關于文采思維及表達技巧訓練的高中作文評語

以下是為大家整理的關于文采思維及表達技巧訓練的高中作文評語的文章，希望大家能夠喜歡！
    一、分類聯(lián)想巧設喻
    1、自然類。
    我們要表達“生活處處是美，美是多姿多彩的”這個話題，便可這樣設喻：
    美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪
    美是漫步在藍天上的幾縷浮云
    美是跳躍在湖面上的一抹斜陽
    美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴
    在訓練時我們可以先確定好一個角度，然后用一個合適的引導句，逐步增加難度，提高要求，必然能收到良好的效果。
    2、詩詞類。
     中華勵志網(wǎng) www.zhlzw.com 燦若星辰的古詩詞是我們傳統(tǒng)文化的寶庫。以“生命”和“樂觀”為例：
    (1)引用古詩詞。
    生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
    生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
    生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。
    生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
    (2)化用古詩詞。