小學生第四單元作文指導課

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    怎么辦,怎么辦……放學路上,我心事重重地走著。忽然,我眼睛一亮,平時,我的作業(yè)都是媽媽簽的字,媽媽的筆跡我非常熟悉。這次,我的考卷不給媽媽看,自己模仿媽媽簽個字,不就可以了?再說,老師要檢查幾十份考卷,哪會那么仔細看呀?對,就這樣決定了,等過了老師拿一關再說吧。頓時,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。
    第二天,我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。老師接過試卷,眉頭一皺,我心一涼:“完了!”果然,老師指著媽媽的名字,問:“這兒是怎么回事?”“是……我……我……”我結結巴巴,頭始終不敢抬起來。好久,耳邊傳來一聲:“你跟我出來一下?!蔽彝现林氐牟椒プ叱鼋淌?。老師似乎沒有剛才那么嚴厲了:“是怕媽媽罵你吧?”老師意味深長地說:“沒考好,沒有關系,但是騙人卻不是件小事,誠實比分數(shù)更重要啊!”我抬起頭,正遇上老師鼓勵的目光,從這目光里,我懂得了許多、許多……
    這件事雖然過去很久了,但是它時常浮現(xiàn)在我的腦海里,特別是“誠實比分數(shù)更重要”這句話時時激勵我要做一個誠實的孩子。
    4)父愛的頌歌
    如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學校的廢墟所埋,你會不斷挖掘,救出自己的孩子嗎?如果你在隨時都有生命危險的情況下,會讓別人先脫險嗎?就在《地震中的父與子》中,我找到了答案。
    這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學校不停的挖掘。在他挖掘的過程中,不斷有孩子的父母來到這里,痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他,但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭:兒子在等我!在他不停的挖掘了38個小時后,聽見了孩子的聲音,并終開辟了一個出口,救出了自己的兒子和兒子的14個同學,表達了這位父親對兒子多有責任心?。《膬鹤釉陔S時都有生命危險的時候讓同學們先脫險,這個兒子又又是多么無私?。?BR>    我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學,讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子?。∪绻@位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了;如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話,那他的14個同學就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣,成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候,只知道讓大人給我買玩具,而不顧大人的重重困難,大人們也無可奈何,只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會在像小時候那樣做了。