sectionI Listening Comprehension （20 points）
Part A （5 points）
1. highlands；
2. 20；
3. mild；
4. November；
5. 22.
Part B （5 points）
6. A （technology）forecaster；
7. government agencies；
8. （a）meaningful（exercise）；
9. open to change；
10.Trust and cooperation.
Part C （10 points）
11.D 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.B 18.A 19.A 20.C
sectionII Use of English（10 points）
21.C 22.D 23.A 24.D 25.A 26.B 27.C 28.D 29.A 30.B 31.A 32.C 33.D 34.B 35.A 36.B 37.B 38.D 39.A 40.C
sectionIII Reading Comprehension（50 points）
Part A （40 points）
41.C 42.A 43.D 44.B 45.C 46.A 47.D 48.C 49.B 50.D 51.D 52.A 53.B 54.A 55.C 56.C 57.A 58.D 59.B 60.C
Part B （10 points）
61.希臘人認(rèn)為，語言結(jié)構(gòu)與思維過程之間存在著某種聯(lián)系。這一觀點在人們尚未認(rèn)識到語言的千差萬別以前就早已在歐洲扎下了根。
62.我們之所有感激他們（兩位先驅(qū)），是因為在此之后，這些（土著）語言中有一些已經(jīng)不復(fù)存在了，這是由于說這些語言的部族或是消亡了，或是被同化而喪失了自己的本族語言。
63.這些新近被描述的語言與已經(jīng)得到充分研究的歐洲和東南亞地區(qū)的語言往往差別顯著，以至于有些學(xué)者甚至指責(zé)Boas和Sapir編造了材料。
64. Whorf對語言與思維的關(guān)系很感興趣，逐漸形成了這樣的觀點：在一個社會中，語言的結(jié)構(gòu)決定習(xí)慣思維的結(jié)構(gòu)。
65. Whorf進而相信某種類似語言決定論的觀點，其極端說法是：語言禁錮思維，語言的語法結(jié)構(gòu)能對一個社會的文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
sectionIV Writing（20 points）
66. （略）
評分標(biāo)準(zhǔn)
I聽力：
A節(jié)：5小題，每題1分，共5分。
B節(jié)：5小題，每題1分，共5分。
C節(jié)：10小題，每題1分，共10分。
A、B兩節(jié)對大、小寫（專有名詞除外）和標(biāo)點符號不做要求，英、美拼法均可接受，但拼寫錯誤不給分。
II英語知識運用：20小題，每題0.5分，共10分。
III閱讀理解：
A節(jié)：20小題，每題2分，共40分。
B節(jié)：5小題，每題2分，共10分。
如果句子譯文扭曲原文意思，該句得分最多不得超過0.5分。
如考生就一道題目給出兩種或兩種以上的譯法，若均正確，給分：若其中譯法錯誤，應(yīng)酌情扣分，扣分不得超過1分。
漢語錯誤字，不個別扣分，按整篇累計扣分。在不影響意思的前提下，滿三個錯別字扣0.5分，無0.25扣分。
IV寫作：1題，20分。
本題以通篇分檔計分，記分標(biāo)準(zhǔn)如下：
20－17分內(nèi)容切題，包括題中所列的各項要求；清楚表達(dá)其內(nèi)涵，文字連貫；句式有變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞正確。文章長度符合要求。
16－13分內(nèi)容切題，包括題中所列的各項要求；比較清楚地表達(dá)其內(nèi)涵，文字基本連貫；句式有一定變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞錯誤較少。文章長度符合要求。
12－9分內(nèi)容切題，基本包括題中所列的各項要求；基本清楚地表達(dá)其內(nèi)涵；句子結(jié)構(gòu)和用詞有一些錯誤。文章長度符合要求。
8－5分內(nèi)容基本切題，基本包含題中所列的各項要求，語句可以理解，但有較多的句子結(jié)構(gòu)和用詞錯誤。文章長度基本符合要求。
4－1分基本按要求寫作，但只有少數(shù)句子可理解。
0分文不切題，語句混亂，無法理解。