最新我學(xué)會(huì)了水果雕刻作文500字左右模板

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    我學(xué)會(huì)了水果雕刻作文500字左右篇一
    【我學(xué)會(huì)了水果雕刻】
    作者:安學(xué)記
    上一大周,我聽說勞技課的主題是水果雕刻,我很是好奇,回到家以后我還親手試了一次,我看見四年級(jí)的小弟弟做的是一只小天鵝,我就拿起一個(gè)蘋果一個(gè)梨,便開始做了。
    沒有人教我,我只能自己瞎做,忙回來忙活去蘋果和梨全部都報(bào)廢了,有一次還差點(diǎn)切到手,但是因?yàn)槲医?jīng)常拿刀用刀,所以才沒有切到。
    這次我懷著沉重的心情來到了勞技教室,因?yàn)槲业谝淮紊蟿诩颊n的時(shí)候很是活躍,老師讓點(diǎn)名來包餃子,我信心滿滿的走到了講臺(tái),誰知我一包就漏了,還被校長當(dāng)場批評,回到滿上課的時(shí)候老師給我們講道理,這時(shí)候老師還當(dāng)場批評了我,第二次的時(shí)候的時(shí)候,我沒被批評,但是我自我感覺自己還是不夠好,我便開使還怕這一次。
    我把蘋果放到桌子上以后便開始認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,老師先教我們拿刀放刀后來才叫我們水果雕刻,我這次雕的很是認(rèn)真,其實(shí)我只做了一步,剩下的都是老師給我做的,我沒有水杯,只能用別人的水杯,因?yàn)槲覀冞€要喝水果水,很是好喝,我們還吃哈密瓜了呢。
    老師說了,我們是是三個(gè)班里面最好的一個(gè)班,也是過得最開心的一個(gè)班。
    【我學(xué)會(huì)了水果雕刻】
    作者:檀羽涵
    今天下午,我們拿著水果,去勞技室學(xué)雕刻。
    早就聽說勞技課要用水果雕刻的事情,我看見別人的作品就羨慕嫉妒恨,我也想擁有一個(gè)自己的做品。
    今天上天給我了我一個(gè)機(jī)會(huì),可誰知要求是把水果雕刻失敗。
    到了勞技教室,我開始啟動(dòng)聽課模式。老師說的我都聽了,還有其他用工具的事情我都聽的一個(gè)字也不丟的狀況了。老師的做完了,我們也開始學(xué)著做“天鵝”。老師還沒發(fā)下牙簽,我就拿起刀切了下去,心急吃不了熱豆腐,果然我給切錯(cuò)了,報(bào)廢了一個(gè)。我吃完報(bào)廢的以后,開始切另外一個(gè)。誰知我給理解錯(cuò)了意思,直接給切錯(cuò)了。我嘆了一口氣說:“別人都做好一個(gè)了,我現(xiàn)在還停留在起點(diǎn)。”后來我放棄了,可是媽媽和爸爸曾經(jīng)對我說過一句話:“失敗乃成功之母?!彼晕矣珠_始了。
    這回老師并沒有幫我切成一半,而是我自己用自己的鬼斧神工切開的。結(jié)果有報(bào)廢了一個(gè),老師說:“完成不了作品的扣分?!蔽艺×耍谡〉耐瑫r(shí)我也想出了一個(gè)辦法,就是讓李鵬杰幫我。結(jié)果李鵬杰他幫我做了,他在做的同時(shí)我都夸獎(jiǎng)他,說他做得好,我這時(shí)候覺得這個(gè)哥們非??康米?。
    做完了,我拿著我跟李鵬杰的作品回到了教室。
    【我學(xué)會(huì)了水果雕刻】
    作者:孫義誠
    今天,星期日,緊張的考試過去了,下午,終于迎來了我們期盼已久的勞技課。
    這次勞技課,學(xué)的是水果雕塑。從廣播站回來以后,我疾步奔向教室,拿上兩個(gè)蘋果和水杯,就趕忙跑向勞技教室。
    到了勞技教室,老師首先就講了最不重要的,也是最重要的一點(diǎn)——用刀。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào),都是為了讓我們不要割傷自己。
    接下來,老師正式開始將怎么雕刻水果了。首先,要學(xué)會(huì)幾個(gè)最基本,也是最常用的刀法。然后,老師把蘋果分為三部分,兩塊大的,一塊小的,用一塊大的和半塊小的就可以做成一個(gè)天鵝。首先,要找中線,并在中線的正中間插一根牙簽。之后,再在牙簽的周圍切一個(gè)橢圓。以此類推往下越來越大。之后,再推開就好了。中線旁邊的兩個(gè)翅膀也是這樣,之后,身體就完成了。
    之后,老師弄出了天鵝的頭,這樣,一只美麗的天鵝就雕刻成功了??吹梦覀兡康煽诖?。
    輪到我們自己做了,我的動(dòng)手能力太弱,所以就讓靳浩然先做,我先觀摩一下??墒菦]想到,靳浩然也不行,唉,怎么辦呢,只能自己首當(dāng)其沖了。
    我先把牙簽扎了上去,然后開始根據(jù)老師的辦法認(rèn)真地切了起來。但沒想到,到了第三下,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)扎不動(dòng),就稍稍用了一下力,沒想到,這一下,讓藝術(shù)品變成了食物。唉,只好重新做一個(gè)了。
    于是,我重振精神,做了第二個(gè)。這次還好,沒在剛才的地方再重新跌倒一次。但是在做翅膀時(shí),那一幕又發(fā)生了,可悲!可悲!
    我一定要鍛煉動(dòng)手能力,爭取以后能做出好的作品。