我有一個(gè)好朋友，她叫袁揚(yáng)。她有一雙水玲瓏的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴。她留著烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，我和她可是形影不離的好朋友。
無(wú)論是在學(xué)校，還是在我家她都無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我。但是我倆也有“窩里斗”的時(shí)候。有，我們?cè)跒橐患∈鲁臣?。那次，我在帶讀課文，但她好像無(wú)是無(wú)非一樣。在她的座位上圍了一群人，我以為發(fā)生了什么事，就擠進(jìn)人群去看看。原來(lái)，她在跟別人剪刀石頭布。我很生氣，說：“你干嘛打亂我的早讀課，搞不好老師又要在我耳邊嘮叨得不完了?！薄澳愎懿恢?，俺要怎樣就怎樣，你管不著?！痹瑩P(yáng)反駁地說?！澳恪薄澳闶裁茨?？”“我告訴老師去！”這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，我們也就不吵了?？晌覀冎g還是有矛盾，上課時(shí)她的眼斜斜我，我的眼斜斜她。到了下課，我們各不理各的，都坐在原位上。到了放學(xué)，袁揚(yáng)來(lái)找我，說：“妍瀅，我們”“怎么，我要回家了，沒時(shí)間理你。”“我們別吵了，好嗎？”“吵什么？我又沒跟你吵?！薄拔抑滥阍谏业臍?，早上我錯(cuò)了還不行嗎？”“不，袁揚(yáng)。”我笑著說，“讓我們還像以前一樣做形影不離的好朋友吧！”“恩！”袁揚(yáng)高興地說。于是，我們就有說有笑地回家了。
還有，數(shù)學(xué)老師叫我們做數(shù)學(xué)題。我做著做著，一道應(yīng)用題難倒了我。我本想讓袁揚(yáng)的答案借我抄。把這事跟她一說，她立刻把剛才的笑臉收了起來(lái)，說：“你不會(huì)，應(yīng)該找同學(xué)教你，而不該讓別人的答案借你抄。給，下不為例?！苯又?，她給我講了那道我不會(huì)的題。
我真為有這位好朋友而感到驕傲！
汕頭市華新小學(xué)402 陳妍瀅
無(wú)論是在學(xué)校，還是在我家她都無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我。但是我倆也有“窩里斗”的時(shí)候。有，我們?cè)跒橐患∈鲁臣?。那次，我在帶讀課文，但她好像無(wú)是無(wú)非一樣。在她的座位上圍了一群人，我以為發(fā)生了什么事，就擠進(jìn)人群去看看。原來(lái)，她在跟別人剪刀石頭布。我很生氣，說：“你干嘛打亂我的早讀課，搞不好老師又要在我耳邊嘮叨得不完了?！薄澳愎懿恢?，俺要怎樣就怎樣，你管不著?！痹瑩P(yáng)反駁地說?！澳恪薄澳闶裁茨?？”“我告訴老師去！”這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，我們也就不吵了?？晌覀冎g還是有矛盾，上課時(shí)她的眼斜斜我，我的眼斜斜她。到了下課，我們各不理各的，都坐在原位上。到了放學(xué)，袁揚(yáng)來(lái)找我，說：“妍瀅，我們”“怎么，我要回家了，沒時(shí)間理你。”“我們別吵了，好嗎？”“吵什么？我又沒跟你吵?！薄拔抑滥阍谏业臍?，早上我錯(cuò)了還不行嗎？”“不，袁揚(yáng)。”我笑著說，“讓我們還像以前一樣做形影不離的好朋友吧！”“恩！”袁揚(yáng)高興地說。于是，我們就有說有笑地回家了。
還有，數(shù)學(xué)老師叫我們做數(shù)學(xué)題。我做著做著，一道應(yīng)用題難倒了我。我本想讓袁揚(yáng)的答案借我抄。把這事跟她一說，她立刻把剛才的笑臉收了起來(lái)，說：“你不會(huì)，應(yīng)該找同學(xué)教你，而不該讓別人的答案借你抄。給，下不為例?！苯又?，她給我講了那道我不會(huì)的題。
我真為有這位好朋友而感到驕傲！
汕頭市華新小學(xué)402 陳妍瀅