篇 目
第一單元
1.新聞兩則 2.蘆花蕩
3.蠟燭 4.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信
5.親愛(ài)的爸爸媽媽
第二單元
6.阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 7.背影
8.臺(tái)階 9.老王
10.信客
第三單元
11.中國(guó)石拱橋 12.橋之美
13.蘇州園林 14.故宮博物院
15.說(shuō)“屏”
第四單元
16.大自然的語(yǔ)言 17.奇妙的克隆
18.阿西莫夫短文兩篇 19.生物入侵者
20.你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的
教材精梳理
1.字音認(rèn)讀
荻( ) 綏( ) 聿( ) 箸( ) 揩( )
黏( ) 簌( ) 銥( ) 臀( ) 潰退( )
阻遏( ) 提防( ) 瘧子( ) 寒噤( ) 吆喝( )
躥( ) 仄歪( ) 轉(zhuǎn)彎抹角( ) 匍匐( ) 揣在懷里( )
衰老( ) 淹沒(méi)( ) 琺瑯( ) 脂粉( ) 驚駭( )
箱篋( ) 野蠻( ) 蜿蜒( ) 屹立( ) 荒謬( )
憧憬( ) 憎惡( ) 書(shū)齋( ) 震悚( ) 詰問(wèn)( )
奔喪( ) 差使( ) 蹣跚( ) 頹唐( ) 噩耗( )
文縐縐( ) 伎倆( ) 吊唁( ) 惟妙惟肖( ) 頤和園( )
薔薇( ) 額枋( ) 金鑾殿( ) 藻井( ) 磬( )
鎏金( ) 鰲頭( ) 孕育( ) 萌發(fā)( ) 銷(xiāo)聲匿跡( )
連翹( ) 胚胎( ) 蟾蜍( ) 兩棲類(lèi)( ) 骨骼( )
潮汐( ) 塵埃( ) 硅( ) 追溯( ) 噴嚏( )
嘈雜( ) 面頰( )
提示
dí suí yù zhù kāi nián sù yī tún kuì è dī fang nüè jìn yāo he cuàn zè mò pú fú chuāi shuāi
mò fà láng zhī hài qièmán wān yán yì miù chōng zēng wù zhāisǒng jié sāng chāi pán shān tuí è
zhōujì liǎng yàn xiào yí qiáng wēi fāng luánzǎo qìng liú áo yùn méng nì qiáo pēi chán chú qī g
é xī āi guī sù tì cáo jiá
2.字形辨識(shí)
(jū gōng)___________ 肅(mù)___________ 滿院狼___________(jí)
晶(yíng)___________ 妥(tiē)___________ 瑣(xiè)___________
(gān gà)___________ 凹(dàng)___________ 取(dì)___________
(yǔ)___________僂 眼(yì)___________ 愧(zuò)___________
骷(lóu)___________ (xuān xiè)___________ (lín xún)___________
(lòu)___________空 分(mì) ___________ (bīn) ___________臨
繁(yǎn)___________ 歸(jiù) ___________ (fān) ___________籬
(è)___________制
提示
鞠躬 穆 藉 瑩 帖 屑 尷尬 凼 締 傴 翳 怍 髏 軒榭 嶙峋 鏤 泌 瀕 衍 咎 藩 扼
3.詞語(yǔ)積累
(1)業(yè)已：已經(jīng)。
(2)銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。
(3)寒噤：因寒冷而哆嗦。
(4)張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。
(5)名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。
(6)精疲力竭：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有
(7)不可名狀：不能夠用語(yǔ)言說(shuō)明。
(8)蕩然無(wú)存：指原有的東西完全失去，一點(diǎn)也沒(méi)有留下。
(9)絮說(shuō)：絮絮叨叨地說(shuō)。
(10)震悚：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。
(11)典質(zhì)：(把財(cái)產(chǎn)、衣物)典當(dāng)、抵押出去。
(12)慘淡：凄慘暗淡，不景氣。
(13)賦閑：失業(yè)在家。
(14)勾留：短時(shí)間停留。
(15)蹣跚：因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。
(16)觸目傷懷：看到(眼前的情況)心里感到悲傷。
(17)情郁于中：感情積聚在心里。
(18)頹唐：衰頹敗落。
(19)微不足道：非常渺小，不值得一談。
(20)大庭廣眾：人多而公開(kāi)的場(chǎng)合。
(21)滯笨：呆滯笨拙。
(22)愧怍：慚愧。
(23)接濟(jì)：在物質(zhì)上援助。
(24)噩耗：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。
(25)伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄巍?BR> (26)吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)家屬。
(27)勻稱：均勻，比例和諧。
(28)古樸：樸素而有古代風(fēng)格。
(29)惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。
(30)巧妙絕倫：(方法或技術(shù)等)靈巧高明，獨(dú)一無(wú)二。
(31)駐足：停止腳步。
(32)失之毫厘，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。
(33)嶙峋：枯瘦的樣子。
(34)因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。
(35)敗筆：寫(xiě)字寫(xiě)得不好的一筆；繪畫(huà)中畫(huà)得不好的部分；詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句。
(36)雷同：指不該相同而相同。
(37)翩然：動(dòng)作輕快的樣子。
(38)孕育：懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。
(39)銷(xiāo)聲匿跡：原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面，課本中指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。
(40)周而復(fù)始：又地循環(huán)。
(41)追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來(lái)。
(42)天衣無(wú)縫：神話傳說(shuō)，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒(méi)有縫兒，比喻事物沒(méi)有一點(diǎn)破綻。
(43)致密：細(xì)致精密。
(44)束手無(wú)策：比喻沒(méi)有任何辦法對(duì)付。
(45)無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)。
(46)歸咎：歸罪。
(47)藩籬：籬笆。比喻門(mén)戶或屏障。
(48)潛意識(shí)：下意識(shí)。心理學(xué)上指不知不覺(jué)、沒(méi)有意識(shí)到的心理活動(dòng)。是有機(jī)體對(duì)外界刺激的本能反應(yīng)。
