一 寫規(guī)范詞語
hùn luàn fèi xū wā jué bào zhà kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chàn dǒu téng xiě jǐn shèn qí tú chū bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 選音
顫抖（zhàn chàn） 艱澀（sè shè）靦腆（tiǎn diǎn）拖沓（tā tà）挖掘（jvé jué）
三 填空
1 歡（ ）笑（ ） （ ）爛不（ ） （ ）耳（ ）
聾 一如（ ）（ ） 失（ ）落（ ） 忐忑（ ）（ ）
2 衫（ ） 暴（ ） 縫（ ） 陷（ ）忐（ ）
杉（ ） 爆（ ） 逢（ ） 餡（ ）忑（ ）
四 寫反義詞：
1 當(dāng)同學(xué)遇難，我們應(yīng)拔刀相助，而不（ ）。 （ ）—（ ）
2 有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得（ ）。 （ ）—（ ）
3 他過去做作業(yè)馬馬虎虎，現(xiàn)在（ ）。 （ ）—（ ）
4 在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上（ ）敵人。 （ ）—（ ）
五 對號入座
愛戴 愛撫 愛護(hù) 愛惜 1 他為什么得到那么多人的（ ）？ 2 他給了我多少（ ）。3 小學(xué)生要關(guān)心集體，（ ）公物。
六 按要求改寫句子
1 一個人有難，大家應(yīng)幫助他。（反問句）-------------------------------------------------------------
2 雨剛停，太陽就出來了。（擬人句）--------------------------------------------------------------------
3 小鳥對青蛙說：“過來看看！”（轉(zhuǎn)述句）----------------------------------------------------------------
4他發(fā)起脾氣來，姐姐和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。（雙重否定句）--------------------------------------------
5我把飯吃了。（不改意思，寫另一個句子）-----------------------------------------------------------
6昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。（改病句）-------------------------------------------------
7嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃（重新規(guī)律排列）------------------------------------------------
七 判斷
1 《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。（ ）2 《地震中的父與子》中反復(fù)出現(xiàn)“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”這類話有些重復(fù)。（ ）3 “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。（ ）4 第19篇課文按時間前后的順序?qū)懙模?）
八 做調(diào)整
（ 2 ）一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進(jìn)攻。（ ）有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。（ ）獅子有個壞主意，在三頭牛之間制矛盾。（ ）三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。（ ）獅子向它們?nèi)齻€一個一個地進(jìn)攻，每頭都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。
九 輕松閱讀快車
（1） 辛勞的母親
母親的家務(wù)似乎永遠(yuǎn)也（每 沒）個完。日復(fù)一日，在那破舊的（縫 蜂）（紉 仞）機(jī)上為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們（作 做）飯、烤面包；
在自己開辟的土地上侍（shìsì cì)弄菜園；還要（擠 濟(jì)）牛奶，在搓（cuō chā）
衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳。母親這樣（幸 辛）苦，卻沒有一點兒埋（mái mán）怨心理。但她分明是快樂的 她對生活沒有多大希望 全家人健康 幸福 就是她的也是大的（企 期）盼了
1 加標(biāo)點 2 劃去括號中不正確的讀音 3 選擇括號中正確的字
4 為什么母親如此忙碌，卻又如此快樂？
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。5 你想對文中母親說些什么？
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
6相比自己母親，你想對她說什么？又會怎樣做？自己建立一條母親格言。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
格言：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
（2） -----------------------------------
有個農(nóng)夫快要辭別人世時，想要把自己耕作經(jīng)驗傳給兒子，便叫他們來說：“孩子們，我即將離開這個世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧！”兒子們以為那里埋藏了金銀財寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒找到，卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結(jié)了更多的葡萄。
