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那年作文300字篇一
在這么一個(gè)春暮夏初的早晨，理當(dāng)不應(yīng)該郁郁寡歡。在這么一個(gè)美好的年紀(jì)，理當(dāng)是做一些有意義的事。但是，有時(shí)候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時(shí)，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說(shuō)放下所有，就能忘記一個(gè)人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)我世界的少女。忘記她的每一個(gè)微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫過(guò)的詩(shī)，留作紀(jì)念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠(yuǎn)在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個(gè)人看，一個(gè)人哭。不如讓全人類一起看，一起哭，久而久之，或許那個(gè)最在意的人，會(huì)慢慢的把她遺忘去。
寫的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的u盤里消失了，它消失的沒(méi)有文字，沒(méi)有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書(shū)，證明我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，也失去過(guò)你。這樣也好，它沒(méi)有記錄，只有名字。
并沒(méi)有那么的愛(ài)過(guò)誰(shuí)，如今能把她寫成文字，也說(shuō)明，時(shí)間久了。人長(zhǎng)大了，可以很平靜的寫她的故事。然后，看著看著也會(huì)莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長(zhǎng)，也讓我有了悲歡。
那年作文300字篇二
她不知道該如何去面對(duì)這個(gè)事實(shí)，不知道該如何去講述這個(gè)故事。
這個(gè)十四歲的女孩潔，身世迷離……
14歲的潔，茫然地走在小路上，望著那寶藍(lán)的天空，獨(dú)自發(fā)哀……
這世界會(huì)有多殘酷——她夢(mèng)到，明天她會(huì)再次踏上這條路；夢(mèng)見(jiàn)下個(gè)星期的考試會(huì)考砸；夢(mèng)見(jiàn)……——這是一切都被證實(shí)了。
她懷疑自己在夢(mèng)中，是否具有預(yù)知的能力。
那天學(xué)校里玩游戲，但潔并不想被抓到，且在學(xué)校里跑得渾身是汗。
潔望向一間教室。腦子里浮現(xiàn)出畫(huà)面一有人會(huì)一直停留在這兒，而她的好朋友晴，也會(huì)被抓。
她和晴來(lái)到了儲(chǔ)藏室前，望了一眼。
潔說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)找到這兒?！?BR> 晴說(shuō)：“你怎么知道的。”
“因?yàn)椤彼芟胝f(shuō)那兩個(gè)字眼，可是仿佛有東西一直說(shuō)，不能說(shuō)出去，若編個(gè)謊：“我自己瞎猜的?！?BR> ……她被晴給晃醒了。
潔松了口氣，原來(lái)這不是真的。
“你剛才做什么夢(mèng)呢？”
“我夢(mèng)到，我在自己的夢(mèng)里做了一個(gè)夢(mèng)?！?BR> “你的話好繞?！?BR> 潔望著窗外，快到車站了，默想：“是啊，這條路好陌生，走的好快?！?BR> ……
到了車站，她往那邊走。
“你往那邊走干嘛？那邊是樂(lè)溪，我們要去的是成溪。”
“等我一下?！睗嵳f(shuō)。她摘起一朵橘黃色的小花。好眼熟……
潔想起了奶奶生前最喜歡的桂花，每到秋天，她會(huì)做自己最愛(ài)吃的桂花糕。那香氣，充滿整個(gè)后園。
她的眼睛不禁流了下來(lái)。
潔想起了：“你十四歲了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，哪能想小孩一樣，三秒就落淚……”
是啊，心理上的壓力，還是有的……
那年作文300字篇三
翻開(kāi)同學(xué)錄，拿出畢業(yè)照，忽然覺(jué)得鼻尖酸酸的，有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。
我懷念，懷念那上課一人挨罵全班偷笑的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那上課偷偷說(shuō)話，偷偷吃東西的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那上體育課一起流汗的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那哭泣中一聲聲安慰與鼓勵(lì)；我懷念，懷念那一起哭，一起笑，一起游戲的場(chǎng)景；我懷念，懷念那畢業(yè)時(shí)因喝醉酒砸教室，全班寫檢討的場(chǎng)景……
我最懷念的莫過(guò)于那個(gè)陪我走過(guò)了六個(gè)春秋的你們?。?！
回憶那個(gè)夏天我們一起站在舞臺(tái)之上，大樹(shù)之下的場(chǎng)景，總有兩行液體從眼里流出。
回想以前的我們，嘴角總會(huì)上揚(yáng)，看著畢業(yè)照的我們，看著那一個(gè)個(gè)滿懷不舍的微笑。我想，我們應(yīng)該把自己最美最燦爛的笑容留在彼此的心中吧！
忽然覺(jué)得以前的自己好傻，不懂得珍惜，不懂得友誼。以前總是說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期。呵呵！轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
我總是在想，時(shí)光為什么要留下我們的記憶？為什么要我們相遇？相遇后為什么又要我們感受離別？媽媽說(shuō)：“離別不就是為了以后的相遇嗎？”呵呵！既然要離別，為什么又要相遇呢？
畢業(yè)那天，我們坐在大榕樹(shù)下，各自談著自己美好的未來(lái)，落日的余暉映照在每個(gè)人的臉龐。好像一幅畫(huà)啊！真不忍心去打破這樣美麗的畫(huà)面。
不知什么時(shí)候，我們能再坐在榕樹(shù)下談心，坐在河邊的草坪上談?wù)勎覀兊奈磥?lái)？
老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都會(huì)在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；如潑出去的水，不可收回……
