第一部分 職業(yè)道德
（1～25題，共25道題）
（一）單項(xiàng)選擇題（1～8題）
1．下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，正確的是（ ）。
A．社會(huì)分工和專(zhuān)業(yè)化程度的增強(qiáng)，對(duì)職業(yè)道德提出了更高的要求
B．職業(yè)道德的穩(wěn)定性特征，說(shuō)明職業(yè)道德是穩(wěn)定而不變化的
C．職業(yè)選擇屬于個(gè)人權(quán)利的范疇，不屬于職業(yè)道德的范疇
D．職業(yè)道德與法律分屬不同領(lǐng)域，二者沒(méi)有關(guān)聯(lián)性
2．職業(yè)道德的規(guī)范功能是指（ ）。
A．崗位責(zé)任的總體規(guī)定效用 B．愛(ài)干什么，就干什么
C．規(guī)勸作用 D．自律作用
3．美國(guó)于1978年確立了一部規(guī)范政府官員的（ ）。
A．《榮譽(yù)法典》 B．《不當(dāng)贈(zèng)品及不當(dāng)表示防止法》
C．《從政職業(yè)法》 D．《謝爾曼法》
4．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所提出的職業(yè)道德的“五項(xiàng)要求”是（ ）。
A．愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)
B．愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)
C．遵紀(jì)守法，文明禮貌，崇尚科學(xué)，艱苦樸素，服務(wù)人民
D．熱愛(ài)集體，以人為本，守土有責(zé)，勤勞勇敢，開(kāi)拓創(chuàng)新
5．關(guān)于“勤勉”的說(shuō)法中，正確的是（ ）。
A．無(wú)論內(nèi)心是否愿意，只要在行為上努力工作就是勤勉
B．在被迫的狀態(tài)下工作，也可以稱(chēng)之為勤勉
C．按照勞動(dòng)契約工作，屬于勤勉的范疇
D．勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇
6．關(guān)于“職業(yè)化”的說(shuō)法中，正確的是（ ）。
A．職業(yè)化具有一定合理性，但它會(huì)束縛人的發(fā)展
B．職業(yè)化是反對(duì)把勞動(dòng)作為謀生手段的一種勞動(dòng)觀
C．職業(yè)化是提高從業(yè)人員個(gè)人和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必由這路
D．職業(yè)化與全球職場(chǎng)語(yǔ)言和文化相抵觸
7．從業(yè)人員應(yīng)該樹(shù)立的正確理念是（ ）。
A．勞動(dòng)是一種交易，勞資雙方應(yīng)該遵循等價(jià)交換的原則
B．時(shí)間就是金錢(qián)，員工花了時(shí)間，就應(yīng)該得到金錢(qián)回報(bào)
C．追蹤世界前沿，不斷更新觀念、知識(shí)和技能
D．奉行拿來(lái)主義，對(duì)外國(guó)的東西要全面大膽地汲取
8．著名豫劇表演藝術(shù)家常香玉常說(shuō)“戲比天大”，其意思是（ ）。
A．演戲本身就是目的，為了演戲而演戲
B．觀眾愛(ài)看或者不愛(ài)看是次要的，完成演出任務(wù)重要
C．戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富，能夠縱貫歷史和空間
D．必須認(rèn)真對(duì)待的演出，這是演員的天職[nextPage]
（二）多項(xiàng)選擇題（9～16題）
9．敬業(yè)的含義包括（ ）。
A．恪盡職守 B．勤奮努力 C．享受工作 D．精益求精
10．踐行誠(chéng)信規(guī)范，尊重事實(shí)的要求是（ ）。
A．堅(jiān)持原則，不為個(gè)人利害關(guān)系所左右 B．澄清事實(shí)，主持公道
C．主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé) D．敢于說(shuō)出一切事實(shí)真相
11．下列做法中，違背《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定的是（ ）。
A．使用與知名商品近似的名稱(chēng)、包裝、裝潢
B．抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，高獎(jiǎng)的金額超過(guò)5000元
C．季節(jié)性降價(jià)
D．因轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷(xiāo)售商品