1 加題目 2 本文告訴我們什么？關(guān)于什么？
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
3 選音： 埋藏（cáng zàng） 即將（jí jì）
△ △
4 農(nóng)夫快要離開人世時，有什么愿望？
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
5農(nóng)夫的做法高明在哪兒？
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
6 如果你是農(nóng)夫之子，會怎么想？
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
十 習(xí)作：母愛似海，父愛如山。相信你的家長給予過你們愛吧！那么就動手寫下來吧！
——2——
附加題：
回環(huán)詩
暮
已 賞
時 花
醒 歸
微 去
力 馬
酒 如
飛
你能寫出全詩嗎？
——3——
小學(xué)五年級上冊語文第七單元測試題
命題人： 小雨
一 看拼音寫詞語
sǔn shī hóng wěi xiāo huǐ jǔ shì wén míng
( ) ( ) ( ) ( )
qí qū tiào wàng háo mài zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( ) ( )
二 選音
估量（liáng liàng） 侵（qīn qǐn）入 停泊（pō bó）剔（tī tì）透 瑰（guī guì）寶 擰(níng nǐng)開
熟(shú shóu)練 幾幅(fú fù) 悄(qiāo qiǎo)然
三 排序
（ ）國王很高興，就叫仆人牽來一匹馬，送給他。（ ）國王猜透了財主的黑心，只送給他一個大南瓜，他氣死了。（ ）在一個農(nóng)民的菜園里，長了一個大南瓜，農(nóng)民送給了國王。（ ）一個財主知道了，他很羨慕。（ ）于是，財主送了一匹好馬給國王，想得到更多的禮物。
四 填關(guān)聯(lián)詞
1 （ ）我們現(xiàn)在不努力掌握更多的知識，將來（ ）會被飛速發(fā)展的社會淘汰。
2 他每天放學(xué)回家（ ）多忙，都堅持畫畫。 3 諾貝爾晚年（ ）疾病纏身，（ ）他想的仍然是如何為社會會作貢獻(xiàn)。
五 填空
詩（ ）畫（ ） 亭（ ）樓（ ） （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）寶
（ ）釘（ ）鐵 （ ）崖（ ）壁 （ ）星（ ）月 （ ）（ ）聞名
全神（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）山河
六 選意
1 瑰麗 （ 一種玉石） （珍奇） 2 眾星拱月 （撥開土地等物體） （環(huán)繞）（從土
￣ ￣
里向外鉆）3 奇珍異寶 （不同） （特別） （奇怪） （另外） （分開）
￣
七 填詞
----------------的損失 --------------的皇家園林 ---------------的地形 ---------------的喜悅
-----------------的口號 園林藝術(shù)的------------ 建筑藝術(shù)的---------------- -------------的石頭
一陣---------------------的叫聲 這是---------------的中華人民-----------------的聲音
八 重新排列
1 聽講 復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí) 做作業(yè)--------------------------------------------------------------------
2 抽芽 含苞 生根 萌葉-----------------------------------------------------------------------
3 討論 開會 聽取 表決-----------------------------------------------------------------------
4 下午 深夜 凌晨 傍晚-------------------------------------------------------------------------
5 十分位 萬分位 個位 百分位----------------------------------------------------------------
6 目光 眼睛 視膜---------------------------------------------------------
九 陽光快車道
路標(biāo)
——1——
在（ ）暴風(fēng)雨的夜里，（ ）中國人民志愿軍部隊接到上級的命令，到另（ ）地方去執(zhí)行（ ）任務(wù)。這時候，到處（ ）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。
在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。他們一個個精神抖擻(sǒu)，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原來，那里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在那兒作路標(biāo)。
傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動地說：“---------------------------------------------”一個朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經(jīng)過這兒呢!”另一個小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出力!”