把畢業(yè)照小心翼翼地放回同學(xué)錄中，像捧寶貝似的，把它放回床頭，任眼淚止不住地流……
那年作文300字篇一
在這么一個(gè)春暮夏初的早晨，理當(dāng)不應(yīng)該郁郁寡歡。在這么一個(gè)美好的年紀(jì)，理當(dāng)是做一些有意義的事。但是，有時(shí)候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時(shí)，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說(shuō)放下所有，就能忘記一個(gè)人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)我世界的少女。忘記她的每一個(gè)微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫過(guò)的詩(shī)，留作紀(jì)念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠(yuǎn)在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個(gè)人看，一個(gè)人哭。不如讓全人類一起看，一起哭，久而久之，或許那個(gè)最在意的人，會(huì)慢慢的把她遺忘去。
寫的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的u盤里消失了，它消失的沒(méi)有文字，沒(méi)有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書(shū)，證明我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，也失去過(guò)你。這樣也好，它沒(méi)有記錄，只有名字。
并沒(méi)有那么的愛(ài)過(guò)誰(shuí)，如今能把她寫成文字，也說(shuō)明，時(shí)間久了。人長(zhǎng)大了，可以很平靜的寫她的故事。然后，看著看著也會(huì)莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長(zhǎng)，也讓我有了悲歡。
那年作文300字篇二
她不知道該如何去面對(duì)這個(gè)事實(shí)，不知道該如何去講述這個(gè)故事。
這個(gè)十四歲的女孩潔，身世迷離……
14歲的潔，茫然地走在小路上，望著那寶藍(lán)的天空，獨(dú)自發(fā)哀……
這世界會(huì)有多殘酷——她夢(mèng)到，明天她會(huì)再次踏上這條路；夢(mèng)見(jiàn)下個(gè)星期的考試會(huì)考砸；夢(mèng)見(jiàn)……——這是一切都被證實(shí)了。
她懷疑自己在夢(mèng)中，是否具有預(yù)知的能力。
那天學(xué)校里玩游戲，但潔并不想被抓到，且在學(xué)校里跑得渾身是汗。
潔望向一間教室。腦子里浮現(xiàn)出畫(huà)面一有人會(huì)一直停留在這兒，而她的好朋友晴，也會(huì)被抓。
她和晴來(lái)到了儲(chǔ)藏室前，望了一眼。
潔說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)找到這兒?！?BR> 晴說(shuō)：“你怎么知道的。”
“因?yàn)椤彼芟胝f(shuō)那兩個(gè)字眼，可是仿佛有東西一直說(shuō)，不能說(shuō)出去，若編個(gè)謊：“我自己瞎猜的?！?BR> ……她被晴給晃醒了。
潔松了口氣，原來(lái)這不是真的。
“你剛才做什么夢(mèng)呢？”
“我夢(mèng)到，我在自己的夢(mèng)里做了一個(gè)夢(mèng)?！?BR> “你的話好繞?！?BR> 潔望著窗外，快到車站了，默想：“是啊，這條路好陌生，走的好快?！?BR> ……
到了車站，她往那邊走。
“你往那邊走干嘛？那邊是樂(lè)溪，我們要去的是成溪。”
“等我一下?！睗嵳f(shuō)。她摘起一朵橘黃色的小花。好眼熟……
潔想起了奶奶生前最喜歡的桂花，每到秋天，她會(huì)做自己最愛(ài)吃的桂花糕。那香氣，充滿整個(gè)后園。
她的眼睛不禁流了下來(lái)。
潔想起了：“你十四歲了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，哪能想小孩一樣，三秒就落淚……”
是啊，心理上的壓力，還是有的……
那年作文300字篇三
翻開(kāi)同學(xué)錄，拿出畢業(yè)照，忽然覺(jué)得鼻尖酸酸的，有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。
我懷念，懷念那上課一人挨罵全班偷笑的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那上課偷偷說(shuō)話，偷偷吃東西的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那上體育課一起流汗的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那哭泣中一聲聲安慰與鼓勵(lì)；我懷念，懷念那一起哭，一起笑，一起游戲的場(chǎng)景；我懷念，懷念那畢業(yè)時(shí)因喝醉酒砸教室，全班寫檢討的場(chǎng)景……
我最懷念的莫過(guò)于那個(gè)陪我走過(guò)了六個(gè)春秋的你們?。?！
回憶那個(gè)夏天我們一起站在舞臺(tái)之上，大樹(shù)之下的場(chǎng)景，總有兩行液體從眼里流出。
回想以前的我們，嘴角總會(huì)上揚(yáng)，看著畢業(yè)照的我們，看著那一個(gè)個(gè)滿懷不舍的微笑。我想，我們應(yīng)該把自己最美最燦爛的笑容留在彼此的心中吧！
忽然覺(jué)得以前的自己好傻，不懂得珍惜，不懂得友誼。以前總是說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期。呵呵！轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
我總是在想，時(shí)光為什么要留下我們的記憶？為什么要我們相遇？相遇后為什么又要我們感受離別？媽媽說(shuō)：“離別不就是為了以后的相遇嗎？”呵呵！既然要離別，為什么又要相遇呢？
畢業(yè)那天，我們坐在大榕樹(shù)下，各自談著自己美好的未來(lái)，落日的余暉映照在每個(gè)人的臉龐。好像一幅畫(huà)啊！真不忍心去打破這樣美麗的畫(huà)面。
不知什么時(shí)候，我們能再坐在榕樹(shù)下談心，坐在河邊的草坪上談?wù)勎覀兊奈磥?lái)？
老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都會(huì)在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；如潑出去的水，不可收回……
把畢業(yè)照小心翼翼地放回同學(xué)錄中，像捧寶貝似的，把它放回床頭，任眼淚止不住地流……