小學(xué)生作文頻道為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文：夢(mèng)想范文450字，供大家學(xué)習(xí)參考。
昨天，我寫(xiě)完了作業(yè)，把本子一上繳，心想：這回應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧？
我這個(gè)科代表，做事很是馬虎，作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)，老師批評(píng)過(guò)我好多次了，可我就是進(jìn)步不大，錯(cuò)誤依舊是接二連三的出現(xiàn)，自己也很煩惱。
這回可是我認(rèn)真地檢查了好幾遍，沒(méi)有問(wèn)題了才繳的。但是，心里不踏實(shí)，七上八下地砰砰亂跳。等收齊了本子，我懷著一顆不安的心，向老師的房間走去。
中午，作業(yè)本發(fā)下來(lái)以后，我把我的作業(yè)和別的同學(xué)一比，其他的同學(xué)都有點(diǎn)問(wèn)題，而我的作業(yè)卻是全對(duì)。一向生氣我的老師對(duì)我另眼看待了，向我投去了欣慰的眼光。我太高興了，原來(lái)自己也能變好。真想大笑幾聲，可我忽然想起了人常說(shuō)的一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，今天這一點(diǎn)進(jìn)步，就把人高興成這樣，值嗎？馬上就忍住不笑了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。講臺(tái)上，老師把我叫上去，把我那個(gè)一通夸啊，說(shuō)我這好那好，完了還讓大家給我鼓掌，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！我忍了一會(huì)兒，還是沒(méi)有忍住，咯咯咯。。。。。。的大笑了起來(lái)。
媽媽推了我一把說(shuō)：“啥事嘛，看把你高興得些！”
我向媽媽使了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“秘密”。
昨天，我寫(xiě)完了作業(yè)，把本子一上繳，心想：這回應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧？
我這個(gè)科代表，做事很是馬虎，作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)，老師批評(píng)過(guò)我好多次了，可我就是進(jìn)步不大，錯(cuò)誤依舊是接二連三的出現(xiàn)，自己也很煩惱。
這回可是我認(rèn)真地檢查了好幾遍，沒(méi)有問(wèn)題了才繳的。但是，心里不踏實(shí)，七上八下地砰砰亂跳。等收齊了本子，我懷著一顆不安的心，向老師的房間走去。
中午，作業(yè)本發(fā)下來(lái)以后，我把我的作業(yè)和別的同學(xué)一比，其他的同學(xué)都有點(diǎn)問(wèn)題，而我的作業(yè)卻是全對(duì)。一向生氣我的老師對(duì)我另眼看待了，向我投去了欣慰的眼光。我太高興了，原來(lái)自己也能變好。真想大笑幾聲，可我忽然想起了人常說(shuō)的一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，今天這一點(diǎn)進(jìn)步，就把人高興成這樣，值嗎？馬上就忍住不笑了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。講臺(tái)上，老師把我叫上去，把我那個(gè)一通夸啊，說(shuō)我這好那好，完了還讓大家給我鼓掌，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！我忍了一會(huì)兒，還是沒(méi)有忍住，咯咯咯。。。。。。的大笑了起來(lái)。
媽媽推了我一把說(shuō)：“啥事嘛，看把你高興得些！”
我向媽媽使了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“秘密”。