坐在教室里讀著英語單詞，思緒不禁飄回到在英國的日子。一切仿佛就發(fā)生在眼前……
記得剛到英國那幾天，感覺一切都是新鮮的，一切也都是陌生的。這里充滿挑戰(zhàn)。但我堅信，這是我的極好的鍛煉機會。
經(jīng)過十幾個小時的空中旅行，又度過了兩個多小時的汽車的顛簸，終于到達了位于英格蘭東部的小鎮(zhèn)——瑪爾蓋特（Ｍａｒｇａｔｅ）。第敲開英國家庭的門，第住進一個完全陌生的家，接觸到陌生的人和事。對于我，一個剛滿１６歲的女孩來說，真不是一件容易的事。困難的就是語言障礙了。平時在學(xué)校，學(xué)習(xí)的英語有限，詞匯量也不足。而這里，有著純正地道的英語，他們的語言、音調(diào)以及連讀、略讀，甚至是手勢、表情，我都非常不適應(yīng)。當(dāng)他們詢問我的情況，與我交談而我又聽不太懂的時候，我感到力不從心。那些我以前會說的句子，認識的單詞，那會兒都不知溜到哪兒去了。
我住的是一個快樂幸福的大家庭。Ｍｒ、ＭｒｓＣａｒｔｅｒ，一對很友好的英國夫婦，他們有四個孩子，兩個在家里住。剛剛來的時候，自己和他們都感到彼此的陌生，交流也很少。但經(jīng)過幾天的熟悉，他們真的是很善良很友好，我們也努力和他們溝通。
記得第一天去學(xué)校，由Ｍｉｃｈａｅｌ帶著我們。大約步行１０分鐘后，我們到了一個好像古堡一樣的建筑里。之后便見了Ｒｅｇｅｎｔ里的老師，很有趣很開朗的老師。教我們的老師是Ｊｅｎｎｉ和Ｃｌａｕｄｉａ，課上，老師的英文授課，我全部都可以理解。這使我很高興。在學(xué)校的安排就是上午有兩節(jié)課，然后是休息和午飯時間。下午則是一些很有意思的活動。那天晚上有一個Ｐａｒｔｙ，在Ｒｅｇｅｎｔ學(xué)習(xí)的學(xué)生來自不同國家，不同膚色的人坐在一起用英文聊天，交流。還有飲料和零食。從其他國家的同學(xué)身上我發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)音與我們有很大的不同，取長補短。我們在努力提高自己的口語水平。但交流中，我大的發(fā)現(xiàn)就是在說英語的時候，語法時態(tài)，句子好像全都不記得了。這可能是在平時課上所學(xué)的知識沒有記牢，運用的不夠熟練。所以使用的時候就想不起來了。這是我今后學(xué)英語要改進的地方。不僅照著書本會讀，脫離了課本也能說出來，只有這樣，才能運用自如。
兩個星期很快就過去了。對剛剛熟悉的環(huán)境又要說“再見”，還真有些不舍。畢竟這兩個星期的學(xué)習(xí)生活給了我很大的幫助，使我對學(xué)習(xí)英語更有興趣了。我會永遠記住這難忘的旅行。并將這次鍛煉之所學(xué)運用到今后的學(xué)習(xí)生活中。
難忘的英國之旅，我受益匪淺！
高一（２）班段芳
記得剛到英國那幾天，感覺一切都是新鮮的，一切也都是陌生的。這里充滿挑戰(zhàn)。但我堅信，這是我的極好的鍛煉機會。
經(jīng)過十幾個小時的空中旅行，又度過了兩個多小時的汽車的顛簸，終于到達了位于英格蘭東部的小鎮(zhèn)——瑪爾蓋特（Ｍａｒｇａｔｅ）。第敲開英國家庭的門，第住進一個完全陌生的家，接觸到陌生的人和事。對于我，一個剛滿１６歲的女孩來說，真不是一件容易的事。困難的就是語言障礙了。平時在學(xué)校，學(xué)習(xí)的英語有限，詞匯量也不足。而這里，有著純正地道的英語，他們的語言、音調(diào)以及連讀、略讀，甚至是手勢、表情，我都非常不適應(yīng)。當(dāng)他們詢問我的情況，與我交談而我又聽不太懂的時候，我感到力不從心。那些我以前會說的句子，認識的單詞，那會兒都不知溜到哪兒去了。
我住的是一個快樂幸福的大家庭。Ｍｒ、ＭｒｓＣａｒｔｅｒ，一對很友好的英國夫婦，他們有四個孩子，兩個在家里住。剛剛來的時候，自己和他們都感到彼此的陌生，交流也很少。但經(jīng)過幾天的熟悉，他們真的是很善良很友好，我們也努力和他們溝通。
記得第一天去學(xué)校，由Ｍｉｃｈａｅｌ帶著我們。大約步行１０分鐘后，我們到了一個好像古堡一樣的建筑里。之后便見了Ｒｅｇｅｎｔ里的老師，很有趣很開朗的老師。教我們的老師是Ｊｅｎｎｉ和Ｃｌａｕｄｉａ，課上，老師的英文授課，我全部都可以理解。這使我很高興。在學(xué)校的安排就是上午有兩節(jié)課，然后是休息和午飯時間。下午則是一些很有意思的活動。那天晚上有一個Ｐａｒｔｙ，在Ｒｅｇｅｎｔ學(xué)習(xí)的學(xué)生來自不同國家，不同膚色的人坐在一起用英文聊天，交流。還有飲料和零食。從其他國家的同學(xué)身上我發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)音與我們有很大的不同，取長補短。我們在努力提高自己的口語水平。但交流中，我大的發(fā)現(xiàn)就是在說英語的時候，語法時態(tài)，句子好像全都不記得了。這可能是在平時課上所學(xué)的知識沒有記牢，運用的不夠熟練。所以使用的時候就想不起來了。這是我今后學(xué)英語要改進的地方。不僅照著書本會讀，脫離了課本也能說出來，只有這樣，才能運用自如。
兩個星期很快就過去了。對剛剛熟悉的環(huán)境又要說“再見”，還真有些不舍。畢竟這兩個星期的學(xué)習(xí)生活給了我很大的幫助，使我對學(xué)習(xí)英語更有興趣了。我會永遠記住這難忘的旅行。并將這次鍛煉之所學(xué)運用到今后的學(xué)習(xí)生活中。
難忘的英國之旅，我受益匪淺！
高一（２）班段芳