(49)充耳不聞：塞住耳朵不聽(tīng)。形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
4.文學(xué)常識(shí)
(1)《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》和《中原我軍解放南陽(yáng)》兩則新聞的作者是毛澤東。
(2)新聞也叫消息，有廣義和狹義兩個(gè)不同的概念。廣義的“消息”泛指報(bào)刊、廣播電視中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章，包括了消
息、通訊、特寫(xiě)、社論、典型報(bào)告等。狹義的新聞指簡(jiǎn)要和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體，又稱為“消息”
。
新聞的特征是用事實(shí)說(shuō)話。
新聞的特點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容真實(shí)、報(bào)道及時(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。
(3)新聞的六要素是人物，時(shí)間，地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
(4)新聞的結(jié)構(gòu)包括五部分，即標(biāo)題、#初中二年級(jí)# #2012年中考語(yǔ)文初二年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文內(nèi)容梳理#、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
(5)《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代作家孫犁，選自《孫犁文集》，本文是作者的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小
說(shuō)《荷花淀》。
孫犁的作品廣泛而深刻地反映了20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的變遷，境界高遠(yuǎn)，語(yǔ)言醇美，在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。因此，孫犁被
譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大師”。
(6)《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫，是由茅盾翻譯的。
(7)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》，作者雨果，法國(guó)作家，代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲
慘世界》等。
(8)《親愛(ài)的爸爸媽媽》一文的作者是美籍臺(tái)灣女作家聶華苓。
(9)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》，出自這部散文集的文章還有《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生
》。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是魯迅先生的一篇紀(jì)實(shí)性文章。它幾乎是按生活的原樣，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年與長(zhǎng)媽媽相
處的情景。在魯迅的童年生活中，長(zhǎng)媽媽是有影響的人物，她饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié)，但又爽朗、熱情、樂(lè)于幫助別人
，有著淳樸、寬厚、仁慈的美德，作者通過(guò)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深的懷念之情。
魯迅的作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》、論文集《墳》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》《華
蓋集》《華蓋集續(xù)編》等專(zhuān)集。
(10)《背影》選自《朱自清散文全集》，作者朱自清。在文中作者抓住父親的“背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情
，取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼?xiě)的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛(ài)相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加
真摯動(dòng)人。全篇文字平平實(shí)實(shí)，但字里行間滲透著一種深切的懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒(méi)有什么特別，讀
者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增
進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。
朱自清的散文感情真摯自然，語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精巧，具有清新、委婉、雋永的藝術(shù)風(fēng)格。
(11)《臺(tái)階》的作者是當(dāng)代小說(shuō)家李森祥。
(12)《老王》的作者是當(dāng)代女作家楊絳，她的丈夫錢(qián)鐘書(shū)，是學(xué)者、作家，小說(shuō)《圍城》的作者。
(13)《信客》的作者是學(xué)者余秋雨，文章選自《秋雨散文》。
(14)《中國(guó)石拱橋》是一篇說(shuō)明文，作者茅以升，中國(guó)橋梁學(xué)家、教育家，著有《中國(guó)古橋與新橋》。
(15)《橋之美》的作者是藝術(shù)大師吳冠中。
(16)《蘇州園林》的作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶，我國(guó)的作家、教育家、編輯家。
(17)《說(shuō)“屏”》的作者陳從周，古建筑園林專(zhuān)家，著有《說(shuō)園》等。
(18)《大自然的語(yǔ)言》的作者是我國(guó)氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨。
(19)說(shuō)明文按說(shuō)明對(duì)象的不同分事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文兩種，《大自然的語(yǔ)言》屬于事理說(shuō)明文。
(20)說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)特征有總—分、分—總、總—分—總?cè)N。
(21)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是說(shuō)明文基本的特征。
(22)阿西莫夫是美國(guó)科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。
5.名句集萃
(1)和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人
民解放軍_________________，_________________；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派，有很大關(guān)系。