12．下面做法中，違背辦事公道要求的是（ ）。
A．某公司與員工的約定不得兼職，員工張某偷偷兼職被公司處罰
B．某公司遵循男女平等原則，規(guī)定男女員工干同樣的工作
C．某售票員發(fā)現(xiàn)自己的朋友在排隊(duì)購(gòu)票，于是允許其直接到前面購(gòu)票
D．某飯店阻止了一個(gè)衣衫襤褸的人的用餐要求
13．職業(yè)活動(dòng)中，紀(jì)律的主要特征是（ ）。
A．社會(huì)性 B．強(qiáng)制性 C．普遍適用性 D．變動(dòng)性
14．符合國(guó)家《節(jié)約能源管理暫行條例》要求的是（ ）。
A．企業(yè)配備能源計(jì)量器具，加強(qiáng)能源計(jì)量管理
B．為保障冬季供熱，自主擴(kuò)大鍋爐容量
C．土法煉焦
D．企業(yè)有關(guān)節(jié)能操作人員要有計(jì)劃地接受節(jié)能培訓(xùn)
15．踐行規(guī)范“合作”的要求是（ ）。
A．求同存異 B．互相協(xié)作 C．公平競(jìng)爭(zhēng) D．好人主義
16．關(guān)于奉獻(xiàn)，正確的看法是（ ）。
A．多勞多得，不能有所得就不會(huì)有奉獻(xiàn)
B．奉獻(xiàn)是相互的，別人不奉獻(xiàn)我就不奉獻(xiàn)
C．奉獻(xiàn)并非難事，是人人可為的
D．多付出一點(diǎn)點(diǎn)兒，有助于員工個(gè)人成長(zhǎng)
二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（17～25題）
17．公園里，李女士和張女士分別帶著自家的狗散步，突然，兩只狗撕打起來(lái)，李女士的狗體力不支，終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。對(duì)于張女士的說(shuō)法，你能夠認(rèn)可的是（ ）
A．“你的狗咬不過(guò)我的狗，只能怨它沒(méi)有本事”
B．“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀，這樣就扯平了”
C．“我沒(méi)讓我家的狗咬你家的狗”
D．“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”
18．在公交車(chē)站，大家都在自覺(jué)排隊(duì)，已經(jīng)形成了長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍。你排在后面，估計(jì)這班車(chē)是上不去了。你著急去上班，如果照這樣排下去，上班肯定會(huì)遲到，你會(huì)（ ）。
A．沖到前面的加楔兒 B．打出租車(chē)
C．耐著性?xún)号抨?duì) D．跟前面排隊(duì)的人協(xié)商調(diào)換
19．如果你贊同“企業(yè)家應(yīng)該成為大家學(xué)習(xí)的榜樣”這個(gè)觀點(diǎn)，你的理由是（ ）。
A．企業(yè)家有錢(qián) B．企業(yè)家可以做慈善事情
C．企業(yè)家有能力 D．企業(yè)家社會(huì)地位高
20．某員工下班后總是要晚一會(huì)兒才離開(kāi)，你的看法是他（ ）。
A．工作上很投入 B．辦事拖拉 C．工作量大 D．家庭觀念不強(qiáng)
21．你剛到一家公司工作，聽(tīng)人說(shuō)員工T愛(ài)打小報(bào)告，你與T相處時(shí)會(huì)（ ）。
A．鄙視 B．防備 C．疏遠(yuǎn) D．觀察
22．公司會(huì)議上，總經(jīng)理表?yè)P(yáng)你工作很努力，但你覺(jué)得自己做得還很不夠，你認(rèn)為總經(jīng)理表?yè)P(yáng)你是因?yàn)椋?nbsp; ）。
A．他不了解自己 B．他可能弄錯(cuò)了對(duì)象
C．他想鼓舞自己 D．他只不過(guò)是順口說(shuō)說(shuō)而已
23．你正忙于工作，有同事向你請(qǐng)教一個(gè)技術(shù)問(wèn)題。你會(huì)（ ）。
A．馬上停下自己的手頭工作，幫助他
B．告訴對(duì)方，等自己忙完了自己的事情再去幫助他
C．告訴對(duì)方，等自己下班后再去幫助他
D．邊做自己的工作，邊指導(dǎo)對(duì)方
24．某小偷，偷竊他人東西被捉，遭到暴打。你的看法是（ ）。
A．活該 B．打了他，也許能幫助他改過(guò)自新
C．送派出所 D．別打壞了就行
25．如果你去參加會(huì)議，會(huì)議的內(nèi)容使你感到很無(wú)聊，下列做法中，你可能做的事情是（ ）。
A．玩手機(jī)游戲 B．和旁邊的人聊天 C．休息 D．瀏覽事先帶的報(bào)紙
