無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)寫的特別糊涂，發(fā)現(xiàn)總是做錯。老媽也總提起一個人，叫“別人家的孩子”。
這個名字，我很早就聽說過了，沒帶書的時候，挨批評的時候，考試沒考好的時候，處處都能聽到這個名字。難道這個叫“別人家的孩子”的人很厲害嗎？難道這個名字是晴天霹靂嗎？老媽每次都在口中表揚(yáng)她，那么這個人一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。
為了讓自己能揚(yáng)眉吐氣，我下決心要好好發(fā)揮自己。上課認(rèn)真聽講，每天閱讀1小時，多做數(shù)學(xué)習(xí)題。當(dāng)我如愿以償?shù)匕褦?shù)學(xué)99分的好成績抱回了家，老媽說：“你的對稱軸畫錯了。你要向別人家的孩子學(xué)習(xí)，別粗心大意。”
之后，我當(dāng)上了英語課代表，別人家的`孩子已經(jīng)成為中隊長了；當(dāng)我當(dāng)上中隊長時，別人的孩子已經(jīng)是班長了；當(dāng)我得到了三好學(xué)生的時候，別人家的孩子已經(jīng)得到優(yōu)秀班干部了；當(dāng)我……
我多么希望，如果爸爸和媽媽在別人面前提起我的時候，一定會說：
你看，我的女兒從中隊長發(fā)展到班長了！
你看，我的女兒的數(shù)學(xué)成績從90分升到100分了！
你看，我的女兒從十幾名越到了第一名！
有可能嗎？可能。所以我們共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)唄！
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為了讓自己能揚(yáng)眉吐氣，我下決心要好好發(fā)揮自己。上課認(rèn)真聽講，每天閱讀1小時，多做數(shù)學(xué)習(xí)題。當(dāng)我如愿以償?shù)匕褦?shù)學(xué)99分的好成績抱回了家，老媽說：“你的對稱軸畫錯了。你要向別人家的孩子學(xué)習(xí)，別粗心大意。”
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