(2)他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，_________________。
(3)這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，___________________。
(4)請(qǐng)您想像有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種______________建筑，這就是圓明園。請(qǐng)您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器
建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放
上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花
園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，_________，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名
園。
(5)這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢?世界上多少人知道呢?人，__________________。____________________，很對(duì)。但是
，________________________。
(6)這又使我發(fā)生新的敬意了，________________。她確有偉大的神力。
(7)父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，________________！”
(8)我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)________________。
(9)天若放晴，穿堂風(fēng)一吹，青石板比泥地干得快，父親又用竹絲掃把掃了，石板上青幽幽的，________________，
________________，躺一躺。
(10)但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)開(kāi)_______________?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。
幾年過(guò)去了，我漸漸明白：________________。
(11)婦女們一把眼淚、一把鼻涕在信客家里訴說(shuō)，信客鋪紙磨墨，琢磨著句子。他總是把________________，鄭重地裝進(jìn)信封
，然后，________________。
(12)每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，________________，千態(tài)萬(wàn)狀，惟
妙惟肖。
(13)________________，其實(shí)也就具備了橋之美!
(14)可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：__________________________。
(15)站在景山的高處望故宮，________________，道道宮墻，錯(cuò)綜相連，而井然有序。
(16)記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“________________”的詩(shī)句，其情境真夠令人銷(xiāo)魂的了。
(17)屏是真夠吸引人的，“____________”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，____________。
(18)幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像
________________；桃花開(kāi)了，又好像________________。
(19)________________，這就是無(wú)性繁殖。
(20)不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)________________。
(21)專(zhuān)家們把________________稱為“生物入侵者”——它們不僅會(huì)破壞某個(gè)地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類(lèi)社會(huì)造
成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。
(22)你當(dāng)然知道，聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲
音里，人_________________________，也吸收了知識(shí)。______________________，帶給我們快樂(lè)，________________，則會(huì)使
人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。
提示
(1)英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 拒絕簽訂和平協(xié)定
(2)鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒
(3)正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽
(4)恍若月宮的 請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)幻想的某種令人眼花繚亂的洞府
(5)是健忘的 不記仇 不能忘記
(6)別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功
(7)好在天無(wú)絕人之路
(8)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影
(9)寬敞陰涼 由不得人不去坐一坐
(10)吃了他的香油和雞蛋 那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍
(11)無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句 把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方
(12)有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人
(13)凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象
(14)務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)
(15)重重殿宇，層層樓閣
(16) 銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢
(17)閑倚畫(huà)屏 未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用
(18)大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地 在暗示要趕快種谷子
(19)生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代
(20)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響
(21)這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”
(22)學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂(lè) 愉快動(dòng)聽(tīng)的聲音 嘈雜無(wú)聊的聲音