[nextPage]
第二部分 理論知識(shí)
（26～125題，共100道題，滿(mǎn)分為100分）
一、單項(xiàng)選擇題（26～85題）
26．持環(huán)境決定論觀點(diǎn)的是（ ）。
A．機(jī)能主義心理學(xué) B．格式塔心理學(xué)
C．行為主義心理學(xué) D．精神分析學(xué)說(shuō)
27．斯金納的條件反射是（ ）。
A．工具條件反射 B．經(jīng)典條件反射 C．強(qiáng)化條件反射 D．動(dòng)作條件反射
28．感覺(jué)適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性（ ）的現(xiàn)象。
A．降低 B．提高 C．不變 D．發(fā)生變化
29．音色主要由聲音的（ ）決定的。
A．頻率 B．波形 C．強(qiáng)度 D．音調(diào)
30．由于表象具有（ ），所以表象可以為想象提供素材。
A．概括性 B．片斷不穩(wěn)定性 C．可操作性 D．直觀形象性
31．語(yǔ)言文字的材料在短時(shí)記憶中多是（ ）的編碼。
A．形象 B．抽象 C．視覺(jué) D．聽(tīng)覺(jué)
32．顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)（ ）。
A．接受性失語(yǔ)癥 B．失讀癥 C．表達(dá)性失語(yǔ)癥 D．失寫(xiě)癥
33．根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，社會(huì)心理學(xué)的形成期是在（ ）。
A．社會(huì)折學(xué)階段 B．哲學(xué)思辨階段 C．經(jīng)驗(yàn)描述階段 D．實(shí)證分析階段
34．性別表示男女在（ ）。
A．生物學(xué)方面的差異 B．人格特征方面的差異
C．社會(huì)性學(xué)方面的差異 D．行為方式方面的差異
35．由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，稱(chēng)為（ ）。
A．反思自我 B．客我 C．社會(huì)自我 D．鏡我
36．自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是（ ）的觀點(diǎn)。
A．C·羅杰斯 B．M·米德 C．W·詹姆士 D．K·勒溫
37．第一印象的作用機(jī)制是（ ）。
A．近因效應(yīng) B．光環(huán)效應(yīng) C．刻板印象 D．首因效應(yīng)
38．在形成總體印象時(shí)，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是（ ）。
A．平均模式 B．中心品質(zhì)模式 C．加法模式 D．加權(quán)平均模式
39．根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出（ ）的歸因。
A．社會(huì)視角 B．行為主體 C．刺激客體 D．情境
40．認(rèn)為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果，持該觀點(diǎn)的學(xué)者是（ ）。
A．皮亞杰 B．普萊爾 C．吳偉士 D．施太倫
41．艾里克森認(rèn)為童年期（7歲～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（ ）。
A．獲得勤奮感，克服自卑感 B．獲得完善感，避免失望或厭惡感
C．獲得自主感，克服羞恥感 D．獲得親密感，避免孤獨(dú)感
42．班杜拉的三元交互作用論中的“三元”包括（ ）。
A．動(dòng)機(jī) B．個(gè)體內(nèi)在因素 C．行為 D．環(huán)境
43．出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在（ ）。
A．1～3個(gè)月 B．3～4個(gè)月 C．4～5個(gè)月 D．6～12個(gè)月
44．2～4個(gè)月的嬰兒見(jiàn)到熟人與陌生人都會(huì)微笑，這屬于（ ）。
A．有選擇的社會(huì)性微笑 B．自發(fā)性微笑
C．無(wú)選擇的社會(huì)性微笑 D．反射性微笑
45．童年期兒童游戲?qū)儆冢?nbsp; ）。
A．互動(dòng)游戲 B．象征性游戲 C．實(shí)物游戲 D．規(guī)則游戲
46．青春期的思維發(fā)展水平處于（ ）。
A．感知運(yùn)動(dòng)階段 B．前運(yùn)算階段 C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段
47．精神分析理論認(rèn)為本我的活動(dòng)原則是（ ）。
