今天月考試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看分?jǐn)?shù)，驚愕了，總分才81分，而作文29分，全班第一，不過(guò)是倒著數(shù)的。
我膽戰(zhàn)心驚地聽(tīng)老師評(píng)講試卷，因?yàn)楹ε吕蠋燑c(diǎn)名批評(píng)我。老師評(píng)講完試卷后，就點(diǎn)了作文還要修改的幾個(gè)同學(xué)的名字，也包括了我，說(shuō)要在這兩天內(nèi)拿作文給老師來(lái)幫你們修改下。我如釋重負(fù)幸好沒(méi)有公開(kāi)批評(píng)我，我直到老師的辦公室前，正要敲門(mén)，里面就傳來(lái)老師陣陣的訓(xùn)話聲：“你說(shuō)說(shuō)這些題怎么會(huì)做錯(cuò)呢，這些可都是基本的語(yǔ)文知道??！”老師停頓了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：“還有這題，老師在課堂上不是反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多次了？你上課都聽(tīng)什么呀……”腳不斷在抖，老師這么生氣，我又看了看試卷，如果現(xiàn)在進(jìn)去會(huì)不會(huì)更加悲觀??！都怪平時(shí)不好好寫(xiě)一下周記，整天都想著抄別人的作文。我坐在座位上埋怨自己起來(lái)了，還是下節(jié)課再去好了。
都說(shuō)在害怕的時(shí)間里總是漫長(zhǎng)的，這話還真沒(méi)錯(cuò)呢。我敲了一下門(mén)，就進(jìn)去了。老師拿起試卷，看了一下基礎(chǔ)題說(shuō)：“14分，只是中等水平，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，我“哦”了一聲。接著老師又把試卷翻到作文那頁(yè)，說(shuō)：“***，你看看你的語(yǔ)文成績(jī)，怎么總是漂浮不定呀。一時(shí)高一時(shí)低。你知道原因在哪嗎？”我搖搖頭?！斑@篇是你作的，還是真的。“老師抬頭看著我?！弊鞯?。我猶豫了一下。你看看，如果你作文多幾分，你的排名就會(huì)上了二十了。其實(shí)作文是很容易寫(xiě)的，只要留心觀察一下生活，抓住生活中的小事給你的觸動(dòng)，小感悟。把這件事給寫(xiě)下來(lái)，并感覺(jué)給寫(xiě)下來(lái)，就成一篇作文了……老師給我講了很長(zhǎng)時(shí)間。
從老師的話中我明白了，如果想讓語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高，就一定要作文分?jǐn)?shù)高。作文要靠長(zhǎng)期細(xì)心地觀察生活，從生活中去提取材料，從而寫(xiě)出好文章來(lái)
東岸二中初一:蟊懋艟的曦埝
我膽戰(zhàn)心驚地聽(tīng)老師評(píng)講試卷，因?yàn)楹ε吕蠋燑c(diǎn)名批評(píng)我。老師評(píng)講完試卷后，就點(diǎn)了作文還要修改的幾個(gè)同學(xué)的名字，也包括了我，說(shuō)要在這兩天內(nèi)拿作文給老師來(lái)幫你們修改下。我如釋重負(fù)幸好沒(méi)有公開(kāi)批評(píng)我，我直到老師的辦公室前，正要敲門(mén)，里面就傳來(lái)老師陣陣的訓(xùn)話聲：“你說(shuō)說(shuō)這些題怎么會(huì)做錯(cuò)呢，這些可都是基本的語(yǔ)文知道??！”老師停頓了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：“還有這題，老師在課堂上不是反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多次了？你上課都聽(tīng)什么呀……”腳不斷在抖，老師這么生氣，我又看了看試卷，如果現(xiàn)在進(jìn)去會(huì)不會(huì)更加悲觀??！都怪平時(shí)不好好寫(xiě)一下周記，整天都想著抄別人的作文。我坐在座位上埋怨自己起來(lái)了，還是下節(jié)課再去好了。
都說(shuō)在害怕的時(shí)間里總是漫長(zhǎng)的，這話還真沒(méi)錯(cuò)呢。我敲了一下門(mén)，就進(jìn)去了。老師拿起試卷，看了一下基礎(chǔ)題說(shuō)：“14分，只是中等水平，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，我“哦”了一聲。接著老師又把試卷翻到作文那頁(yè)，說(shuō)：“***，你看看你的語(yǔ)文成績(jī)，怎么總是漂浮不定呀。一時(shí)高一時(shí)低。你知道原因在哪嗎？”我搖搖頭?！斑@篇是你作的，還是真的。“老師抬頭看著我?！弊鞯?。我猶豫了一下。你看看，如果你作文多幾分，你的排名就會(huì)上了二十了。其實(shí)作文是很容易寫(xiě)的，只要留心觀察一下生活，抓住生活中的小事給你的觸動(dòng)，小感悟。把這件事給寫(xiě)下來(lái)，并感覺(jué)給寫(xiě)下來(lái)，就成一篇作文了……老師給我講了很長(zhǎng)時(shí)間。
從老師的話中我明白了，如果想讓語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高，就一定要作文分?jǐn)?shù)高。作文要靠長(zhǎng)期細(xì)心地觀察生活，從生活中去提取材料，從而寫(xiě)出好文章來(lái)
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