2012年9月15日，我們將迎來福建（秋季）、河南、重慶下半年、新疆等地區(qū)的公務(wù)員筆試，對(duì)于辛苦備考許久的考生來說，已是箭在弦上之際。此時(shí)，除了已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)外，還要掌握相應(yīng)的應(yīng)試方法和技巧，以期在考場(chǎng)上做到隨機(jī)應(yīng)變，提高解題效率。在此，中公教育專家為考生簡(jiǎn)單舉幾個(gè)例子，并在后面附上解題妙招，供考生參考：
【例1】
在深化改革和推進(jìn)發(fā)展的過程中，我們必須以更大的決心、更積極的 和更強(qiáng)有力的 ，落實(shí)基本醫(yī)療衛(wèi)生的公益性，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.心態(tài) 信心 B.姿態(tài) 措施
C.行動(dòng) 手段 D.信念 政策
【中公解析】 此題答案為B。三個(gè)“更……的”結(jié)構(gòu)相同，提示文段存在順承型正對(duì)應(yīng)。三者構(gòu)成的是關(guān)系上的順承，Ａ、Ｄ兩項(xiàng)顯然不合乎這種順承關(guān)系，排除。Ｃ項(xiàng)“手段”不符合文段的語體色彩，排除。故正確答案為Ｂ。
（注：當(dāng)文段中出現(xiàn)順承型正對(duì)應(yīng)時(shí)，如果從語意和關(guān)系上不好判定答案，可嘗試從詞性入手。一般順承型正對(duì)應(yīng)，各短語間為并列關(guān)系，其對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的詞語詞性應(yīng)保持一致。）
【例2】
為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源，傳承和弘揚(yáng)中華文明，傳統(tǒng)文化申遺無疑意義重大，但是更值得思考的是，申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一個(gè)名分，要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心，還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌，這樣才能喚起當(dāng)代中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情，從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）。
Ａ.要提升國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度
Ｂ.要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之適應(yīng)當(dāng)代人的口味
Ｃ.要給傳統(tǒng)文化資源申請(qǐng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，使其發(fā)揚(yáng)光大
Ｄ.要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度，激發(fā)國(guó)人的民族認(rèn)同感
【中公解析】 此題答案為B。文段由“傳統(tǒng)文化申遺”意義重大引出“要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心，還有許多文章要做”，然后具體說明了要如何做好“文章”。作者意在強(qiáng)調(diào)的是如何做好“文章”。將此內(nèi)容概括起來即為B項(xiàng)。
（注：題干中出現(xiàn)了“最重要的是”，根據(jù)它對(duì)重點(diǎn)的指示作用可知，文段強(qiáng)調(diào)的是它后面的內(nèi)容——要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌，B項(xiàng)與此表述最為一致。）
【例3】
一個(gè)小于80的自然數(shù)與3的和是5的倍數(shù)，與3的差是6的倍數(shù)，這個(gè)自然數(shù)是多少？
A.32 B.47 C.57 D.72
【中公解析】此題答案為C。此題可采用代入排除法來得到答案。題目要求滿足條件的的數(shù)，可從選項(xiàng)中的數(shù)字開始代入。
代入D項(xiàng)，72－3＝69，不是6的倍數(shù)，不符合，排除；
代入C項(xiàng)，57＋3＝60，是5的倍數(shù)；57－3＝54，是6的倍數(shù)，符合條件。
（注：本題也可利用數(shù)的整除特性考慮，與3的差是6的倍數(shù)，說明該數(shù)是能被3整除的奇數(shù)，直接鎖定C項(xiàng)。）
【例4】
【中公解析】 題干圖形都是九宮格內(nèi)有兩個(gè)黑色方塊，且黑色方塊的位置不同，考慮其位置轉(zhuǎn)化?？春谏綁K的移動(dòng)，第一個(gè)圖中的右邊黑色方塊每次逆時(shí)針移動(dòng)兩格，左邊黑色方塊每次逆時(shí)針移動(dòng)三格，得到后面的圖形，由此可確定兩個(gè)方塊的位置，答案為A。
（注：直觀來看，兩個(gè)黑色方塊間的白色方塊數(shù)分別為0，1，2，3，（4），據(jù)此可直接確定本題答案為A。）
【例5】
研究中把實(shí)際觀測(cè)或調(diào)查的一部分個(gè)體稱為樣本，研究對(duì)象的全部稱為總體。抽樣誤差是指抽樣方法本身所引起的誤差，即樣本指標(biāo)值與被推斷的總體指標(biāo)值之差。
根據(jù)上述定義，下列不涉及抽樣誤差的是（ ）。
Ａ.調(diào)查員因?yàn)榇中摹⑹韬龅仍驅(qū)颖緮?shù)據(jù)登記錯(cuò)誤
Ｂ.通過隨機(jī)撥打電話了解大眾對(duì)某品牌洗發(fā)水的忠誠(chéng)度
Ｃ.要了解某班學(xué)生數(shù)學(xué)水平，將他們的數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
Ｄ.要調(diào)查全國(guó)城市居民婚姻滿意度，選取北京２００名已婚者作為調(diào)查對(duì)象
【中公解析】 題干首先給出“樣本”和“總體”的概念，之后引出“抽樣誤差”的定義，我們重點(diǎn)分析抽樣誤差的定義
（注：此題要求選“不涉及”的，也可直接對(duì)比選項(xiàng)，與其他選項(xiàng)不同的即為正確選項(xiàng)。對(duì)比可知，只有A項(xiàng)涉及人為原因，與其他選項(xiàng)不同，因此答案為A。）