隊伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。
1 填空。
①這個故事發(fā)生的時間是___________,地點是____________，人物是__________和___________ 。
②志愿軍執(zhí)行任務(wù)，遇到了_____________________的困難。朝鮮小朋友站在那兒作路標(biāo)，是為了_______________________ 。
2 用句中關(guān)聯(lián)詞造句。
走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3 把恰當(dāng)?shù)脑~填入括號
一支 一片 一個 一項 一個
4 在“----”處填話。 5 把文中令你感動的句子畫出來。
十 習(xí)作：生活中有些事物可使你身受啟發(fā)，寫寫。感情要真摯！
hùn luàn fèi xū wā jué bào zhà kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chàn dǒu téng xiě jǐn shèn qí tú chū bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 選音
顫抖（zhàn chàn） 艱澀（sè shè）靦腆（tiǎn diǎn）拖沓（tā tà）挖掘（jvé jué）
三 填空
1 歡（ ）笑（ ） （ ）爛不（ ） （ ）耳（ ）
聾 一如（ ）（ ） 失（ ）落（ ） 忐忑（ ）（ ）
2 衫（ ） 暴（ ） 縫（ ） 陷（ ）忐（ ）
杉（ ） 爆（ ） 逢（ ） 餡（ ）忑（ ）
四 寫反義詞：
1 當(dāng)同學(xué)遇難，我們應(yīng)拔刀相助，而不（ ）。 （ ）—（ ）
2 有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得（ ）。 （ ）—（ ）
3 他過去做作業(yè)馬馬虎虎，現(xiàn)在（ ）。 （ ）—（ ）
4 在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上（ ）敵人。 （ ）—（ ）
五 對號入座
愛戴 愛撫 愛護(hù) 愛惜 1 他為什么得到那么多人的（ ）？ 2 他給了我多少（ ）。3 小學(xué)生要關(guān)心集體，（ ）公物。
六 按要求改寫句子
1 一個人有難，大家應(yīng)幫助他。（反問句）-------------------------------------------------------------
2 雨剛停，太陽就出來了。（擬人句）--------------------------------------------------------------------
3 小鳥對青蛙說：“過來看看！”（轉(zhuǎn)述句）----------------------------------------------------------------
4他發(fā)起脾氣來，姐姐和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。（雙重否定句）--------------------------------------------
5我把飯吃了。（不改意思，寫另一個句子）-----------------------------------------------------------
6昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。（改病句）-------------------------------------------------
7嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃（重新規(guī)律排列）------------------------------------------------
七 判斷
1 《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。（ ）2 《地震中的父與子》中反復(fù)出現(xiàn)“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”這類話有些重復(fù)。（ ）3 “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。（ ）4 第19篇課文按時間前后的順序?qū)懙模?）
八 做調(diào)整
（ 2 ）一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進(jìn)攻。（ ）有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。（ ）獅子有個壞主意，在三頭牛之間制矛盾。（ ）三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。（ ）獅子向它們?nèi)齻€一個一個地進(jìn)攻，每頭都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。
九 輕松閱讀快車
（1） 辛勞的母親
母親的家務(wù)似乎永遠(yuǎn)也（每 沒）個完。日復(fù)一日，在那破舊的（縫 蜂）（紉 仞）機(jī)上為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們（作 做）飯、烤面包；
在自己開辟的土地上侍（shìsì cì)弄菜園；還要（擠 濟(jì)）牛奶，在搓（cuō chā）
衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳。母親這樣（幸 辛）苦，卻沒有一點兒埋（mái mán）怨心理。但她分明是快樂的 她對生活沒有多大希望 全家人健康 幸福 就是她的也是大的（企 期）盼了
1 加標(biāo)點 2 劃去括號中不正確的讀音 3 選擇括號中正確的字
4 為什么母親如此忙碌，卻又如此快樂？
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。5 你想對文中母親說些什么？
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
6相比自己母親，你想對她說什么？又會怎樣做？自己建立一條母親格言。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
格言：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
（2） -----------------------------------
有個農(nóng)夫快要辭別人世時，想要把自己耕作經(jīng)驗傳給兒子，便叫他們來說：“孩子們，我即將離開這個世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧！”兒子們以為那里埋藏了金銀財寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒找到，卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結(jié)了更多的葡萄。