第一單元
1.新聞兩則 2.蘆花蕩
3.蠟燭 4.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信
5.親愛(ài)的爸爸媽媽
第二單元
6.阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 7.背影
8.臺(tái)階 9.老王
10.信客
第三單元
11.中國(guó)石拱橋 12.橋之美
13.蘇州園林 14.故宮博物院
15.說(shuō)“屏”
第四單元
16.大自然的語(yǔ)言 17.奇妙的克隆
18.阿西莫夫短文兩篇 19.生物入侵者
20.你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的
教材精梳理
1.字音認(rèn)讀
荻( ) 綏( ) 聿( ) 箸( ) 揩( )
黏( ) 簌( ) 銥( ) 臀( ) 潰退( )
阻遏( ) 提防( ) 瘧子( ) 寒噤( ) 吆喝( )
躥( ) 仄歪( ) 轉(zhuǎn)彎抹角( ) 匍匐( ) 揣在懷里( )
衰老( ) 淹沒(méi)( ) 琺瑯( ) 脂粉( ) 驚駭( )
箱篋( ) 野蠻( ) 蜿蜒( ) 屹立( ) 荒謬( )
憧憬( ) 憎惡( ) 書(shū)齋( ) 震悚( ) 詰問(wèn)( )
奔喪( ) 差使( ) 蹣跚( ) 頹唐( ) 噩耗( )
文縐縐( ) 伎倆( ) 吊唁( ) 惟妙惟肖( ) 頤和園( )
薔薇( ) 額枋( ) 金鑾殿( ) 藻井( ) 磬( )
鎏金( ) 鰲頭( ) 孕育( ) 萌發(fā)( ) 銷(xiāo)聲匿跡( )
連翹( ) 胚胎( ) 蟾蜍( ) 兩棲類(lèi)( ) 骨骼( )
潮汐( ) 塵埃( ) 硅( ) 追溯( ) 噴嚏( )
嘈雜( ) 面頰( )
提示
dí suí yù zhù kāi nián sù yī tún kuì è dī fang nüè jìn yāo he cuàn zè mò pú fú chuāi shuāi
mò fà láng zhī hài qièmán wān yán yì miù chōng zēng wù zhāisǒng jié sāng chāi pán shān tuí è
zhōujì liǎng yàn xiào yí qiáng wēi fāng luánzǎo qìng liú áo yùn méng nì qiáo pēi chán chú qī g
é xī āi guī sù tì cáo jiá
2.字形辨識(shí)
(jū gōng)___________ 肅(mù)___________ 滿院狼___________(jí)
晶(yíng)___________ 妥(tiē)___________ 瑣(xiè)___________
(gān gà)___________ 凹(dàng)___________ 取(dì)___________
(yǔ)___________僂 眼(yì)___________ 愧(zuò)___________
骷(lóu)___________ (xuān xiè)___________ (lín xún)___________
(lòu)___________空 分(mì) ___________ (bīn) ___________臨
繁(yǎn)___________ 歸(jiù) ___________ (fān) ___________籬
(è)___________制
提示
鞠躬 穆 藉 瑩 帖 屑 尷尬 凼 締 傴 翳 怍 髏 軒榭 嶙峋 鏤 泌 瀕 衍 咎 藩 扼
3.詞語(yǔ)積累
(1)業(yè)已：已經(jīng)。
(2)銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。
(3)寒噤：因寒冷而哆嗦。
(4)張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。
(5)名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。
(6)精疲力竭：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有
(7)不可名狀：不能夠用語(yǔ)言說(shuō)明。
(8)蕩然無(wú)存：指原有的東西完全失去，一點(diǎn)也沒(méi)有留下。
(9)絮說(shuō)：絮絮叨叨地說(shuō)。
(10)震悚：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。
(11)典質(zhì)：(把財(cái)產(chǎn)、衣物)典當(dāng)、抵押出去。
(12)慘淡：凄慘暗淡，不景氣。
(13)賦閑：失業(yè)在家。
(14)勾留：短時(shí)間停留。
(15)蹣跚：因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。
(16)觸目傷懷：看到(眼前的情況)心里感到悲傷。
(17)情郁于中：感情積聚在心里。
(18)頹唐：衰頹敗落。
(19)微不足道：非常渺小，不值得一談。
(20)大庭廣眾：人多而公開(kāi)的場(chǎng)合。
(21)滯笨：呆滯笨拙。
(22)愧怍：慚愧。
(23)接濟(jì)：在物質(zhì)上援助。
(24)噩耗：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。
(25)伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄巍?BR> (26)吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)家屬。
(27)勻稱：均勻，比例和諧。
(28)古樸：樸素而有古代風(fēng)格。
(29)惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。
(30)巧妙絕倫：(方法或技術(shù)等)靈巧高明，獨(dú)一無(wú)二。
(31)駐足：停止腳步。
(32)失之毫厘，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。
(33)嶙峋：枯瘦的樣子。
(34)因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。
(35)敗筆：寫(xiě)字寫(xiě)得不好的一筆；繪畫(huà)中畫(huà)得不好的部分；詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句。
(36)雷同：指不該相同而相同。
(37)翩然：動(dòng)作輕快的樣子。
(38)孕育：懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。
(39)銷(xiāo)聲匿跡：原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面，課本中指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。
(40)周而復(fù)始：又地循環(huán)。
(41)追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來(lái)。
(42)天衣無(wú)縫：神話傳說(shuō)，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒(méi)有縫兒，比喻事物沒(méi)有一點(diǎn)破綻。
(43)致密：細(xì)致精密。
(44)束手無(wú)策：比喻沒(méi)有任何辦法對(duì)付。
(45)無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)。
(46)歸咎：歸罪。
(47)藩籬：籬笆。比喻門(mén)戶或屏障。
(48)潛意識(shí)：下意識(shí)。心理學(xué)上指不知不覺(jué)、沒(méi)有意識(shí)到的心理活動(dòng)。是有機(jī)體對(duì)外界刺激的本能反應(yīng)。