A．現(xiàn)實(shí)原則 B．道德原則 C．快樂(lè)原則 D．社會(huì)原則
48．從社會(huì)文化學(xué)的角度看，心理異常（ ）。
A．行為對(duì)某一文化習(xí)俗的偏離 B．行為對(duì)各種文化習(xí)俗的偏離
C．缺乏社會(huì)文化習(xí)俗基本概念 D．缺乏對(duì)社會(huì)文化習(xí)俗的理解
49．思維鳴響屬于（ ）。
A．思維障礙 B．注意障礙 C．情感障礙 D．感知障礙
50．語(yǔ)詞雜拌在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)稱(chēng)為（ ）。
A．破裂性思維 B．思維散漫 C．思維不連貫 D．思維中斷
[nextPage]
51．健康心理學(xué)側(cè)重于研究（ ）。
A．傷害身體健康的生活方式和心理活動(dòng) B．會(huì)造成心理活動(dòng)異常的各種內(nèi)在機(jī)制
C．心理因素引發(fā)的軀體疾病的診斷治療 D．各種心理活動(dòng)基本規(guī)律和普遍性原則
52．一般單一性生活壓力對(duì)人（ ）。
A．是完全負(fù)面的 B．有很大破壞性 C．可有積極作用 D．沒(méi)有明顯影響
53．其數(shù)值可以進(jìn)行四則運(yùn)算的量表是（ ）。
A．命名量表 B．順序量表 C．等距量表 D．等比量表
54．樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（ ）。
A．代表性 B．特殊性 C．相關(guān)性 D．可比性
55．在吳天敏修訂的比內(nèi)—蒙量表中，某兒童通過(guò)了4歲組的全部題目，5歲組通過(guò)了3題，6歲組通過(guò)了2題，7歲組通過(guò)了1題，其智齡為（ ）。
A．4歲3個(gè)月 B．5歲 C．4歲6個(gè)月 D．5歲2個(gè)月
56．將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過(guò)程叫（ ）。
A．常態(tài)化 B．線性化 C．百分制 D．分布均勻
57．好的測(cè)量單位應(yīng)具備（ ）。
A．確定的大小 B．相同的意義 C．確定的意義 D．明確的價(jià)值
58．效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來(lái)表示，如測(cè)驗(yàn)的效度是0.80，則測(cè)驗(yàn)可以正確預(yù)測(cè)或解釋的效標(biāo)的方差可占效標(biāo)總方差的（ ）。
A．36% B．46% C．56% D．64%
59．人對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的反應(yīng)方式不包括（ ）。
A．理性反應(yīng) B．感性反應(yīng) C．隨機(jī)反應(yīng) D．悟性反應(yīng)
60．出現(xiàn)性行為問(wèn)題的主要原因包括（ ）。
A．生理、心理和社會(huì)環(huán)境的因素 B．個(gè)人、集體與社會(huì)的因素
C．感情與理智的沖突 D．坦率與封閉的矛盾
61．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。
A．為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展咨詢(xún)
B．發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢(xún)稱(chēng)為健康咨詢(xún)
C．為個(gè)人的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展咨詢(xún)
D．因各種挫折引起行為問(wèn)題而咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展咨詢(xún)
62．以反問(wèn)形式責(zé)備求助者的提問(wèn)是（ ）。
A．修飾性反問(wèn) B．解釋性問(wèn)題 C．責(zé)備性問(wèn)題 D．反問(wèn)性問(wèn)題
63．在攝入性會(huì)談時(shí)應(yīng)該（ ）。
A．表示對(duì)哪些問(wèn)題感興趣 B．避免做出絕對(duì)性的結(jié)論
C．避免使用客氣的結(jié)束語(yǔ) D．適當(dāng)?shù)厥褂靡恍╊}外話
64．歸納和解釋臨床資料的先決條件是（ ）。
A．資料的可靠性 B．使用統(tǒng)計(jì)方法 C．賦予恰當(dāng)意義 D．進(jìn)行跡象分析
65．精神分析學(xué)派的咨詢(xún)目標(biāo)是使求助者（ ）。