1 加題目 2 本文告訴我們什么？關(guān)于什么？
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3 選音： 埋藏（cáng zàng） 即將（jí jì）
△ △
4 農(nóng)夫快要離開人世時，有什么愿望？
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5農(nóng)夫的做法高明在哪兒？
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6 如果你是農(nóng)夫之子，會怎么想？
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十 習(xí)作：母愛似海，父愛如山。相信你的家長給予過你們愛吧！那么就動手寫下來吧！
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附加題：
回環(huán)詩
暮
已 賞
時 花
醒 歸
微 去
力 馬
酒 如
飛
你能寫出全詩嗎？
——3——
小學(xué)五年級上冊語文第七單元測試題
命題人： 小雨
一 看拼音寫詞語
sǔn shī hóng wěi xiāo huǐ jǔ shì wén míng
( ) ( ) ( ) ( )
qí qū tiào wàng háo mài zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( ) ( )
二 選音
估量（liáng liàng） 侵（qīn qǐn）入 停泊（pō bó）剔（tī tì）透 瑰（guī guì）寶 擰(níng nǐng)開
熟(shú shóu)練 幾幅(fú fù) 悄(qiāo qiǎo)然
三 排序
（ ）國王很高興，就叫仆人牽來一匹馬，送給他。（ ）國王猜透了財主的黑心，只送給他一個大南瓜，他氣死了。（ ）在一個農(nóng)民的菜園里，長了一個大南瓜，農(nóng)民送給了國王。（ ）一個財主知道了，他很羨慕。（ ）于是，財主送了一匹好馬給國王，想得到更多的禮物。
四 填關(guān)聯(lián)詞
1 （ ）我們現(xiàn)在不努力掌握更多的知識，將來（ ）會被飛速發(fā)展的社會淘汰。
2 他每天放學(xué)回家（ ）多忙，都堅持畫畫。 3 諾貝爾晚年（ ）疾病纏身，（ ）他想的仍然是如何為社會會作貢獻(xiàn)。
五 填空
詩（ ）畫（ ） 亭（ ）樓（ ） （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）寶
（ ）釘（ ）鐵 （ ）崖（ ）壁 （ ）星（ ）月 （ ）（ ）聞名
全神（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）山河
六 選意
1 瑰麗 （ 一種玉石） （珍奇） 2 眾星拱月 （撥開土地等物體） （環(huán)繞）（從土
￣ ￣
里向外鉆）3 奇珍異寶 （不同） （特別） （奇怪） （另外） （分開）
￣
七 填詞
----------------的損失 --------------的皇家園林 ---------------的地形 ---------------的喜悅
-----------------的口號 園林藝術(shù)的------------ 建筑藝術(shù)的---------------- -------------的石頭
一陣---------------------的叫聲 這是---------------的中華人民-----------------的聲音
八 重新排列
1 聽講 復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí) 做作業(yè)--------------------------------------------------------------------
2 抽芽 含苞 生根 萌葉-----------------------------------------------------------------------
3 討論 開會 聽取 表決-----------------------------------------------------------------------
4 下午 深夜 凌晨 傍晚-------------------------------------------------------------------------
5 十分位 萬分位 個位 百分位----------------------------------------------------------------
6 目光 眼睛 視膜---------------------------------------------------------
九 陽光快車道
路標(biāo)
——1——
在（ ）暴風(fēng)雨的夜里，（ ）中國人民志愿軍部隊接到上級的命令，到另（ ）地方去執(zhí)行（ ）任務(wù)。這時候，到處（ ）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。
在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。他們一個個精神抖擻(sǒu)，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原來，那里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在那兒作路標(biāo)。
傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動地說：“---------------------------------------------”一個朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經(jīng)過這兒呢!”另一個小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出力!”
隊伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。
1 填空。
①這個故事發(fā)生的時間是___________,地點是____________，人物是__________和___________ 。
②志愿軍執(zhí)行任務(wù)，遇到了_____________________的困難。朝鮮小朋友站在那兒作路標(biāo)，是為了_______________________ 。
2 用句中關(guān)聯(lián)詞造句。
走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3 把恰當(dāng)?shù)脑~填入括號
一支 一片 一個 一項 一個
4 在“----”處填話。 5 把文中令你感動的句子畫出來。
十 習(xí)作：生活中有些事物可使你身受啟發(fā)，寫寫。感情要真摯！