這篇關(guān)于初中寒假記事作文：犯傻的四年級，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
四年級，我轉(zhuǎn)入了城里的學(xué)校。那時，我很怕生人，于是，我的四年級充滿了迷茫，做了很多犯傻的事……
開學(xué)的一天，由于我是插班生，所以和別班的插班生住在一塊，排隊(duì)的時候站錯了隊(duì)伍，以至于走錯了班級。
老師點(diǎn)了名，沒有我的名字，老師又點(diǎn)了名，我的心砰砰直跳，感覺臉上發(fā)燒，身子不住的顫抖，好不容易站直了雙腿，我聽見自己顫抖的聲音在說：“老師，還沒有……”
我的聲音越來越低，到后就像蚊子聲音大小。
后來那個班的老師帶我找對了班級，過程我實(shí)在不愿意說出來。
而且，那是我第和班主任的見面，那次，我清楚的記得他翹起的頭發(fā)，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
終于，開始了四年級的學(xué)習(xí)生涯。
我承認(rèn)，那時的我是自卑的，又因?yàn)樽约盒宰勇木壒?，作業(yè)總是完不成，第考試竟然考了個全班倒數(shù)第一。
當(dāng)時我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個冷漠孤僻的孩子。
有，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因?yàn)槊悦院男愿?，把它弄丟了。后來是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。
回到學(xué)校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評我。后來老師真的批評了我。那時，老師讓還沒交作業(yè)的人站起來，我想，可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。
老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課。可后來，老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我，一個勁的責(zé)備我不說清楚，老師又在班會上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谙蛭业狼?，一個激動，語文考了八十多分。
這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。
四年級，我轉(zhuǎn)入了城里的學(xué)校。那時，我很怕生人，于是，我的四年級充滿了迷茫，做了很多犯傻的事……
開學(xué)的一天，由于我是插班生，所以和別班的插班生住在一塊，排隊(duì)的時候站錯了隊(duì)伍，以至于走錯了班級。
老師點(diǎn)了名，沒有我的名字，老師又點(diǎn)了名，我的心砰砰直跳，感覺臉上發(fā)燒，身子不住的顫抖，好不容易站直了雙腿，我聽見自己顫抖的聲音在說：“老師，還沒有……”
我的聲音越來越低，到后就像蚊子聲音大小。
后來那個班的老師帶我找對了班級，過程我實(shí)在不愿意說出來。
而且，那是我第和班主任的見面，那次，我清楚的記得他翹起的頭發(fā)，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
終于，開始了四年級的學(xué)習(xí)生涯。
我承認(rèn)，那時的我是自卑的，又因?yàn)樽约盒宰勇木壒?，作業(yè)總是完不成，第考試竟然考了個全班倒數(shù)第一。
當(dāng)時我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個冷漠孤僻的孩子。
有，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因?yàn)槊悦院男愿?，把它弄丟了。后來是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。
回到學(xué)校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評我。后來老師真的批評了我。那時，老師讓還沒交作業(yè)的人站起來，我想，可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。
老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課。可后來，老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我，一個勁的責(zé)備我不說清楚，老師又在班會上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谙蛭业狼?，一個激動，語文考了八十多分。
這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。