思想是硬的它就變成豆腐,你要軟,它就硬。
    ⑤地方那么大,事情那么多,我知道的真太少了,雖然我生在那里,一直到27歲才離開。
    ⑥我不能說我不珍重這些榮譽(yù),并且我承認(rèn)它很有價值,不過我從來不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。
    ⑦盡管古代的一些作家,并不完全是唯物主義者,但是他們既然是現(xiàn)實主義者,他們思想中就不能不具有唯物主義的成分,因而他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀真理。
    ⑧我們所以要隆重紀(jì)念阿耳伯特·愛因斯坦,不僅是因為他一生的科學(xué)貢獻(xiàn)對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,而且還因為他勇于探索、勇于創(chuàng)新、為真理和社會而獻(xiàn)身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,是鼓舞我們?yōu)榧铀賹崿F(xiàn)四個現(xiàn)代化而奮斗的力量。
    ⑨在周副主席的號召和影響下,整個村子的部隊都搓米:有瓦片對瓦片搓的;有石頭對石頭撞的;有的干脆就用手搓,手上磨出了血泡,但仍然愉快地搓。
    ⑩有些人背上雖然沒有包袱,有聯(lián)系群眾的長處,但是不善于思索,不愿意用腦筋多想苦想,結(jié)果仍然做不成大事。
    四、按照復(fù)句內(nèi)各大類的關(guān)系,每類各造一個復(fù)句。
    五、改正下列病句,并說明理由。
    ①革新技術(shù)以后,不但加快了生產(chǎn)速度,提高了產(chǎn)品的質(zhì)量。
    ②犯罪分子一面不斷地變換手法,一面終究逃脫不了人民的法網(wǎng)。
    ③這部作品雖然寫的是農(nóng)民,卻也深刻地表現(xiàn)了廣大農(nóng)民的愿望。
    ④如果我們前一時期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的一些困難,那么今后的困難也同樣能克服。
    ⑤人們只有解放思想,努力學(xué)習(xí),就可以掌握科學(xué)技術(shù)知識,并且有可能成為科學(xué)家。
    ⑥如果分析什么文章,只有掌握了這種方法,才能迎刃而解。
    ⑦為了搶救國家財產(chǎn)和人民的生命,哪怕刀山火海,我們就要上。
    ⑧不管天氣如此變化多端,天池仍是一片沉靜,渺渺湖水,清澈如鏡