A．體驗(yàn)自由感 B．重組基本人格 C．建立好習(xí)慣 D．消除自己我失敗
66．咨詢(xún)師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（ ）。
A．解釋 B．具體化 C．釋義 D．內(nèi)容反應(yīng)
67．完成RET自助表實(shí)際上是求助者（ ）。
A．自我完善 B．自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念
C．自學(xué)概念 D．自己進(jìn)行ABCDE的工作
68．WAIS-RC中數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)正式測(cè)驗(yàn)（ ）秒。
A．60 B．120 C．90 D．150
69．CRT測(cè)量的是（ ）能力。
A．操作 B．再生性 C．運(yùn)動(dòng) D．推斷性
70．MMPI的F量表得高分提示（ ）。
A．心理健康 B．心身疾病 C．理解錯(cuò)誤 D．情感高漲
71．強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是（ ）。
A．與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫 B．因自我強(qiáng)迫和自我強(qiáng)迫而痛苦
C．強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合 D．因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損
72．有現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的忐忑不安和提心吊膽是（ ）。
A．煩惱 B．焦慮 C．強(qiáng)迫 D．抑郁
73．某些看似正性的社會(huì)生活事件也會(huì)成為（ ）。
A．負(fù)性社會(huì)生活事件 B．生物性應(yīng)激源
C．中性社會(huì)生活事件 D．社會(huì)性應(yīng)激源
74．厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是（ ?。?。
A．宜人的 B．溫和的 C．強(qiáng)烈的 D．微弱的
75．認(rèn)知行為療法中，咨詢(xún)師與求助者是一種（ ）。
A．合作關(guān)系 B．指導(dǎo)關(guān)系 C．輔助關(guān)系 D．互助關(guān)系
[nextPage]
76．去中心化是一種（ ）。
A．行為療法 B．認(rèn)知治療技術(shù) C．完形療法 D．積極關(guān)注技術(shù)
77．“并不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù)，它屬于（ ）。
A．行為治療 B．認(rèn)知行為療法 C．完形治療 D．人本主義療法
78．羅杰斯認(rèn)為，在影響自我實(shí)現(xiàn)的諸因素中，重要的是（ ）。
A．人際關(guān)系 B．認(rèn)知圖式 C．自我成長(zhǎng) D．滿(mǎn)足需要
79．在遠(yuǎn)期療效評(píng)估時(shí)，可以用“自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除”作為評(píng)估（ ）。
A．社會(huì)接納程度的內(nèi)容 B．自我接納程度的內(nèi)容
C．標(biāo)準(zhǔn)量表測(cè)評(píng)的依據(jù) D．專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)
80．HAMD可以用于（ ）。
A．躁郁癥抑郁癥狀的評(píng)定 B．抑郁癥與焦慮癥鑒別
C．躁郁癥焦慮癥狀的評(píng)定 D．抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別
81．使用HAMA時(shí)需要評(píng)定員的數(shù)量是（ ）個(gè)。
A．1 B．2 C．3 D．4
82．BPRS將對(duì)當(dāng)前及未來(lái)情況的擔(dān)心、恐懼或過(guò)分關(guān)注定義為（ ）。
A．緊張 B．焦慮 C．猜疑 D．恐懼
83．BRMS主要用于評(píng)定（ ）。
A．抑郁狀態(tài) B．焦慮狀態(tài) C．恐懼狀態(tài) D．躁狂狀態(tài)
84．CBCL的表格數(shù)量是（ ）個(gè)。
A．5 B．4 C．3 D．2
85．MMPI-2中國(guó)常模的區(qū)分點(diǎn)是（ ）。
A．70 B．65 C．60 D．55