(49)充耳不聞：塞住耳朵不聽(tīng)。形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
4.文學(xué)常識(shí)
(1)《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》和《中原我軍解放南陽(yáng)》兩則新聞的作者是毛澤東。
(2)新聞也叫消息，有廣義和狹義兩個(gè)不同的概念。廣義的“消息”泛指報(bào)刊、廣播電視中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章，包括了消
息、通訊、特寫(xiě)、社論、典型報(bào)告等。狹義的新聞指簡(jiǎn)要和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體，又稱為“消息”
。
新聞的特征是用事實(shí)說(shuō)話。
新聞的特點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容真實(shí)、報(bào)道及時(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。
(3)新聞的六要素是人物，時(shí)間，地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
(4)新聞的結(jié)構(gòu)包括五部分，即標(biāo)題、#初中二年級(jí)# #2012年中考語(yǔ)文初二年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文內(nèi)容梳理#、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
(5)《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代作家孫犁，選自《孫犁文集》，本文是作者的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小
說(shuō)《荷花淀》。
孫犁的作品廣泛而深刻地反映了20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的變遷，境界高遠(yuǎn)，語(yǔ)言醇美，在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。因此，孫犁被
譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大師”。
(6)《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫，是由茅盾翻譯的。
(7)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》，作者雨果，法國(guó)作家，代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲
慘世界》等。
(8)《親愛(ài)的爸爸媽媽》一文的作者是美籍臺(tái)灣女作家聶華苓。
(9)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》，出自這部散文集的文章還有《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生
》。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是魯迅先生的一篇紀(jì)實(shí)性文章。它幾乎是按生活的原樣，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年與長(zhǎng)媽媽相
處的情景。在魯迅的童年生活中，長(zhǎng)媽媽是有影響的人物，她饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié)，但又爽朗、熱情、樂(lè)于幫助別人
，有著淳樸、寬厚、仁慈的美德，作者通過(guò)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深的懷念之情。
魯迅的作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》、論文集《墳》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》《華
蓋集》《華蓋集續(xù)編》等專(zhuān)集。
(10)《背影》選自《朱自清散文全集》，作者朱自清。在文中作者抓住父親的“背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情
，取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼?xiě)的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛(ài)相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加
真摯動(dòng)人。全篇文字平平實(shí)實(shí)，但字里行間滲透著一種深切的懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒(méi)有什么特別，讀
者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增
進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。
朱自清的散文感情真摯自然，語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精巧，具有清新、委婉、雋永的藝術(shù)風(fēng)格。
(11)《臺(tái)階》的作者是當(dāng)代小說(shuō)家李森祥。
(12)《老王》的作者是當(dāng)代女作家楊絳，她的丈夫錢(qián)鐘書(shū)，是學(xué)者、作家，小說(shuō)《圍城》的作者。
(13)《信客》的作者是學(xué)者余秋雨，文章選自《秋雨散文》。
(14)《中國(guó)石拱橋》是一篇說(shuō)明文，作者茅以升，中國(guó)橋梁學(xué)家、教育家，著有《中國(guó)古橋與新橋》。
(15)《橋之美》的作者是藝術(shù)大師吳冠中。
(16)《蘇州園林》的作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶，我國(guó)的作家、教育家、編輯家。
(17)《說(shuō)“屏”》的作者陳從周，古建筑園林專(zhuān)家，著有《說(shuō)園》等。
(18)《大自然的語(yǔ)言》的作者是我國(guó)氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨。
(19)說(shuō)明文按說(shuō)明對(duì)象的不同分事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文兩種，《大自然的語(yǔ)言》屬于事理說(shuō)明文。
(20)說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)特征有總—分、分—總、總—分—總?cè)N。
(21)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是說(shuō)明文基本的特征。
(22)阿西莫夫是美國(guó)科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。
5.名句集萃
(1)和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人
民解放軍_________________，_________________；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派，有很大關(guān)系。
