考生1回憶：
綜合寫作
endangered reptile translocate的三個(gè)弊端
一個(gè)是沒有基本的生存技能
第二個(gè)是因?yàn)橛衕oming behavior所以要return
第三個(gè)是什么忘記了 只記得hard release
獨(dú)立寫作
Do you agree or disagree？Parents shoud let their children make mistakes and learn from their own mistake.
考生2回憶：
作文講的是translocate reptiles
文章講了三個(gè)不好 第一個(gè)是不好breeding
第二個(gè)是不能stay settled
第三個(gè)是hard release stress很大
聽力說第一個(gè)可以解決呀 因?yàn)楹芏鄏eptile 都有inborn reation然后他們的行為是有基因決定的
有個(gè)例子 說把野生和非野生的蜥蜴都放出來 然后弄predator來 然后他們反應(yīng)是一樣的！就是跑……
所以說你看這不是問題??！
第二說這個(gè)可以minimize 因?yàn)閔oming effect是逐漸發(fā)展的 成年的時(shí)候最厲害
所以如果放young animals 他們的homing weaker
這個(gè)問題就可以解決的
第三個(gè)說沒關(guān)系我們可以soft release 給他們整個(gè)小保護(hù)區(qū)啥的保護(hù)他們不受predator prey
然后是不是給點(diǎn)食兒
幫助他們存活下來
考生3回憶：
綜合寫作：raptile relocation
獨(dú)立習(xí)作：要不要讓孩子通過犯錯(cuò)誤來學(xué)到東西。
考生4回憶：
綜合寫作
reading:reptiles move to a new place are unsuccessful
1. cannot develope certain behavior to avoid predator
2. 會(huì)自己爬回原來的棲息地，因?yàn)橛衕oming behavior
3. connot adapt the new environment because of "hard relesase"
listening:
1.那些躲避天敵的行為是先天的（in born） 做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，lizard就可以react 并且學(xué)會(huì)躲避天敵
2.young raptiles沒有homing behavior
3.我們可以用“soft relesase”去解決這個(gè)問題，在剛剛放爬行動(dòng)物到新環(huán)境的時(shí)候先保護(hù)他們一段時(shí)間， 幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。
大作文：parents should let their children to make mistakes and learn from these mistakes
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綜合寫作
endangered reptile translocate的三個(gè)弊端
一個(gè)是沒有基本的生存技能
第二個(gè)是因?yàn)橛衕oming behavior所以要return
第三個(gè)是什么忘記了 只記得hard release
獨(dú)立寫作
Do you agree or disagree？Parents shoud let their children make mistakes and learn from their own mistake.
考生2回憶：
作文講的是translocate reptiles
文章講了三個(gè)不好 第一個(gè)是不好breeding
第二個(gè)是不能stay settled
第三個(gè)是hard release stress很大
聽力說第一個(gè)可以解決呀 因?yàn)楹芏鄏eptile 都有inborn reation然后他們的行為是有基因決定的
有個(gè)例子 說把野生和非野生的蜥蜴都放出來 然后弄predator來 然后他們反應(yīng)是一樣的！就是跑……
所以說你看這不是問題??！
第二說這個(gè)可以minimize 因?yàn)閔oming effect是逐漸發(fā)展的 成年的時(shí)候最厲害
所以如果放young animals 他們的homing weaker
這個(gè)問題就可以解決的
第三個(gè)說沒關(guān)系我們可以soft release 給他們整個(gè)小保護(hù)區(qū)啥的保護(hù)他們不受predator prey
然后是不是給點(diǎn)食兒
幫助他們存活下來
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獨(dú)立習(xí)作：要不要讓孩子通過犯錯(cuò)誤來學(xué)到東西。
考生4回憶：
綜合寫作
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1. cannot develope certain behavior to avoid predator
2. 會(huì)自己爬回原來的棲息地，因?yàn)橛衕oming behavior
3. connot adapt the new environment because of "hard relesase"
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1.那些躲避天敵的行為是先天的（in born） 做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，lizard就可以react 并且學(xué)會(huì)躲避天敵
2.young raptiles沒有homing behavior
3.我們可以用“soft relesase”去解決這個(gè)問題，在剛剛放爬行動(dòng)物到新環(huán)境的時(shí)候先保護(hù)他們一段時(shí)間， 幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。
大作文：parents should let their children to make mistakes and learn from these mistakes
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