徐老師好的初中作文優(yōu)質(zhì)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    徐老師好的初中作文篇一
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    “徐老師好”,我剛沖進衛(wèi)生間才想起原來應(yīng)該是還沒向你問好。
    那天早上,我正準備wc,剛出班門,就看見在我東北偏45度左右的地方站著一位老師,那就是我們的語文老師。我遠遠的看著他向六班走去。忽然,我們的眼睛對上了。我本以為他只是無意的`一瞥而已,也就沒有避開了。可是他那雙銳利的眼睛卻一瞇一合的一直盯著我,好象看不清楚我是誰一樣。接著我們走近了……我感覺他的眼睛里似乎在渴望什么,又好象想說什么。我向來不擅長語文,自然最怕的就是被語文老師叫住。終于,我躲開了不錯哦 不錯哦,眼睛直視前方奔向廁所。剛一進門,我就想起了:"我該向他問好。"這時我才明白他的那眼神大概就是我向他問好吧。
    說起“不問好”,這大概已成為一種習(xí)慣了吧。不過,我以前卻不是這樣的。小時候,我的嘴巴特甜,見一個叫一個。人人都說我無愧與我的名字,“甜”(恬)嗎!但自從上了初中以后,老師成了“恐怖”的代名詞。再加上我們新任的班主任兼數(shù)學(xué)老師,那可是出了名的“冷酷”,沒有人想,也沒有人敢和他打招呼。后來見了老師大家?guī)缀醵际且娨粋€躲一個。于是就養(yǎng)成了見了老師也不打招呼的“習(xí)慣”。就好象杜小康和他父親一樣“可以通過眼神或者干脆連眼神都不必給,對方就能明白一切”。
    不過,我想這一切大概是“自信”的緣故吧。說實在的,我一直是個不自信的女孩。凡是總想到最壞處,因為我一直相信“希望越高失望越大”。其實當(dāng)時我只要再自信一點點,再勇敢一點點,就不會對這件小事牽腸掛肚了。“自信”就是對自己有信心,我相信,只要再向前跨一步就會到達“自信”的彼岸。不錯哦
    也許這只是我多心了,但是如果還會出現(xiàn)同樣的事,我一定會恭敬地喊一聲:“老師,早上好!”
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