(2)他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，_________________。
(3)這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，___________________。
(4)請(qǐng)您想像有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種______________建筑，這就是圓明園。請(qǐng)您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器
建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放
上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花
園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，_________，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名
園。
(5)這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢?世界上多少人知道呢?人，__________________。____________________，很對(duì)。但是
，________________________。
(6)這又使我發(fā)生新的敬意了，________________。她確有偉大的神力。
(7)父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，________________！”
(8)我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)________________。
(9)天若放晴，穿堂風(fēng)一吹，青石板比泥地干得快，父親又用竹絲掃把掃了，石板上青幽幽的，________________，
________________，躺一躺。
(10)但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)開(kāi)_______________?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。
幾年過(guò)去了，我漸漸明白：________________。
(11)婦女們一把眼淚、一把鼻涕在信客家里訴說(shuō)，信客鋪紙磨墨，琢磨著句子。他總是把________________，鄭重地裝進(jìn)信封
，然后，________________。
(12)每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，________________，千態(tài)萬(wàn)狀，惟
妙惟肖。
(13)________________，其實(shí)也就具備了橋之美!
(14)可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：__________________________。
(15)站在景山的高處望故宮，________________，道道宮墻，錯(cuò)綜相連，而井然有序。
(16)記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“________________”的詩(shī)句，其情境真夠令人銷(xiāo)魂的了。
(17)屏是真夠吸引人的，“____________”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，____________。
(18)幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像
________________；桃花開(kāi)了，又好像________________。
(19)________________，這就是無(wú)性繁殖。
(20)不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)________________。
(21)專(zhuān)家們把________________稱為“生物入侵者”——它們不僅會(huì)破壞某個(gè)地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類(lèi)社會(huì)造
成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。
(22)你當(dāng)然知道，聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲
音里，人_________________________，也吸收了知識(shí)。______________________，帶給我們快樂(lè)，________________，則會(huì)使
人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。
提示
(1)英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 拒絕簽訂和平協(xié)定
(2)鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒
(3)正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽
(4)恍若月宮的 請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)幻想的某種令人眼花繚亂的洞府
(5)是健忘的 不記仇 不能忘記
(6)別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功
(7)好在天無(wú)絕人之路
(8)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影
(9)寬敞陰涼 由不得人不去坐一坐
(10)吃了他的香油和雞蛋 那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍
(11)無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句 把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方
(12)有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人
(13)凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象
(14)務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)
(15)重重殿宇，層層樓閣
(16) 銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢
(17)閑倚畫(huà)屏 未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用
(18)大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地 在暗示要趕快種谷子
(19)生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代
(20)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響
(21)這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”
(22)學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂(lè) 愉快動(dòng)聽(tīng)的聲音 嘈雜無(wú)聊的聲音